在某地一所小学的六年级学生毕业典礼上，校长亲自为486位毕业生颁发毕业证书，并且深深鞠躬祝福。然而，面对校长的高规格“礼遇”，这些十二三岁的孩子领完毕业证书就扭头下台，连一声简单的“谢谢”也没说。

　　校长的486次鞠躬，令人动容；而孩子们的无动于衷，则带给我们深深的思索。

　　“这些学生太不像话了，连最起码的礼貌都不懂！”当我们指责这些学生的时候，再转念一想，“谢谢”何以成了“金不换”，责任在学生吗？

　　种瓜得瓜，种豆得豆。10多岁的小学毕业生，无论是思想和心智都还没有成熟，从某种意义上说，他们的言行基本上折射了父母、学校、社会的影响，是一面镜子。

　　父母是孩子的启蒙老师。最基本的礼仪首先应是父母教给孩子的。父母见人或打招呼时“喂喂喂”，孩子就会与他人交往时不礼貌地从嘴中冒出“喂喂喂”。父母平时受到别人的帮助，从来都舍不得说声“谢谢”，孩子得到别人帮助时扭头就走也就不奇怪了。

　　校长鞠躬486次，没有换回一声“谢谢”，出了谁的丑？如果从小学一年级开始，老师就对孩子进行礼仪教育，学生面对校长的鞠躬祝福，“谢谢”绝对不会变成“金不换”。

　　而社会又给了孩子们什么样的“感恩教育”呢？我们在公共汽车上，不是常见到接受让座的人连一声“谢谢”都舍不得说出口吗？最近有媒体报道，法国一位女音乐家在某地演出时，因现场秩序混乱被气得掉泪，多少国人为此而感到气愤和难堪。这些有悖社会公德的现象，不能不说也在影响着成长中的孩子。

　　当“镜子”映射出令人尴尬的场景时，我们该责问的不是“镜子”，而是站在“镜子”对面的自己。