《河南能源报》:安全教育要避免“三式”(2022·6·16第二版)

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安全教育要避免“三式”
雷穿云
安全教育是抓好安全生产工作的前提,诸如岗前的安全生产培训,班前会的安全生产叮嘱,施工前的安全生产事项安排等,皆属安全教育范畴。教育方法多种多样,但要避免以下“三式”。
填鸭式。“只要填得多,安全不用说。”表现在安全标语到处贴,安全横幅经常挂,安全文件使劲念,看似铺天盖地、浓墨重彩,却如风掠浮叶、轻描淡写,典型的开花不见果、重痕不重效。这是我们要坚决反对的形式主义。
说教式。“只要说得美,一听咱就会”。表现在安全教育停留在读报纸、念文件、听报告、看材料、搬教条等层面上,看似语重心长、循循善诱,却如干吃馒头不就菜,味同嚼蜡,淡如凉水,为学习而学习,学用变成两张皮,导致说者嘴唇磨破皮、听者心里干着急。这是我们要坚决摒弃的说教主义。
经验式。“只要有经验,不怕玩不转。”表现在安全教育过分地依赖所谓的经验,看似一直这样、安全无恙,甚至以为是传经送宝,奢望拿一把钥匙开千把锁、用一张药方治万种病,却忽略了安全生产现场天天不重样,安全生产事项每天不能忘。这是我们要坚决杜绝的经验主义。
破解“三式”难题的方法,笔者认为要做到“三要”。一是听后要入心,即在“填鸭”的基础上,帮助职工将之“消化”到心里;二是学后要管用,即在“说教”的同时,引导职工到现场进行实战训练。三是做后要见效,即在传授“经验”之后,还要特别强调现场的变化。做到这“三要”,安全教育必定会有大的提升。