忆求学岁月 赞恩师奋献

时代飞速前进，岁月川流不息，历史洪流和社会演变不可阻挡。漫漫的人生道路，坎坎坷坷的蹉跎岁月，让人难以忘怀。

四十年前离开了母校，现在回忆，留恋母校的情结如此深沉，思念同学的欢声笑语那样亲切，回忆老师的谆谆教导让人难忘，回首高中的蹉跎求学使人泪目；这期中有说不出的酸甜苦辣，也有道不完的人生艰难，还有难以忘怀的师生情结和让人记忆犹新的欢乐场面。

几十年后，带着说不尽的怀念来到母校，一切都是那么陌生。以前的校舍不见了，原来的黄土操场没有了，杂乱无章的野草甸，变成了绿茵茵的草坪，土砖平房变成了漂亮的楼房，眼前的校园景色，不由得迁动出当年绵绵不绝的回忆… …。

一、忆高中生活

1972年，我国在西方资本主义国家遏制打压下，正处于贫穷落后时期。那时候，吃不饱穿不暖是全社会普遍现象。人人出门办事靠步行，家家户户照明点油灯，全国人民都过着衣不裹体、食不果腹的困难生活。就在这个艰难困苦时期，我怀揣人生的梦想来到预旺求学。 当时的预旺虽然是一个偏僻小镇，但这里是方圆数百里文化与经济交流的中心，所以，在预旺成立高中就是顺理成章的事。

70年代初，是文化大革命后期，各大城市的部分高级知识分子，由于受文革迫害被下放到预旺这个偏僻的山镇；很多大学毕业生也响应党的号召，来到条件艰苦的预旺。我的部分恩师就是由于当年受迫害，从各大城市下放到预旺中学的各界精英，班主任是支边大学生。所以，这个不起眼的山城中学，有着大城市里最好学校都少有的师资力量，因此，预旺中学当年很有名气，方圆数百里的老百姓，人人都知道预旺中学雄厚精湛的师资，很多人慕名跨地区，送子女来预旺中学求学。我们这些山沟沟里的孩子，当时能遇上这么好的师资，算是非常幸运的。

莘莘学子在这些老师的精心栽培下，后来都成为各行各业，推动社会发展的优秀人才。我们深知个人的一切发展，都是恩师当年精心培育的结果；我们人生道路最终改变，也是恩师无私奋献的成就。有了他们的培育，才有了我们今天的人生发展，才有了我们现在的工作业绩，我们很感谢预旺高中的恩师… …。

时代变迁，社会发展，岁月如水，缓缓流去，一眨眼我们进入花甲之年。历史进步和社会演变已经是日新月异，通过几十年的发展，国家从贫穷落后的过去，走向繁荣富强的今天，我们也度过了艰苦蹉跎的岁月，过上了幸福快乐的生活。但往昔的旧事让我们难以忘怀，那段蹉跎寒心的日子总是让人心酸。在那个时期我们怀揣着求学梦想，兴高采烈从四面八方的山村里，来到梦寐以求的学府———预旺中学。

来了后才知道，预旺高中刚成立一年，每届只招一个班，每个班最多五十多个学生。中学没有自己的校园校舍，暂时借驻在预旺完小上课，也就是高中和预旺完小都挤在原来的学校里。原来的学校本来就不大，校舍也不多，增设了高中班后，学校的教室和宿舍都非常紧张。当时我们班五十六个学生，三个人挤坐一张桌子，两间平房教室里挤得满满的。

学校没有宿舍，我们就住在距学校不远的黄庙窑洞里。那个黄庙，原来是当地人祭祀的庙宇，解放后国家用来做储备粮库，六十年代末国家建了新粮库，黄庙成了废弃的院落。常年由于无人看管，也无人光顾，院落周围和院内杂草丛生，院墙倒塌，窑洞的墙皮多处脱落，进入眼帘的是残垣断壁的荒凉感觉，加之原来做过粮库，里面的老鼠很多，有些小老鼠就藏在我们地铺下的麦草里，每到夜深人静的时候就遭老鼠骚扰，让我们即恐惧又恶心，经常难以安睡… …。

入校半年后，上级部门批准建预旺中学，校址就选在预旺城西门外的坟地西边，当时，我们既高兴又害怕，高兴的是，即将有新教室和新宿舍，能改善我们的学习和住宿环境，害怕的是，那些阴森森的大片坟地，就在我们身边和眼前，但是一想起入住新校舍，高兴还是大于恐惧，再加上朝夕有老师鼓励相伴、时事有同学身影不离，恐惧也就渐渐淡化了。

在建校的那段日子里，我们师生经常到东沟里给建校工地背砖，到黑风沟给砌墙运石砂；每天还要多次轮班到五里墩井里打水，然后再拉回建校工地，可以说在建校那段时间里，我们是半工半读。建校有我们的汗水，也有我们的奋献… …。

校舍初建落成后，坟地西侧的荒滩上，只有孤零零几栋教室和宿舍，房前屋后都是建房取土留下大小不等的坑。校园没有操场和院墙，东北两边的坟地历历在目，大小不等的坟堆密密麻麻，在哪里总给人阴森森的感觉。房前屋后除了坎坷不平的黄土地，就是高低杂乱的野草甸，还有一条踩踏出来的荒凉小道，这样的环境就不像学校，也没有学校的气氛，但这里的学生勤奋努力，这里的老师教学认真，教室里充满浓厚的学习气氛。这里的荒凉有时也让人深感寂寞，能让我们欣慰的是，身边有朝夕相处的同学和谆谆教诲的老师。在当时的那种荒凉的环境下，除了家里的亲人外，老师、同学就是我们最亲近的人了。

两年来的同窗生活，把我们和老师的感情紧紧的凝聚在一起，把我们在学校的生活深深地埋藏在心里。 当时同学们有了困难，老师毫不犹豫的竭尽全力帮助；学生受伤或着有了病，老师第一时间徘徊在医院和病床前，这并不是因为客观原因，而是我们师生之间的一种温暖情谊，也是恩师无私奉献的高尚品德，现在回想起来让人热泪盈眶、十分感动，也永远难以忘怀。

两年高中生活，正逢七十年代初连续几年大旱时期，这里方圆数百里的老百姓都是靠天吃饭，天不下雨粮食就颗粒不收，所以，这里的百姓，每月就靠二十斤国家供应的玉米和红薯干度日，生活过得十分艰难。我们在学校里吃的玉米面和包谷米，是当年家里最好的口粮，也是家里人吃红薯干省下来的唯一精粮，让我们拿到学校里吃。我们每天的主食就是玉米面窝窝头和包谷米稀饭，在那时算是最好的饭了，每吨饭很少有炒菜，下饭除了自己带的腌咸菜，就是咸盐辣面，根本没有荤菜。

当年我们都是长身体的年青小伙子，也是正能吃饭的时候，每顿一个窝窝头根本吃不饱，经常饿着肚子学习或劳动。有时候饿到头昏眼花还在坚持学习、劳动。在当时忍饥挨饿的艰苦条件下，我们没有放弃学业的想法；在那样艰苦蹉跎的岁月里，我们还是战胜饥饿与困难，圆满完成了高中学业。后来我们成为推动社会快速发展的强劲动力，也成为建设繁荣富强国家的主要力量。

现在回到母校，看见校园环境和当年天壤之别。原来的平房已经变成了高大漂亮的楼房，坎坷不平的黄土地变成了，平整操场和宽阔路面，校园四周和道路两旁，都是郁郁葱葱的树木… …。

回想曾经在这里发生的故事和一张张笑脸，以及在这里共同度过两年寒窗时光的师生… …。

一幕幕师生情结油然而生，至今仍然清晰地留在脑海里、记在心田间，永远，永远难以忘怀… … 。

七律 同窗情芳

往昔不复忆同窗， 当年朝夕求知忙。 回首仿佛是昨夜， 而今才晓青春殇。 留恋不在初心凉， 知己天涯创业忙。 年华如水瞬间去， 岁月告知学情芳。

二、恩师难忘

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。他甘当人梯，以人格魅力引导学生心灵；他甘当铺路石，以学术造诣开启学生的智慧之门。他是人类灵魂的工程师，他是人类文明的传承者，他是中华民族“教学”筑梦人，就是我们最挚爱的恩师。 　　

我们的恩师不光是知识渊博、教书有方，他们在育人方面也有过人的方法，所以他们几十年如一日，为党的教育教学事业奋献一生，为祖国建设培养出一批又一批优秀的社会主义建设者；他们一生为同心教育事业，做出了不可磨灭的贡献，可惜的是，我由于工作地原因，毕业后和恩师接触很少，对他们后来的工作业绩了解甚微，写他们的功绩不可能完整，也不一定能写到位，但我还是愿意拙笔重墨，把我所知道的业绩尽可能的展现出来，也算是我对恩师的感谢之心。

（一）　

　 王志强老师是同心县张家塬公社新庄滩人；19 65年7月，毕业于宁夏大学中文系；毕业后响应党的“支援边疆，到最艰苦地方去”的号召，他义不容辞的回到条件艰苦的家乡，投身于党的教育事业。

王老师的语文课是我们最喜欢的课程之一，他文学知识渊博，教学功底扎实，写作思路清晰；讲课语言栩栩如生，答疑解难徐徐渐进，每节课都能深刻地激发，我们学习语文的兴趣，引导我们对语文课的偏爱。 短短两年高中语文学习，就奠定了我们一生读写的能力，我们很敬佩他的教学水平，也很感谢他的培养，同学们常常亲切的称他为文豪老师。现在回想当年能遇上这么好的语文老师，真是太荣幸了… …。

王老师是同心县语文老师中，少有的正高级教师，他的教学水平很高，教学能力很强，在同心语文老师中，他的能力是一流的，他的知识储备是顶尖的。他的很多学生在文学界小有名气，在教育界出类拔萃，在行政、企业管理部门大显身手… …。

（二）

刘生源老师是宁夏中宁县人，他的家乡坐落在美丽富饶的黄河灌溉平原，是黄河沿岸最富饶的鱼米之乡，俗称塞上江南第一乡。

刘老师中等个子，乌黑的头发，一双不太大的桃仁形眼睛，显得俊俊有神、十分精干；他和任何人相见或交谈时总是满脸微笑，给人亲切慈祥的感觉，所以学生特别喜欢他，也和他很亲近。

刘老师1965年7月，毕业于宁夏大学化学系；毕业后放弃了回家乡工作的想法，积极响应党的支边号召，来到同心县最偏僻、最艰苦的地区工作。 报到后组织部门先让他去搞路线教育，他服从组织安排，到山大沟深的窑山公社搞路线教育。

1967年3月，路线教育结束后，他被分配到折腰沟大队新庄滩生产队蒋家湾五七农校任教；1968年12月，蒋家湾农校撤销后，他服从组织调动，到山大沟深的田老庄中学建校与任教。田老庄坐落在窑山东北脚下的深山沟里，那里山大沟深，交通闭塞，是一个四面环山，沟壑纵横的黄土山区，也是同心县最艰苦的地方，建校后的田老庄中学，只有他一个老师，六个学生。他一个带着六个学生的全部初中课程。到了1971年8月，预旺成立高中时，县教育局在全县各中学选调工作认真、德才兼备的优秀教师到预旺中学任教，刘老师首当其冲的被调入预旺中学；所以，我们72届也就顺理成章成了刘老师的学生。

当年是十年文革后期，教材系统混乱，内容简单，特别是化学教材即简单、又不系统、内容也不完整。刘老师不照本宣科，经常给我们查漏补缺，把教材中缺少的内容编写成讲义，刻印出来发给我们，然后再给我们讲，就这样我们才系统全面的掌握了高中化学知识。由于他教学认真负责，才给我们打下了坚实牢固的化学基础，使我们在人生转折的升学考学中，增加了不少分。

1981年8月，县教育局决定，集中优势师资力量办一所重点高中，刘老师又被选调到同心中学任教，退休后还在同心居住，一生工作、居住在同心，让我们十分敬佩。

从刘老师一生的工作经历可以看出，他一生绝大多数时间工作在，同心县生活条件最艰苦的地区。在艰苦环境中，据不完全统计，他培养了八百多名化学学科优秀学生。他教书育人的功绩，全县领导、百姓人人皆知，给同心教育事业做出了巨大贡献。

他是个多才多艺、知识渊博，各门学科样样精通的多面人才，在当时师资缺乏的情况下，他一人能独挡多面，解决了学校师资缺乏的问题。如：在蒋家湾农中教：《农业基础》、《农业化学》；在田老庄中学教：《初中数学》、《工业基础》、《初中化学》；在预旺中学教：《高中化学》、《初二数学》、以及高二体育。

他自从步入党的教育事业，长期工作在教育教学第一线，一直任初、高中化学课、数学课等；教研组长和教务主任，从来没有离开教科研工作，没有离开教书育人一线，没有离开朝暮相处的学生。

他一生不为名不为利，一心一意、认真踏实的工作在艰苦山区。他特别注意锻炼身体，无论阴雨绵绵，还是寒风凛冽，每天早上都能看见他在校园里晨练。他喜欢打篮球，经常在风和日丽的晚饭后，和学生在篮球场上打球，打球的技能和体力都很好，是场上的主力队员。

刘老师从1965年7月到1974年9月，近十年，一个人工作在同心县艰苦、偏僻的地方，家却在距他工作地300多里外的中宁县。爱人毕玉秀是一名在中宁工作的教师，她们两地分居近十年，毕老师在老家既要上班还要带两个年幼的孩子，所以家里困难很多，需要他调回去帮助，但刘老师没有选择调回去，也不想离开朝暮相处的这片黄土地，所以在1974年9月，把毕老师从条件优越的家乡，调到了偏僻艰苦的预旺小学。他们两为预旺地区的教育教学事业做出了一定的贡献。特别让人感动的是，他们能把一生的毕生精力和青春年华，无私奋献给艰苦地区的教育事业，毫无眷顾的工作在最艰苦的偏远山区，他们的高尚品德和无私奉献，是我们永远学习的榜样，也让我们永远铭记在心、难以忘怀。

在预旺高中刘老师是我们的班主任和化学课老师，我们亲眼目睹了他教育教学能力和为人处世之道。在两年求学期间 ，我们的学习和生活，样样老师都照顾的井井有条。他对我们特别好，我们也和他走的很近，我们不论有什么困难都愿意去找他，无论在什么情况下，他都竭尽全力帮我们，从来没有丝毫的妥协和推拖。

记得很清，有一次半夜三更我们班的一个学生，突然患了急性烂尾炎需要住院手术，刘老师在第一时间亲自把学生送到医院，垫付医药费，陪学生连夜做了手术，第二天清晨见学生病情稳定后，就回到学校给我上课，他从来不因为任何事情影响上课，他知道我们在校的时间有限，每节课对我们都很重要，所以他从来不耽误每一节课，经常还利用早晚自习给我们补课。

记得刘老师第一次给我们上课的时候，我们对他还不了解，有个学生在课堂上看小说、做小动作，突然老师的讲课语气从和气慢慢变得严肃，语调也从轻转重，目光很专注地投向一边，我们顺着他的目光望去。只见后排一个不爱学习的同学正在看小说，老师暗示他无动于衷，不得不停止讲课对那位学生说：“后排那位同学，请抬起头注意听课，不要看其他书和说话了”。这个同学从座位上站了起来，老师望着他又说：“下课后到我的办公室来一趟，请坐”。我们看见老师的亲切面容一下变的非常严肃，当时我们都担心这个同学，不知要接受怎样的处理，心想老师肯定不会放过他，一定杀鸡儆猴。 下课后这个学生跟着老师到办公室，老师并没有批评他，而是心平气和的给他讲了，不好好学习的后果和好好学习的前途，以及跋涉漫漫人生旅途，需要文化知识的道理。这个同学从此觉醒、一改前非，知道用功学习了，后来再也没有在课堂上看课外书、做小动作，一直专心致志的听讲，认认真真的学习。功夫不负有心人，这个同学经过一段时间努力，从后进生逐渐变成了优秀生。刘老师这样的成功教育事例很多，收益学生也不少，收益的学生也很感激他，学生家长也很敬重他，每到逢年过节，学生、家长都争先巩后的请他到家里做客，表达感谢之情。 　

刘老师在教育教学工作中，师德高尚，爱岗敬业，知识渊博，成绩突出，多次被评为市、县优秀班主任，优秀化学教师；指导学生参加省、市、县各级化学竞赛多次获奖，深受学生、家长的好评，他的业绩也获得学校和上级部门的认可与肯定。 　　

刘老师常说，做班主任工作就是育人，育人就是生命与生命的对话。他所带班级目标就是“班风第一，学风第一，成绩第一”。

在班主任工作中特别注重学生心理教育，他的观点是“心理健康第一，身体健康第二，学习成绩第三”。他十分注重学生自信心培养与良好心态建立。他要求学生做到“沉着冷静，坚定自信”。

很多学生说：听了刘老师的谈话会感到信心百倍。 学生评价他：模范老师，教师中的典范，一生中所遇到的最好老师……。

他总是用他真实的人生经历，用他真情实意去感化学生、教育学生、引导学生。 　　 做人以快乐为本，教育与生命结缘。他鼓励学生热爱学习，他指引学生憧憬未来，他引导学生珍爱人生，走出青春迷惘。

他潜心于治学，醉心于教育 。　　在长期的高中化学教学实践中，他探索出了一套独特的教学方法，就是结合生活实践、自然规律、认真探究，深入浅出地揭示化学规律，提升学生思维高度，拓宽学生思维广度；培养学生学习能力、理解能力、观察能力和创造能力。他总结的学法是“牢记基础、狠记教训、积累题型的方法和经验”，反思疑难问题，破解瓶颈学习的思路。在他的教育教学下多名学生考入一流名校。

在多年教学中，刘老师一直注重自我学习研究。除了对课本知识的深入钻研外，还努力做到触类旁通，增加知识的宽度和深度。业余时间他总是捧着专业书籍，将所学、所想的知识融入课堂教学，把培养学生学习兴趣和学科素养相结合，渗透到教学的每个环节中。他在工作业余不断思考，用怎样的教学方式才能使学生，在实践中感受化学的魅力。他研究全国各地的优秀教学案例，结合自己的理解，创新性地组织了一系列如“自制肥皂”、“寻找生活中的酸碱指示剂”等活动。简单明了的总结出：记元素符号、写分子式的方法和写化学方程式以及配平特点，让学生深刻感受到化学魅力，培养学生学习兴趣，提高学生掌握化学知识的能力。

（三）、

数学老师刘紫赏 刘紫赏老师，是天府之国成都人；***年毕业于北京大学数学系；他身材瘦小，皮肤细白，额头很高，头发稀少，眼睛不大，却炯炯有神。他很朴素，从来不讲究穿戴，但从自身气质可以看出，他是一个典型的知识分子形象。他不论做什么事都是精神抖擞，一丝不苟，教书更是认真负责。 文革后期，刘老师由于受文革迫害，从北京***，下放到偏僻艰苦的宁夏同心县预旺中学，家属也下被放到预旺公社和尚坡生产队。和尚坡到预旺中学有数十里路，家属每天要起早贪黑到和尚坡生产队劳动，假期和休息日刘老师经常帮爱人到生产队劳动。记得很清，刘老师经常用两个竹筐把生产队分的口粮挑回学校，有时候粮食分的少就用竹背篓背回来。十多里路，一个瘦小的知识分子能吃这么大的苦，都是当时生活等各种原因，被逼无奈才表现出如此强大的求生本能。就在那样艰难困苦的情况下，他没由于家庭困难影响教育教学工作，每天还是照常认真负责的给我们上课，这充分体现了老师对工作认真负责的态度。他每天晚上在昏暗的煤油灯下，备课、批改作业到夜深人静，但讲课时从不看教案。他很关心我们的学习，经常利用业余时间，主动给我们无偿辅导。每到寒暑假就把学校图书室的有关书借出来（当时图书室的书不给学生借）给我们，让我们带回家学习。经常在讲课前给我们念毛主席语录，念得最多的是：“现代战争需要知识，没有知识的军队，是打不了胜仗的军队… …。我们要有一支有知识的军队，你们现在就要好好学习，为祖国繁荣昌盛、保家卫国做出你们的贡献”。经常鼓励我们要好好学习，将来为国家建设做贡献。 　　 在我的印象中，老师一向是个严肃认真的人，无论做什么事都很认真，无论在什么情况下，面对什么事都不争、不吵，逆来顺受，好来不喧，有高风亮节的包容性。在待人处事方面，就像他教数学一样，一加一永远等于二。诚实守信表现出他的人格品德，教学认真表现出他的职业道德。在家庭生存条件非常困难的情况下，任然一丝不、认真负责的教书，这是常人少有的品德，也是非常可贵的精神。 我们这些从大山深处来预旺中学求学的学生，由于没有出过远门，也没见过世面，刘老师第一次讲课时用四川话，我们都听不懂，课堂讲的内容也听不明白。老师在课堂上提问，我们由于都没听懂，所以，没有人举手回答，可他和蔼亲切地说：“都不要怕，也别紧张，就是错了，我也不会责备你们。”他眼里露出了鼓励的目光，让我们回答，我们还是没人发言。这时有个同学站起来说：“老师我们听不懂你的话… …”，老师才意识到我们不回答问题的原因。从此以后，他讲课改用四川普通话，通过一段时间的适应，我们才听懂了讲课内容，慢慢也欣赏到老师讲数学课的风采，课堂纪律也逐渐变好。 课后，我们有不会做的题或在课堂上没听懂去请教，他总是循循善诱，不厌其烦，耐心认真的一遍又一遍的讲，一直到听懂为止。自从刘老师用四川普通话讲课以后，我们才知道他讲数学课的能力很强，解疑难题的技巧和方法也很多，当时在同心县数学老师中，教学能力是一流的，数学知识储备是非常渊博雄厚，在同心数学老师中，无人能够与他比拟。 　　经过一段时间适应老师的四川话，我们都喜欢上数学课了，因为刘老师讲课，遇到一些我们比较难理解的问题时，总是循序渐进、由简到难的启发、引导我们的思维逐步接近难点，培养了我们的逻辑思维，帮助我们理解问题难点，达到了学会听懂的目的。经常鼓励我们要好好学习，从来不讽刺挖苦学生。无论在什么情况下给我们讲题时，都不厌其烦、认真负责。 　　 刘老师讲课时，板书是一道靓丽的风景，字写的好，板书即快又工整、美观，重点也突出；作业批改认真、规范，批语能起到激励学生的作用。另外，他讲课严谨、科学，从来不看书和教案，讲的内容全部在大脑里，边讲边写，他的讲课，一言一行都不同程度的影响到学生。字体工整，不仅可以体现老师的教学态度，还可以把这种严谨的数学态度潜移默化的传递给学生，所以他是一位很让我们尊敬的恩师。 他从北京***，下放到同心县偏僻艰苦的预旺中学，在哪里任教多年后，才调到同心一中。他一生工作在教学第一线，没有离开过三尺讲台，没有离开过学生，没有离开过同心县这片黄土地。在生活中，他不讲得失，只求简朴，就在家属下放到和尚坡生产队劳动期间，那样艰难困苦的情况下，也没向学校和上级部门提出任何困难和要求，默默无闻的把青春奋献给同心教育事业。从北京到同心后，多年工作在同心县偏僻艰苦地区，为同心县教育事业，呕心沥血，做出了一定的贡献。他一生，培养了一批又一批数学优秀的学生，直到退休后才走下讲台，回到朝思暮想的故乡———四川重庆。现在他已经去世了，但他教书育人的风采，依旧留在我们的心中，我们永远怀念这位，把青春年华奋献给同心教育事业的恩师。 　　

说明：根据编委的要求，为了防止写人和事出现重复，每个恩师指定一个学生写，字数在两千以内。所以编委让我写刘生源老师，我也就拙笔重墨，尽力把所知刘老师的功绩展现给大家，其他恩师我也就无缘拙写了，相信其他同学写的比我更好，期待拜读。后来编辑负责人，又让我写刘紫赏老师，我对刘老师了解更少，不想接这个差事，负责编辑的同学说刘老师没有人写，在同心工作了一生，不写有些对不起刘老师，所以我怀着对刘紫赏老师的思念与同情，又接受了写刘紫裳老师，所以，我只能轻描淡写，把了解到的事迹分享给大家。

三、个人工作简介 唐明礼，男，汉族，1955年7月20日生，中共党员，大学学历，应用电子教授。1972年高中毕业后回乡劳动；1977年恢复高考后考入同心师范；1981年离岗在宁夏教育学院物理系进修，后来先后在浙江大学应用电子系、北京轻工业大学自动化控制系离岗进修。83年毕业分配到同心二中任教。95年调入宁夏银川职业技术学院。 他长期从事教育教学工作；在工作中先后担任班主任、教研组长、教研主任、院本教材编写组长，中心实验室负责人。 在教学中，他发表了多篇论文，其中撰写的《如何提高差生学习成绩的几点措施》在国家级杂志发表，并荣获，全国优秀论文三等奖；撰写的《如何加强创造素质培养》，在国家级杂志发表，并荣获参加世界教育论坛会邀请函，参加了世界一百多个国家，在中国长春举办的“教育教学”学术论坛会。在会上，他诠释了论文观点，提出了教学新理念、新思路。和与会人员讨论了今后“教育教学”发展的方向。 在日常教学工作中，指导、引领中青年教师积极参与教科研活动，如：2011年，学院指定负责“全国百校课题研究”工作（百校课题是教育部指定全国一百所院校，在全国调研企业所需新技术）。他在教学业余坚持课题调研、讨论、撰写、负责等工作，通过两年按课题计划认真落实、逐步完善，2013年“全国百校课题研究”圆满结题，通过了专家组验收，完成了上级部门交给的任务。 在他的引领和指导下多名青年教师荣获区、市级优秀教师和双师型教师。他在教学方面，成绩突出，在师生关系方面，也得到了一致好评。 一、认真教书育人 注重课堂高效 为了提高教学质量，给国家培养优秀的建设型人才，教师必须要有足够的专业知识与扎实的专业技能，也就是说：“给学生一滴水，老师必须要有一桶水”。做为一名教师一定要有，学生取之不尽、用之不竭的知识和技能，才能满足学生的学习需求，才能培养出高质量实用型人才。他知识面宽、储备量大、实操能力强。讲每节课、每个问题，都能给学生新思路、新方法，能有效拓展学生的知识面。他特别重视，企业实用型新技术培养，是一个名副其实的理论与技能双料教授。他知识更新快、技能熟练，有科研兴教的意识，技能过硬的本领。在教学中，处处注重教学研究，时时加强技能训练，寻求简捷高效的职业教学方法，向课堂高效要成绩。 他虽然是理工科教授，但文学基础也扎实。在教学中他注意写教学反思，注重总结教学经验，为此，发表了多篇高质量的论文。 他在教学中，努力钻研教学方法，善于利用新型教学手段，突破教学重难点，达到提高教学质量、解决学生对疑难知识学习的困难，能高质量完成教学目标。在平行班中，学生都喜欢他的课，教学成绩也名列前茅。 他是学院应用电子系双师型教授，也是学科带头人，在长期教学工作中，不但忙于课改、课题研究，还编写了本专业校本教材。他教学方法新颖、得当，形式活波、多样。利用分组互帮、启发诱导方式，达到教学资源共享、合作互助的目的。学生在课堂上，气氛轻松、活跃，兴趣积极、浓厚。他善于利用多媒体手段，解决教学疑难瓶颈问题，疏解学生对疑难问题的困扰。 他始终都是，课前精心备课，课后用心制作课件，灵活、创造性的使用教材，经常结合学生已有的知识水平，选择恰当有效的教学方法。从来没有无准备上课的现象。上课时能面向全体学生提出问题，再引导问题思路，然后循序渐进的启发学生，鼓励学生在课堂上勤思考、勇发言、敢质疑。在课堂讨论中给学生更多的鼓励和表扬；督促学生课后写解决疑难问题的反思，达到恐固、掌握已解决问题的思路与方法。 由于多年如一日，尽心尽力、认真踏实的教学，多次获得学院、区、市级优秀教师、骨干教师称号。一份付出，一份收获，由于常年在教学中认真踏实，一丝不苟，他的学生参加各种竞赛多次获奖。九三年，一名学生参加全国“物理”竞赛，荣获全国三等奖；九九年，在天津参加全国“制冷设备维修”竞赛，一名学生荣获全国二等奖；零一年，在北京参加全国“电视机维修”竞赛，一名学生荣获全国三等奖、一名获得优秀奖；多次参加全区家电、移动电话原理与维修竞赛获奖。他教学几十年深受各届学生喜欢，正因为如此，学生都称他是教师的表率，育人的模范。 二、克服困难 用心做事 长年来，他总是以教师职业道德和共产党员的标准严格要求自己，在教学业余时间，经常担任一些社会活动；经常接受银川市劳动人事厅，人才选拔面试考核工作；自治区技能鉴定考评工作，参与区市家电、移动通信方面招标审核工作。 特别是在他父亲久病不起，卧床医治期间，一直需要有人照顾，他不计个人得失，白天找护工照顾，晚上和休息日自己照顾近一年，直到老人去世，他没有请过一天假，没有耽误一节课。 多年来，他以教学工作和学院其他工作为重，一心用在教育教学工作上，能面对许多难以想象的实际困难；面对所承担的一切工作，都能做到认真负责、一丝不苟，毫无怨言、一如既往。他没有由于家庭困难影响工作，无论在什么情况下都是用心做事，以诚待人，与同事、领导和睦相处，在工作中团结同志，带领团队研究教材，落实学院交给的各项工作。 能勇敢开展批评与自我批评，履行党员责任，落实教师道德。能把自己的教学经验无私的传授给青年教师。他指导的青年教师，现在多名已经是学院骨干教师。他教学成绩优异、硕果累累，处理任何问题都能换位思考，多替别人着想，是一位高风亮节的教师。 现在虽然退休，但心系教育教学事业，经常来学院与教师和学生交流。特别是在往届毕业生聚会上，通过聊天能敏锐发现学生创业存在的问题，能当场给学生分析问题存在的原因，并提出解决方案与思路，然后再把了解到的问题写成文章，利用微信群发给学生，鼓励学生继续努力、坚持奋斗，不能倒在黎明前的黑暗，坚定了学生的创业意志，提高了学生的创业信心。他写鼓励学生励志的文章一百多篇，使学生在创业中收益匪浅。 三、受邀参与社会活动 他是应用电子老师，由于应用电子技术是当前社会前沿学科，科技发展迅猛，内容更新换代快，为此，需要经常学习更新知识，这样就促使他对前沿科技知识了解的比较多，掌握企业所需要的强弱电技术比较新，积累教学、培训经验也比较丰富，所以经常接受社会和企业的培训邀请，经常给各大中型企业做培训工作，解决企业对新技术操作的困扰。 1985年，他写的小说《礼品》在长安杂志发表；1998年6月到2001年9月，接受新浪平台的邀请，负责文学作品网上审稿工作。由于，审稿时阅读大量的诗歌作品，激发了他对诗歌的热爱，所以，从1999年开始至2022年，他撰写诗歌、散文、短文五百多篇；他还经常阅读有关国家发展的文章和新闻，对一些重要和敏感的文章，在微博上撰写评论，近十年写评论和杂文六百多篇。 他写的散文诗《观雨》、律诗《雄洪贺兰山》等多篇诗歌被著名传记作家杨雪舞收录在，《博文精选》书刊。多篇诗歌被六盘山文学收录。 经常和著名诗作家、山水画家——黄河老农冯允甫，讨论诗歌创作与意境修饰的问题。和山西电影厂，国家一级剪辑师陈郑丽，聊文学作品与电影的有关情节相互衔接与意境刻画的关系。 多年来经常接受各大中型企业，强弱电新技术、原理、应用、安全操作的培训邀请，为企业培训了一大批技术人员。特别是2015年 前，辽宁商场特大火灾、广州工厂粉尘爆炸、天津港口特大火灾后，全国各地相继频繁发生各种自然灾害，国家为了防止自然灾害频繁发生，要求大中型企业，中级以上领导接受“应急预案处理”的培训。2016年他又接受北京新瑞培训公司邀请，对西北部分企业中层以上领导，进行了“应急预案处理”的培训讲座，通过培训企业领导对自然灾害的危害性，有了深刻的认识，预防灾害的意识，有了一定的提高，达到了有效防止各种自然灾害的目的。2017年到江苏路桥负责后勤和办公室工作。2019接受四川纳德教育公司、宁夏世纪教育分公司教育教学培训工作，继续发挥教育教学余热。 总之，通过这次写回忆文章，把尘封四十多年，蹉跎岁月里的往事，又重新浮现在眼前、涌动在心间；一壮壮高中校园往事，一件件当初师生情结，又历历在目。从高中毕业到工作退休，在这段时间里，祖国由贫穷落后到繁荣富强，有我们的艰辛工作和无私奋献，有我们用勤劳的双手和智慧的才能所做的贡献，有我们流汗又流血的努力和奋斗。我们对社会这些平凡的奋献，都是恩师认真负责、教育教学的结果，也是母校这个育人摇篮培育的成果。 时光如水，一去不复返，眨眼间我们已是年过花甲的人，现在也是晚年享受快乐生活的时候，所以我们要趁还能走的动，浏览祖国的大好河山，欣赏世界的名胜古迹，过好自己的晚年，弥补过去在蹉跎岁月里，受苦、受累、又受难的心酸经历。