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中国人的创造力是如何被抹杀的?

(2009-01-21 16:24:29)
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杂谈

中国的教育该怎么办?

中国的基础教育太失败了。千千万万孩子若读十几年的目的只是为了上大学。可大学毕业后就业又成了问题。

我们的孩子从小学开始就背着沉重沉重的学习压力,孩子们的辛苦程度是每一位家长都不忍心看到,但又毫无办法,因为每个孩子都这样。

可当他们通过十二年艰苦的学习进入大学,他们通常已不再有学习的激情。一方面是因为他们从小就知道学习的目的是为了上大学,现在目标已实现,当然会失去方向;另一方面,十二年没日没夜的学习也该休息了。

可我们知道,大学才是人生生活的开始,是他们明确人生目标,走向社会的开始,可我们的孩子已被这可恶的教育制度夺去了学习和生活的热情。

我们现在这种教育制度不要说培养一流的科学人才,连培养最普通的劳动者都是失败的。我们说中国人创造力不行,可我们的古人为什么能给我们留下如此多的、可以自豪的灿烂文明。为什么解放初期的学生到了美国就可成为世界杰出的科学人才?

只能说我们的创造力被我们的教育抹杀了。当他们还是孩子时,应该充满天真、幻想时,可不得不在家长和教师的高压下,学习那些半懂不懂的所谓科学知识和文化。他们不能发问,只能背,只能记。否则他就得不到高分,也不受教师的欢迎。

经过这样十几年高压,他们已完全习惯了听从,失去了怀疑的能力,还谈何创造?

孩子们没有快乐,没有幻想,只有痛苦的挣扎。挣扎十几年终于到了大学,达成了目标。同时也失去了创造和想象的能力,这就是我们的教育。

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