一位家长向我诉苦：孩子小的时候，自己正忙，没工夫理。现在自己有工夫了，又轮到孩子不理家长了；另一位家长感叹：孩子整天在身边晃悠时，总嫌他烦。前几天出国了，想让他烦都没机会了。

    是啊，亲子的机会，失去就不会再来。

    人与人之间的感情，光靠血缘恐怕是不够的。即便是与生俱来的那部分，也需要不断的增进和加深。而增加和加深的主要方式就是多多接触，深入接触、广泛接触。家长和孩子的关系也是如此。

    家长和孩子的感情如何，除了方式方法等因素外，一般说来和接触的时间成正比。也就是说，接触的时间越多，感情相对会越紧密些。而感情的亲疏，显然与沟通有直接的关系。在家长和孩子感情好的情况下，家长和孩子之间的关系也会是健康的。

    亲子除了可以增进家长和孩子间的感情外，还有助于家长对孩子的教育。一是接触多了，对孩子就更加熟悉和了解。有人以为孩子是自己生的、自己养的，还能不了解吗？不一定啊。如果不是必要的接触，你恐怕很难走进孩子的心灵；二是接触多了，可以对孩子起到身教的作用。在和孩子接触的过程中，家长的言行都会对其产生重大的影响。这些影响是潜移默化的，但是非常重要的。有时家长的行为比说教一百句都管用；三是接触多了，容易发现问题，有针对性的进行引导和帮助。孩子上大学离开了家，很长时间不回来一次，打电话也是避重就轻、报喜不报忧。家长就会有鞭长莫及的感觉，想管也管不了了。

    问题是家长和孩子的接触和交往，还有其特殊性。孩子小的时候，是弱势群体，事事时时依赖父母，最需要家长的呵护与关心。这个时段如果家长不到位、缺位，都会疏远孩子对家长的感情。等孩子长到一定年龄时再来补这个课，难度就要大得多了。一些从小不跟父母一起生活的孩子，一些很小就整托、寄宿的孩子，独立性要强，但和家长的感情相对也会差点。

    孩子是在不断成长的。他们需要家长时，家长没工夫、没耐心搭理他们，就会丧失最佳的亲子机会。孩子长大了，家长的内心空虚了，需要孩子来填补了，孩子又没工夫、没耐心了。

    与人交往有直接和间接两种。在许多情况下，直接交往对沟通而言，更便利、更有效。即便是间接交往，也需要直接交往奠定的基础。家长和孩子也是如此。孩子小的时候，和家长在一起的时候多。要抓住这些时机，多和孩子接触、多和孩子交流、多和孩子在一起。

    有人以为亲子主要是孩子幼儿时期、童年时期的事儿，还报了这样那样的所谓的亲子班。其实这是一种误解，亲子当然应该包括少年、青年时期了。甚至孩子进入成年阶段了，也需要增加接触和深入交往的问题。

    有的家长和孩子打交道，挺犯怵的。有的做教师的，多少个学生都管教得了，但自己的孩子却束手无策。说多了不是，不说也不是。说实话，和孩子打交道的确是门科学。这门学问要学，更要实践。孩子越不好接触越说明接触的必要和重要。

    当然，亲子不仅仅是黏在一起，也不是一切包办代替。亲子的正确含义应该是通过和孩子的多多接触、广泛接触、深入接触，从而增进父母和孩子间的感情、增加双方的了解，引导和帮助孩子健康成长。

    孩子长大是早晚的事儿，离开父母也是早晚的事儿，直接交往的机会也会越来越少。所以，不能以工作忙、应酬多、负担重等为理由，放弃和和孩子交往交流的机会，也不能把这种机会完全推给妻子或者丈夫。

    亲子也有技巧问题。只是一厢情愿或者只是从良好的愿望出发，是远远不够的。要尊重孩子，正确对待孩子，把孩子当成朋友而不是附属品。 

    时间是挤出来的。机会是创造出来的。有些事情可以先放一放。但孩子一旦长大了，一旦离开你了，再想也只能是空想、幻想、妄想或者畅想了。聚会时一位朋友打死都不喝酒。原来是一会儿要去接孩子。他说，重要的是想利用这个机会和孩子多聊聊。

    现在正值假期，正是亲子的最佳时期。希望父母们抓紧。