数学老师刘紫赏，是天府之国成都人；***年毕业于北京大学数学系；他身材瘦小，皮肤细白，额头很高，头发稀少，眼睛不大，却炯炯有神。他很朴素，从来不讲究穿戴，但从自身气质可以看出，他是一个典型的知识分子形象。他不论做什么事都是精神抖擞，一丝不苟，教书更是认真负责。

文革后期，刘老师由于受文革迫害，从北京***，下放到偏僻艰苦的宁夏同心县预旺中学，家属也下被放到预旺公社和尚坡生产队。和尚坡到预旺中学有数十里路，家属每天要起早贪黑到和尚坡生产队劳动，假期和休息日刘老师经常帮爱人到生产队劳动。记得很清，刘老师经常用两个竹筐把生产队分的口粮挑回学校，有时候粮食分的少就用竹背篓背回来。十多里路，一个瘦小的知识分子能吃这么大的苦，都是当时生活等各种原因，被逼无奈才表现出如此强大的求生本能。就在那样艰难困苦的情况下，他没由于家庭困难影响教育教学工作，每天还是照常认真负责的给我们上课，这充分体现了老师对工作认真负责的态度。他每天晚上在昏暗的煤油灯下，备课、批改作业到夜深人静，但讲课时从不看教案。他很关心我们的学习，经常利用业余时间，主动给我们无偿辅导。每到寒暑假就把学校图书室的有关书借出来（当时图书室的书不给学生借）给我们，让我们带回家学习。经常在讲课前给我们念毛主席语录，念得最多的是：“现代战争需要知识，没有知识的军队，是打不了胜仗的军队… …。我们要有一支有知识的军队，你们现在就要好好学习，为祖国繁荣昌盛、保家卫国做出你们的贡献”。经常鼓励我们要好好学习，将来为国家建设做贡献。 　　

在我的印象中，老师一向是个严肃认真的人，无论做什么事都很认真，无论在什么情况下，面对什么事都不争、不吵，逆来顺受，好来不喧，有高风亮节的包容性。在待人处事方面，就像他教数学一样，一加一永远等于二。诚实守信表现出他的人格品德，教学认真表现出他的职业道德。在家庭生存条件非常困难的情况下，任然一丝不、认真负责的教书，这是常人少有的品德，也是非常可贵的精神。

我们这些从大山深处来预旺中学求学的学生，由于没有出过远门，也没见过世面，刘老师第一次讲课时用四川话，我们都听不懂，课堂讲的内容也听不明白。老师在课堂上提问，我们由于都没听懂，所以，没有人举手回答，可他和蔼亲切地说：“都不要怕，也别紧张，就是错了，我也不会责备你们。”他眼里露出了鼓励的目光，让我们回答，我们还是没人发言。这时有个同学站起来说：“老师我们听不懂你的话… …”，老师才意识到我们不回答问题的原因。从此以后，他讲课改用四川普通话，通过一段时间的适应，我们才听懂了讲课内容，慢慢也欣赏到老师讲数学课的风采，课堂纪律也逐渐变好。

课后，我们有不会做的题或在课堂上没听懂去请教，他总是循循善诱，不厌其烦，耐心认真的一遍又一遍的讲，一直到听懂为止。自从刘老师用四川普通话讲课以后，我们才知道他讲数学课的能力很强，解疑难题的技巧和方法也很多，当时在同心县数学老师中，教学能力是一流的，数学知识储备是非常渊博雄厚，在同心数学老师中，无人能够与他比拟。 　　经过一段时间适应老师的四川话，我们都喜欢上数学课了，因为刘老师讲课，遇到一些我们比较难理解的问题时，总是循序渐进、由简到难的启发、引导我们的思维逐步接近难点，培养了我们的逻辑思维，帮助我们理解问题难点，达到了学会听懂的目的。经常鼓励我们要好好学习，从来不讽刺挖苦学生。无论在什么情况下给我们讲题时，都不厌其烦、认真负责。 　　

刘老师讲课时，板书是一道靓丽的风景，字写的好，板书即快又工整、美观，重点也突出；作业批改认真、规范，批语能起到激励学生的作用。另外，他讲课严谨、科学，从来不看书和教案，讲的内容全部在大脑里，边讲边写，他的讲课，一言一行都不同程度的影响到学生。字体工整，不仅可以体现老师的教学态度，还可以把这种严谨的数学态度潜移默化的传递给学生，所以他是一位很让我们尊敬的恩师。

他从北京***，下放到同心县偏僻艰苦的预旺中学，在哪里任教多年后，才调到同心一中。他一生工作在教学第一线，没有离开过三尺讲台，没有离开过学生，没有离开过同心县这片黄土地。在生活中，他不讲得失，只求简朴，就在家属下放到和尚坡生产队劳动期间，那样艰难困苦的情况下，也没向学校和上级部门提出任何困难和要求，默默无闻的把青春奋献给同心教育事业。从北京到同心后，多年工作在同心县偏僻艰苦地区，为同心县教育事业，呕心沥血，做出了一定的贡献。他一生，培养了一批又一批数学优秀的学生，直到退休后才走下讲台，回到朝思暮想的故乡———四川重庆。现在他已经去世了，但他教书育人的风采，依旧留在我们的心中，我们永远怀念这位，把青春年华奋献给同心教育事业的恩师。