看到了博友时间简史一篇《我谈复读》的好文章，讲得鞭辟入里，表达得淋漓尽致，非常符合我的意思，真是应了那句“草根所见略同”的俗语。在新浪教育博客首页推荐之前，本博抢先推荐。

　　昨天我的《为什么我今年不再议论“复读” 》是被一封信所激起的，朋友问我有没有看过一篇谈“复读”的文章《落榜不落志，近几年16位高考复读生状元盘点》文章，能不能评论一下。

　　我倒还真没读过，在我看来“复读”的话题应该是相当的沉重，然而从该文看来竟然可以谈得如此轻松。真是不看不知道，一看吓一跳。什么叫“落榜”啊？什么叫“落志”啊？为什么要“复读”啊？文章里“定义”得清清楚楚，而我被这篇文章的定义彻底地弄糊涂了。

　　这是引导社会舆论的主流媒体啊，我实在想不通。看来孩子和家长的“名校情结”、“一本情结”及与此相关的一浪高过一浪的“复读冲击波”，媒体的引导是要负相当大的责任。

　　怪不得“复读”这个话题，人们谈得一年比一年轻松，我这个“愤老”虽然早就决定今年不再议论“复读”了，却又随手写下了奇谈怪论《为什么我今年不再议论“复读” 》。

　　还在安眠药的作用下，作出了要发表草稿箱内的文章“拒绝复读，坦然接受命运的挑战”的计划。

　　现在发觉，原计划不行文章虽然现成，但修改起来很麻烦，所以决定不发了。改变一下计划发一篇《致“落入调剂”或“落入二本”的一本线上学生和家长》也是草稿箱里的，估计三小时可以修改毕。