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高中文理分科,父子矛盾与烦恼

(2008-07-12 18:26:45)
标签:

儿子文理烦我心

文科理科

哪个更适合

文理选择的痛苦

教育

分类: 文学与思想

     儿子读完了高一,面临文理分科,我与儿子在文理选向上意见相左。我倾向于儿子读文科,一整套“理论”儿子根本听不进去;儿子比较坚定读理科,但又没有充分的理由,弄得俩人十分不愉快。我痛苦,痛苦儿子没有理智选择自己未来方向,只是凭自己的个人兴趣做决断,根本没有考虑我“设定”的发展路线;我想象,儿子也很痛苦,痛苦对我设定的路线没有兴趣,或者说目前有抵触情绪。

    究竟谁对谁错,希望读者朋友敞开自己的意见。

 

    儿子,打小学起就显露出“处事沉稳”的个性,以致有同学家长说:俺家孩子外出,跟着你儿子我就比较放心。初中时也受到老师同学们的普遍喜欢,班主任老师总夸他“很阳光”——这一点我一直看不出来;他常常在“三好学生”民主选举中获得高票数,人缘不错。

    但到了重点高中,儿子那种“及时正确地完成老师布置学习任务为目标”的学习态度,就失去了“竞争力”。考试成绩虽然也算“不断进步”,但幅度太小。学校有700多名学生,考试成绩排在460左右。文科理科成绩排名差别不大,各科排名基本上都很均衡。

    在“素质发展报告册”上,期末老师的评语(有点激励的味道)是:“你拥有超快的记忆力;你拥有过人的管理能力;你更有天才般的表演能力......”

    暑假前学校组织文理分科个人申报。我自儿子上学起就给他设定了“文科路线”,儿子的态度是报理科,理由是“喜欢物理化学,不喜欢地理,对地理讨厌”——其实儿子的期中期末地理成绩排名与其他各科差不多。

    我批讲了一番:凭他的成长环境和未来就业或发展目标,“选文”优于“选理”;以及我设定的“文科发展路线”后,儿子犹豫中在“申报表”上填上了“文科”。

    但从此“噩梦”开始了。两天后,儿子从学校打回电话,说他要报理科,要我们向他的班主任申请改报志愿。由于我坚定了“文科路线”是他的最佳发展路线,我们没有向班主任申请改报,在暑假回家的路上我与儿子发生了“口头战争”,彼此都生了一肚子气;儿子暑假后去国外参加夏令营,今天不忘发回短信:要我们到学校给他改报志愿。我因此痛苦不堪。

    我痛苦的原因是:一、儿子没有明确的职业发展目标和方向,文理选择上没有考虑未来的就业取向;二、远离了我设定的“发展路线”。

    但我矛盾的是:学习不是我的事情,是儿子的事情。如果我不给他改志愿,他会不会给我下马威——不学了!或因不如意而破罐子破摔,或精神上受刺激而出麻烦?

    儿子精神上一定也是痛苦的。因沟通不畅,或者是他只为“兴趣”而读书,我不了解他坚定选理的完整想法。

    我痛苦和矛盾,请读者朋友们敞开思想,给我出主意想办法发表自己的意见。

 

我主张儿子选报文科的理由和我设定的他未来发展路线

一、主张儿子选报文科的理由:

    1、生长环境优越,若学理科,将来恐难以适应未来可能“艰苦”的工作环境。儿子三岁时,我就开始被聘到外地企业工作,在家时间很少,回家之后格外疼爱他,经济条件比较优裕,使他养成了“格外干净”等毛病,譬如只要条件允许,他会一天一洗澡,一天换一身衣服,否则就吃不下饭睡不成觉。因为儿子学习成绩在他们学校属于中下等,如果学习理科,将来最大的可能是上一般的“一本”,重点大学有点难。那么,他未来的就业方向就很有可能在“基层”,譬如企业车间里。我害怕他就业困难,到艰苦的工作环境中难以适应。

       如果学习文科,将来考公务员有优势(公务员考试,除个别技术性专业,基本上都是文科性考题),或者到企业中在办公室做文案工作,这些工作环境符合他的成长环境,不会有“适应麻烦”。

       无论学什么,将来起步阶段都是做“基础工作”,文科毕业生的基础工作,工作环境相对好;而理科毕业生的“基础工作”,工作条件相对差。当然,因大学专业选择,譬如信息技术/医疗/教育等专业,基础工作的环境也很好,但这些专业的就业竞争太强。

    2、发展方向问题。本科毕业读研再读博,是大趋势。理科方面,因中国还不是创造型国家,是模仿制造型国家,许多理科专业博士找工作更难,当然教师或医疗专业,深造得越高越好,但由于理科学生人数远多于文科,这两种职业的就业竞争性就太强。而文科方面,譬如金融、经济、法律等专业,博士生找工作更有优势,经济起点也很高。

    理科毕业生,未来就业困难更大,有许多方向都是国家垄断单位,“权利、金钱与关系”作用比较明显,譬如教育/医疗和大型国有企业。我们没有这方面的优势。

    3、比较优势。由于绝大多数高分学生都会选报理科,儿子中等偏下的各科成绩,到文科班就有了“比较优势”。由于高一兴趣在理科上,学习时间和精力也偏重于理科,一旦集中精力学习文科,我相信成绩可能突飞猛进。何况,老师也说他“记忆力超快”呢。期末考试,儿子“政治”的考试成绩名列全年级第70名,说明他“逻辑思维和推理”能力和“记忆力”还是很好的,学习文科是没有问题的。

 

二、我给儿子设定的“文科发展路线”:

    大学选报“法律”或“金融”专业,当然,也可以选择我所从事的“财务管理”专业。本科毕业后,在国内读硕士;硕士毕业后到发达国家读博士,当然如果不想深造,也可以先找工作。或者本科毕业后直接到发达国家读硕士博士。

    七年前,我的一位上司——加拿大籍华人,就告诉我:让你儿子将来在国内读法学本科,到美国读法学博士,未来20年中外法律皆通、中英文熟练的法律博士都是高薪和紧缺职业。

       

              

   

 

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