春雪


春雨贵如油,春雪呢?
如果从冬冷到春,那么这春雪也不失为春对冬的致意,让爱雪的人们留恋不舍,且对下一个雪季充满期待。然而春风已经来过,并带来了夏天的影子,最高气温已超过三十摄氏度,该发的芽发了,该开的花开了,该结的果结了,春天的生机正蓬勃而起——这一股寒流,这一场雪,不知摧毁了多少生命,冻却了多少的梦想和希望。
花与雪的组合的确很美,那要看这花是什么花。如果雪压春花也可以称之为美的话,那么我们的审美之心也太过残忍了吧。看着雪压花枝,我看到的是残忍之美。这一季的桃杏梨等果类完了,极不情愿的倔强绽放敌不过天公的一个小情绪,就如人类在灾难面前一般脆弱无助,这也是它们的命吧。
小麦呢?再有一个月,晋南一带产麦区的小麦就该成熟收割了,现在应该已经长得很高,该是拔节抽穗了吧,恐也难逃被积雪压倒的命运,如若起不来,就只能烂在地里了。这是小麦的命,也是麦农的命,终究是国民的命。“一夫不耕,或受之饥。”一季不收,天下受饥。
这是天灾,我们无能为力,倒是可以乐观地展望秋天和来年。这场雨雪毕竟浇嫩了土地,对尚未耕种的大秋作物还是有好处的。今年不收,土地和果树正好可以休息,为来年蓄势。君不见去年桃杏泛滥,正是因为去年的去年的去年,连续几年它们遭受了倒春寒的厄运。希望总是美好的,希望和等待可以应对世间所有的疑难杂症。
看着雪压花枝,我又想到了学校里的孩子们。豆蔻梢头,含苞待放,花枝俏丽,正是可怜可爱生机勃发之少年,正是花季雨季活力四射指青春,最需要关爱呵护,最需要阳光雨露,却在凄风冷雪中枯萎凋零。我们的教育目标是培养身心健全的“四有”新人——大学之道在亲民,亲民即新民,具有新思想之国民——而实际上我们做的恰恰相反。以做题考试为第一要义的学业负担之重压得孩子们无喘息之机,从家长到学校,都以高尚的名义剥夺了孩子们的快乐,扼杀了孩子们的天性,摧残着孩子们的身心。这是犯罪,这是太阳底下最残忍的爱。“时日曷丧!”
二百年前,龚自珍痛惜天下人纷纷虐梅致残以求高价,决定拯救病梅,毁掉监禁梅的花盆,解开捆绑梅的绳索,让梅在宽松的土壤中顺应天性自然生长,穷尽一生来做这件事也无怨无悔。龚公痛斥扼杀人才之泣血之恨令晚辈后生万分敬佩,二百年过去了,龚老前辈的病梅不知治好了没有,我眼中天下的花儿倒是都病了。
时已入夜,白天下个不停的雨又下成了雪,好大的雪片,纷纷扬扬地下得正紧......