之前我在发表博文请你不要逗我的孩子 后，引来一些妈妈们的讨论，有些妈妈认为我太敏感，这样会导致孩子更敏感。当时对此我很茫然，因为我确实不是学幼教或心理学专业的，我觉得我已经搞不懂我的孩子了，有时也不知道该怎么处理了。好在当时可心妈妈的话有力地支持了我，她说因为我们现在敏感，孩子以后才会不敏感，当我看到这句话时我豁然开朗，我心中已经有底了！

这几天觉得遇到的三月成长中的情况很复杂，同进也是受可心妈妈影响，我买了本儿童心理学来看。还没看多少就看到了一句令我兴奋的话：敏感的培养方式往往会导致具有安全感的子女人格。这本书的作者是英国的鲁道夫·谢弗，我从没接触过心理学，所以只是在当当网选了这么一本来学习。

今天跟女儿的老师交流了下，谈到了敏感这个问题。她的老师说我很敏感，并举了例子。女儿班上上课有一般有两个老师，当主讲是文文老师时，周周老师就在旁边辅助，上次上课时我就发现，尽管是文文老师在主讲，但三月的目光总是定格在坐在不显眼位置的周周老师的身上，有时周周老师刚好和我们同排坐下，三月就不得不别过身子向坐在同排的远处的周周老师盯，这样就影响了三月的上课效果。这时，我总是也望着周周老师，其实，此时我内心充满期待，我希望周周老师换个方便三月望得到的地方，这样就不会影响三月听课了。今天，经过分析我才意识到，也许最初就是因为三月盯了几眼，我无意识地在口头上强化了这件事情，最终导致三月一上课就找周周老师。是的，我太敏感了！而我这种敏感对孩子无益。其实我非常注重孩子成长中遇到的种种问题，也非常注意自己的言行，但百密一疏，我总有意识不到的地方。今天我再次写出来，提醒自己。

三月的另外一位老师说得好，其实也就是我的观点，敏感的母亲会带出来有安全感的孩子。因为我们敏感，所以我们会在各个方面关注孩子的感受，这样也才会提供给宝宝更自由更健康的成长环境，所以这样的宝宝才更具有安全感，也这是这位心理学家所提到的“敏感的培养方式往往会导致具有安全感的子女人格”。

其实，我遇到的问题不全是敏感的原因，还有一个方面，那就是我无意识的给了女儿一种心理暗示。这又让我想起来三月1岁半时做儿保遇到的情况：每次儿保都要先到测量室测量，也就是量身高体重，然后到对面去做检查。那次给三月量身高时三月闹得凶，就好象别人会伤害到她似的，三月非常反感躺在那儿做检查。当测量完后做其他检查时，医生又让躺下，我当时就说我女儿躺下会哭的。医生当时就不留情面地批评了我，她说我给了孩子心理暗示，也许孩子没想哭最终也会哭的。其实我知道三月一定会哭的，但是我也确实错了，我应该告诉三月要勇敢面对，而不是当着医生的面告诉医生三月会哭，我确实是给了女儿这种心理暗示，而这种暗示就来自于我的敏感。做为一个母亲，敏感本身并不是坏事，只是我们确实要注意自己的言行，不要在不知不觉中给了孩子不良的心理暗示。