今天“我们家有人”明天“我爸是李刚”

    在学生评优的过程中，来自学生家长的影响越来越普遍。石景山区一所小学的德育副校长说，学校曾经发生过这样一个事例，一名平时表现较差的学生出人意料地在一次班级选拔中获选，当同学质疑其没有当选资格的时候，这名小学5年级的学生说了一句话，“因为我们家有人”。（1月8日北京晨报）
    北京小升初评优胜出，学生就可以进入更好的中学。于是，成人世界的潜规则侵入了校园，一些学生娴熟地玩起了拼爹游戏。一名平时表现较差的学生，出人意料地在一次班级选拔中获选。这名学生面对同学质疑，居然说出“因为我们家有人”。此话虽然出自学生之口，折射的是社会现实这面镜子。
    现实生活中，有人好办事，似乎已经成为通行的潜规则。就拿学生来说吧，小时上幼儿园要找人，上好的学校要找人，长大了找好的工作要找人，做官更是朝中要有人。这种不良的社会风气自而然地传染到学校中。所谓找人，说穿了就是拼权、拼钱、拼爹。在小升初评优中，有的学生在竞选中通过给同学送礼获得选票，拼得是家长的钱。至于这名评优胜出的学生，理直气壮地说出“因为我们家有人”，则是在拼权、拼爹。
    在这些学生身上，发生的所谓拼权、拼钱、拼爹现象，可以肯定地说，并不是这些学生的主动所为。没有家长给孩子的经济支持，孩子是没钱给同学送礼的。没有家长凭借权力、关系，打通学校小升初评优“关节”，学生也不会说出“因为我们家有人”这样的话。家长把成人世界的潜规则，主动灌输给孩子，甚至亲自操刀打通学校小升初评优“关节”。也许孩子最终有可能因此而进入好的中学，但不一定会成为品学兼优的好学生。
    孩子从小学就学会了拼权、拼钱、拼爹，就会逐步淡漠规则意识和法律意识，就会认为只要有权、有钱、有一个好爸爸，就可以摆平一切。这种埋在心灵中污染的种子，一旦发芽，就会疯长，并影响着孩子世界观的形成。当这些孩子长大成人，步入社会后，面对规则、法律与个人利益产生矛盾时，权力、金钱就会被看作是保护个人利益的“法宝”，就会为其触犯法律“壮胆”。“我爸是李刚”恐怕就有了“后来人”。到那时，家长看着孩子受到法律的制裁，后悔已晚。

焦作晚报http://epaper.jzrb.com/jzwb/html/2013-01/09/content_171043.htm