今天看到李开复先生的最新文章《大一新生的困惑：如何处理好学习和实践的矛盾？》特转帖如下。许多我要说的，但是无法表达清楚的话，他在这里都说清楚了。

　　大一新生一进大学后，第一个困惑就是名目众多、精彩纷呈的社团组织的招生，这时候你应该如何去正确面对与进行选择。

　　我早在06年时就和家长《顺利太平》谈论过此事，我一直认为担任一定的社会工作、参加某些社团活动是很必要的。这可以充实丰富自己的大学生活；可以锻炼提高自己的社会活动能力、组织能力、交往能力、甚至领导及指挥能力。这些能力的提高，从理论上说可以充分提升自己的品位、素养、情商，我们还不能不从功利上看，这还能较大地提高自己的就业竞争力。

　　但是我也从一开始就强调，既然担任了社会工作、参加了社团活动，那么就必须得认真，也就是说要有一定的精力投入。然而大学生活四年时间很短，人的精力十分有限，学习是我们学生的“主业”。要大家想清楚这样几个问题：你能担任多大的社会工作？参加几个社团组织？你的精力究竟又有多大的余地？

　　如果你还没有想清楚这些问题，就仓促之间作出决策，那么你很可能将一事无成。因为我就在大学里工作，看到的例子实在太多了。

　　尽管一年半年后，你可以纠正，你可以重新选择，你甚至还可以暂时放弃或永久退出，但是已经失去的精力再也无法挽回。

　　说李开复高，高就高在和我的观点一样，但是他却能十分精炼地概括总结出四句话十六个字，就是“力所能及，锻炼提高，志愿服务，兴趣所在”。

　　这里“力所能及”是投入精力的前提条件，“锻炼提高”是奋斗实现自己的目标，“志愿服务”是工作的内容和方式，“兴趣所在”是仔细权衡认真选择的依据。

　　觉得李开复先生所谈问题，正是“儿在大学”圈各位家长圈友所关心的问题，所以转帖于此，向各位家长圈友推荐。

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李开复：大一新生的困惑：如何处理好学习和实践的矛盾？

　　一般来说，我非常鼓励学生通过参加社团来充实大学生活。选择社团一定要基于兴趣，当然也可以尝试新的事物以便更广泛地探索自己的兴趣，这样才能扩大接触面，结识志同道合的伙伴。在社团中学习团队精神和沟通能力，是学生踏入社会前必要的准备。我大学时曾经迷上打桥牌，当时到处参赛，见到无数高手，在这个过程中我培养了自己的信心，与结交的好友建立起深厚的默契，也为我的大学生活留下了难忘的回忆。
　　大学里的社团多种多样，有关于知性方面的，如天文社、演讲社、辩论社、桥牌社等；有关于美育方面的，如管弦乐社、民乐社、书画社、诗词社、合唱团等；有运动方面的，如登山社、篮球社、排球社等等。这就为同学们提供了非常多的选择，只要用心去寻找，总能找到自己适合的社团。
　　社团可以看作是一个微观的社会，参与社团是同学们步入社会前最好的磨练。在社团中，可以培养你的团队合作能力和领导才能，也可以发挥你的专业知识。但是，大家需要注意的是，在社团中不光要展示自己的才能，更重要的是要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，服务于同学和老师，而这些都将成为你宝贵的经验。在这个学习过程你可能会觉得不轻松，遇到挫折也是肯定的，但是不要灰心，因为大学社团里的人际交往学习是不用“付学费”的，错了可以重头来过。
　　在学生阶段，如果要参加社会活动，必须把握四个标准：力所能及，锻炼提高，志愿服务，兴趣所在。如果你参加的社团活动影响了你的学习，那就需要做出调整，做到“力所能及”。如果参加的社团活动对你的锻炼提高不大，那么就要考虑这种活动是否对他人有帮助，而且自己对为他人服务是否有兴趣；如果这种活动对他人没有帮助，或者即使有帮助但自己不感兴趣，那么也可以考虑退出。
　　现在一些学校的学生社团氛围不是太好也是一个不争的事实，如果看不惯，就不要强迫自己为了学校里的有关奖励而参加这样的社团，你以后会发现学校的这些奖励对你而言都不是真正重要的东西，因为毕业时又将是一次你面对社会重新选择的机会，那时靠的都是自己的“真本领”而不是这些所谓的“虚名”。在这种情况下也不要只是为了培养合作沟通能力而参加社团，因为在学习（比如学业的交流，课程实践项目）上也可以得到相关训练，所以不要强求自己参加不喜欢的社团活动。
　　当然，参加社团必须在不影响学习的前提之下，所以你必须要把握你能够参加多少社团活动，能花多少时间。如果你觉得学习实在太重了，那你也可以利用暑假的时间，找一些能达到上列建议的暑期工作，这样既可以得到人际关系的培养，情商、沟通的训练，又不会影响学业。

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