杨金溪 

    山东建筑大学建筑城规学院大一新生王文韬开学报到，比其他同学多了一份特殊的行囊——和父母签订的一份数额为1．6万元的借款协议。王文韬说，这份协议对自己是一个鞭策和激励，时刻提醒自己勤俭节约，珍惜父母的劳动。该学院领导认为，这对学生是一个积极的引导。（9月11日齐鲁晚报）

    山东建筑大学建筑城规学院大一新生王文韬，在到学校报到的前夜，与父母郑重地签订了借款协议——“今王文韬从父母处共借款一万六千元，其中包括高三下半年生活费、学费4000元，高考结束后的驾驶培训费、服装费共计4000元，大学学费、住宿费、生活费共计8000元。大学毕业后尽快归还。借款日期：2007年9月6日。”该协议一式两份，双方各保存一份。这份由王文韬提议、父母赞同的“万元欠条”协议，不谛为家庭教育的崭新模式。

    新就新在大学生不但是“在学青年”，更重要还应是一个“责任青年”。正如王文韬父母所说，“你18岁了，已经是一个成年人，作为成年人应该能独自处理自己的事情，能养活自己。”而王文韬乐于签订这样的协议，正是深刻理解了父母一番话的含义：要敢于承担自立自强的责任。值得注意的是，以协议形式承担了自立自强责任的王文韬，从签订协议的那一刻起，精神得到了升华，人生也迈向了一个新的境界，他要向自己的承诺负责，他要为实现未来的责任而打下坚实的学业基础。

    成为“责任青年”的王文韬，面对“万元欠条”，其首要选择是，如何精打细算、勤俭节约。这就要求王文韬要掰着手指过日子，不该买的东西不去买，不该花的钱不去花，力求不突破欠款数额。掰着手指过日子的大学人生，将成为王文韬成长的人生、锤炼节俭优良品质的人生。身背“万元欠条”责任的王文韬，在这种崭新的家庭教育模式下，将实现自身品质的飞跃，得到的实在是太多太多。

    “万元欠条”的家庭教育模式，其别具新意还表现在，感恩教育寓潜移默化之中。俗话说，不当家不知道柴米贵。生活中，尽管有些学生已经是成年人，但有些做法与成年人的身份不符，理财意识较差，花钱没有计划，钱花光了就向家长要，根本体会不到父母的艰辛。王文韬在精打细算的过程中，体会到了父母培养自己付出了艰辛劳动，父母的钱来之不易，感恩之心会油然而生。这种感恩之心，反过来将激励其奋发学习，以期回报父母的养育之恩。

    相比之下，那些对孩子百般溺爱的父母，那些不懂得勤俭节约的学生，实在值得反思。有的父母将孩子送到大学校园后仍不放心，甚至在外面租房子陪读。有的对孩子百依百顺，有求必应，甚至支持孩子在大学校园里比阔炫富。有的大学生在比阔炫富中，耽误了学业，荒废了光阴。由此看来，“万元欠条”这一家庭教育的崭新模式，对许多家庭和学生来说，只要愿意接受，还是可供借鉴的。

江南晚报http://www.wxrb.com/pub/wxxcm/jtbk/jnwb/200709/t20070912_147872.htm