强国有我征文：

虾田四季

五（1）班 陈千凡

在我的家乡 ，湖北潜江，有一处别致的“景点 ”：小龙虾。在农村 ，虾田更是随处可见 ，而它们，也成了这个地方最独特的存在 。

春天，虾农们忙了起来 ，一批批虾苗投了进去 ，他们也忙了起来 ，购苗，添粮，一系列的准备。然后每天下午再重复的撒粮，喂虾。就这样，他们踏踏实实过好了喂虾的每一天 。孕育着一片生命 。

夏天，虾田里可就热闹了 。深绿的青蛙和龙虾合唱 ，小巧的蝉来给他们伴奏，虾田中，一群“陌生人”也来参观 ，在歌声下欢快玩耍 。龙虾也愈发长大 ，虾农就开始大丰收 。那一叶扁舟 ，在落日余晖下划行，龙虾也在船下左右舞蹈，来回穿梭。最后，时间定格在虾农撒下网的那一刻 ，龙虾们又要沉睡了 。月下，银光布满河塘 。只能听见蝉的鸣叫 ，看见月光下波光粼粼的水 。夜静的可怕 ，人们睡得很香 ，水中的龙虾也沉沉入睡 ……

秋天，虾农进行了最后一轮的捕虾 。水被抽干 ，稻苗替代了龙虾，但隐约也能感受到泥下有一双 ，甚至几双眼睛在观赏，看稻苗渐渐成熟 ，翻起了金黄的稻浪，整个天地都变黄了 ，金黄的稻子在阳光下，坚韧站立着，呲着发 ，迎着光。太阳黄澄澄的照耀着大地 ，渐渐也染黄了天边的云霞 。风吹过，他们开始舞蹈 ，摆着金黄的裙摆 ，同太阳共舞 ，和风扬帆起航 。

冬天，田中尽显白茫茫 。白雪盖在稻梗上 ，铺在泥道间 ，被风抚摸后，他们渐渐滑落， 溶于泥水之间 。虾也被冲出泥道，崭露头脚，成为了独特的“护田使者 ”，一道独特的风景线 。

春夏秋冬，各有不同 。在田间 ，朴素的事物各露姿色 ，各显美丽 ，成为了最独特的风光 。

指导老师：杨慧全

江汉一抹绿 胜过万顷红

五（1）班 胡锦洋

“楚地大江汉，风雨润水杉，江汉一抹绿，胜过万青红。”在辽阔的江汉平原上，一抹水杉翠绿，让千万人民为其倾倒。那么在以水杉为名字的“水杉公园”中，水杉的姿态又是怎样的美丽呢？

当走进水杉公园时，无需远眺，便可看到道路两旁点缀着几棵水杉树。这几棵水杉树有的胜似立在路旁迎人的士兵，又恰似一位绿衣棕裤的公爵贵族，沉稳而端庄，严肃而高昂，使人们一见便生一种深沉而又执着的感情。

走遍水杉林，你会发现每棵水杉大同小异，无非是坚硬壮硕的树干，加上点缀其间的绿叶，仿佛杜鹃、脂梅的附庸。但当夏秋交替的傍晚 ，它便会使你收回对它所有的差评。

傍晚如期而至，水杉林中间仿佛铺上一张绿布，使人们拥有一种奇妙而幽深的遐想，仿佛把你带入一种神奇的境界，晚风呼啸而去水杉叶如一个个孩子一样随风徘徊在树与树之间，亲吻着孕育它们的母亲。半响后，它们又化作一场飞雪，一簇簇、一团团、一束束地飘落，它们飘落入泥土，与小草拥抱在一起，又一群漂在石头上，装点着它 们，还有一群又贴在人们的身上，依留着，亲吻着来来往往的过客，使人们仿佛和一群精灵在玩耍、欢乐、沟通着。它们那活泼、可爱的灵魂，便足以使江汉油田这片土地熠熠生辉了。

红，狂热的颜色，却没有绿色那平静却又发光的灵魂。

江汉一抹绿，胜过万顷红。

指导老师：杨慧全

美丽的青海湖

五（1）班 颜李翼

青海湖是我一直向往的地方，那里有高大的群山，成群的牛羊，一望无际的青海湖。我早就希望能去一探美景了，那年暑假我如愿来到了青海。

沿着弯弯曲曲的公路，我们正在向群山驶去。爬着爬着，我就看见了连绵的山峰，它无比壮美，从山脚看像一根顶天立地的柱子直通上空，山尖还有点点雪白，泛着银光，像戴了一顶白帽子。

继续向前，我突然看见路边有稀稀疏疏的油菜花，越往前越多，最后一大片油菜花呈现在了我眼前。数万朵油菜花簇拥在一起，像一片金色的沙滩，又像层层阳光，夺目耀眼。走进油菜花海，眼里满是金黄，仿佛走进了金色的世界，置身于神奇的地方。一阵微风拂过，油菜花在风中摇摆，好似掀起金色的海浪，真是亭亭玉立，秀姿天成。在风中，有些花的花瓣脱离了花蕊，自由的在空中旋转舞蹈，仿佛下了一场油菜花雨。

往油菜花田深处走去，我看见了一大片湖水，妈妈说，“这就是青海湖。”我兴奋地望向远处，见青海湖一望无际，碧波万顷，湖水蓝悠悠的，阳光照耀下，湖水又泛起点点金光，真是美丽至极！

这就是令人向往的青海湖，也是我最喜欢的地方。

指导老师：杨慧全

漫画的启示

五（1）班 颜李添

今天，我在语文书上看到了一幅漫画，令我深有感触。

这幅漫画的内容是：一位带着帽子的青年正拎着水壶，准备给一棵刚种下去的树苗浇水，地上还放着一把刚刚使用过的铁锹。而在树苗旁坐着一个戴眼镜的男人，他双手抱膝，一副悠然自得的样子。这里最有意思的是他们的对话，青年问那个男人：“你在干什么呢？”那个男人回答：“等着乘凉。”

这幅漫画的可笑之处正是在于这位戴眼镜的男人。他不仅没有帮助正在植树的青年，反而还坐在了小树苗下，妨碍树木的浇灌。树还没有种好，他就坐在树下等着乘凉，没有任何的付出，就妄想坐享其成，真是可笑至极！

在我们身边也不缺乏这种人。比如一些同学上课讲重点时不认真听讲，在抽屉里做着小手工，等到做练习时却开始抓耳挠腮，只能左顾右盼，靠别人作业上的答案来完成练习。考试时只好探头探脑，依靠这些小伎俩来帮助自己及格，这种人真是不劳而获！

但在我们的身边也有很多像植树青年这样的人。他们为了大家，勤劳朴实，默默无闻地贡献着自己的一份力量。环卫工人就是很好的例子，他们不管风吹雨打，严寒酷暑都坚持把城市打扫的干干净净，卫生和谐。

看了漫画我懂得了一个道理：作为小学生的我们，应该像植树青年那样勤劳朴素，为集体和社会做贡献，而不能像那个戴眼镜的男人只贪图享受，不愿意付出。不劳而获，最终只会闹出笑话。

指导老师：杨慧全

五官

五（1）班 谢涵玉

我们每个人，随时随地都在脸上带着一副五官，永不离身。它们各有各的相貌，各有各的作用，各有所长，各有所短。

眉毛位于五官之顶，占领着良好的地理位置。它乌黑乌黑的，往往像月一样前后翘起，为人们的脸添色不少。它没有根本的作用，可是却决定了很大一部分人脸的风格：剑眉的人冷酷，细眉的人亲切，粗眉的人英武……虽然看似可有可无，却起着重要的作用，如果被剃去了眉毛，那就得闹出大笑话喽！

常和眉毛配合的是眼睛。它是“心灵的窗户”，正是有了它，我们才可看见这个美丽的世界。它通常很有自己的“风格”，在各个人脸上都有十足的“表演”能力。对比起他的“好搭档”，它干的活计可比眉毛重多了，强多了。要看书了，叫他盯着书页；要写字了，叫他认清笔画的位置；要走路了，叫他注意路面；要跑步了，叫他紧盯终点。其余什么吃饭、喝水、拎重物，也是手以它的开阔视野做基础的。它每天都很累，身上总是泛着红血丝，得每天叫手好好用眼保健操呵护它。

位于面容中心的是鼻子。他上有眼睛护卫，下有嘴巴防御，左右还有耳朵殷勤地保护它，这真像一位耻高气扬的大将！由于那“惊人”的身高，每当身体不稳时，第一个和大地“亲密接触”的就是它。它是我们的呼吸器官，每天呼吸上万次，只要“罢工”一小会儿，我们的小命就不保。它还是气味的“辨别大师”，能分辨香和臭，味觉的一部分也是拜他所赐。

鼻子的下面是嘴巴。两片红嘴唇里保护的就是它。人体中所有的热量都靠它摄入，无论是进食、咀嚼还是吞咽，它都是“一条龙服务”，全都给你办的好好的。嘴里舌头的味蕾可以配合出许多复杂的吞咽动作，真是厉害！

耳朵在脑袋两边，构成了完整的五官。他是一位“聆听大师”，左耳、右耳相互配合，可以捕捉到许多细小的声音。英语考试听力部分时，全靠它判断正误；报听写时，全靠它辨别字词；听音乐时，全靠它聆听跳动的音符。如果失去了它，多彩的世界一定会逊色不少。

以上就是我个人对五官的见解，它们并没有什么高低贵贱、贫困富裕之分，如果它们能相互配合、相互帮助，组成一张和善的脸，那就个个美丽，个个有用处，再也没有什么强弱，美丑之分了。

指导老师：杨慧全