我的数学底子，无疑是肖老师给教化的。无论是在重点中学或是在重大大学，我的数学成绩一直都在班里名列前茅，每当我在全班同学的前面解开一道老师出的高难度数学题，以及在决定命运的升级或高考中取得优异的数学成绩，喜悦的同时，我都会想起初中阶段教我们数学的肖老师。
肖老师，在我的印象里，高高的个子，短短的平头，头发白黑相间白密黑稀；似乎一年里多数时间都穿着那一身洗得发白的劳动布衣服（相当于现在的牛仔布），但很干净得体。
肖老师最大的嗜好，大概就是吸烟了，几乎烟不离手，但很少看到他在教室里吸烟；当我们自习时，他坐在讲台上的桌子前，从衣兜里掏出一把瓜子，漫不经心地磕起来，时不时抬头扫视一眼课堂，发现有女同学对他磕瓜子的举动偷偷的笑，自己也笑了，不忘解释：没办法，我两大嗜好，吸烟和磕瓜子。磕瓜子是为了少吸烟。——我现在两大嗜好：吸烟和嚼泡泡糖，大概与肖老师有那么一点点儿关系。
肖老师，教书很前卫。30多年前，他就很少照本宣科，他上课，几乎从不带教科书。站在讲台上，概念解释、公式释惑、应用例解、高深扩展，不用看课本，由浅入深，很流畅地讲下来，理解能力弱、强的学生都照顾到了。
肖老师是那种学究式的老师，喜欢钻研，他家在外地，大概一两个月才回家一次，业余时间没有其他爱好，就是研读数学、批改学生作业。在学生自习堂上，他会在后半段时间自主讲解高难度数学题，这相当于现在的提高班或奥数班，对学习好的学生加深理解与扩展思维，起了非常大的作用。受益于肖老师的扩展教育，在我高中和大学阶段，数学始终都是我的强项之一。
肖老师很慈祥，任何时候与他打照面，无论是老师或学生，无论学习好或不好的学生，他都一样，话不多，但都是呲牙笑着。在肖老师的眼里，学生都是一样的，没有好与不好之分，他从来没有表扬过也没有批评过哪个学生。
大概是在我高二的时候，肖老师就离开了我家乡的那所学校；据说肖师母身体一直不好，他大儿子因没有考上大学而精神受到刺激，他要求调回自己家乡的学校了。此后，再也没有肖老师的消息。
我大学毕业后，心里时不时冒出要寻找肖老师的念头，但终未成行，有点儿遗憾。如今算起来，肖老师该有80岁以上的年纪了，不知肖老师还健在否。值此教师节将临之际，让思念飞翔，带给我尊敬的肖老师和其他（她）老师们。
祝福我的老师们！
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