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江汉油田实验小学四(1)班“月是故乡明”诗词吟诵表演,点击链接地址,观看视频 从5分22秒开始https://share.meisheapp.com/video/22874009.html?id=22874009&openid=oIWi6wp9wYD3CEAXZFHOcEHlSuLM

【特别报道】月圆中秋,一场与中国诗词的美丽邂逅(文末视频可直接观看)
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【关注】《我是劳动小达人——江汉油田实验小学劳动实践成长手册》使用指南
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文中李萍院长的解读,令实践操作性更清楚明白了。陶校长说:“是一把金钥,愿推广共用。”慧全也深深以为:
这是激活生活课堂的一束光……
当生活进入课堂,劳动入主教学,家校结成了真正的教育联盟!孩子的真生长是阀门。教育教学走进生活,充满活力,充满创造,个性化生长终破土出苗,素质素养教育从此开端……
想起同事的文字,特别引用来研思:
劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉!———高尔基
生活是最好的课堂,在生活中学习知识,学会劳动,再用知识和劳动创造更幸福的生活!
今晨再读再推此文!且已转班群,愿和四(1)班家长与孩子们研读照做。扎扎实实践行“理论落地,实践开花”的一路花开收获一路芬芳。
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【观察日记】风雨兰(3)
四年级了,观察日记与二三年级的有什么不同呢?
不仅是带着五官长期细致地观察,更要带着情感与联想,甚至查阅资料学习了解绿植的生长喜好习性,增长知识。最好由物到人,在细致长期的观察中验证绿植的品性,从而有所发现有所启悟,像花花草草一样色彩斑瓓、风雨无阻精彩的亮丽着生活着……
细致观察,生动描写。
如何生动?像动画大师一样,一帖一帖地定格细描,用词细腻点,颜色、数量、形状,竭力用词句描绘得真实贴切,尽量融入情感写出心理变化,唯如此才能生动有趣,让人读不释手。
多期待孩子们在积累磨砺笔尖中,学会思维,独立的思维,像花草一样斑瓓的思维。当思维独立有个性时,文思文笔将是异彩纷呈灿若星辰、浩若秋月,以至月映万川、星垂平野……酣畅淋漓地抒情达意、慧眼寰宇、思接古今中外。
网友说:“一个带着眼睛看,一个带着心去看。”落纸的文字截然不同。
风 雨
兰
四(1)班 欧阳晗依
几天前,杨老师给我们每人发了三颗风雨兰的种球。我第一眼看见它脏兮兮的,粘满了黑色的泥土,就像三个独头蒜,不精美不好看。我用手指将它们钳进餐巾纸包好捧着它回家,把它们埋进土里种在了花盆里。
第一天什么都没发生,土里一切都是平静的。风雨兰像睡着了一样,等待着大自然把它叫醒似的,仿佛暗自在说耐心等我发芽吧。
在我精心的培养下,两天后,它终于长出了两片狭长新绿的叶子,非常惹人喜爱。我想,过不了几天,它就会开花了。一连几天没有下雨,每一天看看它,既像韮菜又像蒜苗,却没有任何气味。狭长碧绿的叶子在阳光下闪烁着光,随风舒展频频向我招手。
一阵风雨过后,粉色小花蕾从那一丛丛茂密的叶子里探出头来了。它们忙着偷看这个刚被水冲洗过的世界是多么纯净。一阵风拂过,它就不停舞动。
雨停了,花开了,六片花瓣由粉至白围成了喇叭裙,黄花蕊向上伸展围着十字形乳白色的主蕊,在风雨的洗礼披上了纱衣,粉嫩粉嫩的花朵像是妖娆妩媚的小仙女,好美!
看着,看着,我仿佛觉得自己就是一朵风雨兰,随着风雨翩翩起舞,快乐地跟风雨兰做游戏玩耍… …
温馨提示:
强化带着五官细致地、长期地观察。是否还能带着情感和联想,愉悦地观察并记录所见所感所思,应该是四年级区别二三年级的观察日记哦。细致长期地观察之中,由第一眼的嫌弃到迫不及待,到满怀期望与喜悦,是随着风雨兰的生长变化而变化的,破土出苗、长叶、开花,新绿、碧绿、深绿、粉红金黄乳白,在发现中感受风雨兰的变化,欢心喜悦与日俱升。花萎了,黯然神伤后又充满期待,因为了解风雨兰生长的特性而又心生欢喜憧憬下一次的花开。在观察中增长知识,由花到人,感受风雨兰的迎着风雨一次次开花的坚韧品质,慢慢观察品悟,用笔尖记录大脑的思考,思维落地笔上花开。
想一想上面文字中,红色字体写的是什么,绿色字体记录的什么,黑色字体是什么?想一想:在你的观察思考里还可以补充些什么呢?老师期待您的进步。除了观察风雨兰,还期待多多观察家里的其他绿植,并了解绿植生长习性及相关知识(欢迎上网查阅哦)。
陆陆续续有孩子发来观察日记,都能融入自己的情感,随着风雨兰的生长变化写出自己的感受和发现,还不错。只是细腻的描写有欠缺。另外,我期待开头的方式可以多一点,比如:情境式、引用式、倒叙式...
...当然观察日记以记录、发现为主,但是形成文字时是可以贯以技法,练练笔尖和思维的。磨砺笔尖时偶尔进行思辨性思维,益处很多。另外,错别字较多哦,看来报听还得加强,反复多次的报听有利于减少习作中的错别字。
希望孩子们分享交流、慢慢进步。下面再欣赏几篇佳作,可以想一想谁的文题取得比较好,为什么呢?还可以怎样拟题呢?
风雨兰成长记
四(1)班 裴恩喆
9月14日 星期三 小雨
拿到种子
今天上托管课的时候,杨老师给我们每人发了三粒风雨兰种球。我一看,咦,这好像大蒜头的形状呀!“蒜”尖上面冒出大约只有四厘米高,翠绿翠绿的嫩芽呢!回到家,我幻想着花会开成什么样?会是什么颜色?我带着美好的想象把种子埋入营养土中。
9月21日 星期一 雨
叶子长长
前几天都刮风下雨,我猜我的风雨兰一定会长高,至少也得长到十多厘米吧。风雨兰,风雨兰,为啥叫风雨兰呢?那肯定就是耐风耐雨,努力向前向上。我兴奋地奔向平台一瞧,真是太高兴了!微风拂过风雨兰细长葱绿的叶子,叶子还有上有珍珠似的晶莹露珠,可爱极了。我再看一下叶子的高度,至少都有前几天的五六倍了呢!
9月30日 星期三 阴
寄希望 盼开花
现在我的风雨兰叶子已经有几十厘米长,但是依旧没开花。我们班好多人的都开花了。它们的花瓣粉红粉红的,八片花瓣挤挨着重叠着围成一圈,像小姑娘粉红的喇叭短裙。花蕊长长的,有次蕊是金黄色的,主蕊是乳白色的立在花朵的中心,蕊头是十字形的。因为有雨水,娇嫩的花朵显得非常迷人。我闻了闻花瓣,清香阵阵。
我心里很羡慕。但是我安慰着自己,没事没事,我的很快也会开花的。我一定要再细心一点,耐心一些,静等花开。
风雨兰观察日记
四(1)班 张牧荑
9月中旬,班主任杨老师给班里每人发了一份(三颗种球)风雨兰。杨老师解释道因为刮风下雨才能开花,所以叫风雨兰。
回到家,我很高兴,因为那天是风雨天。爸爸说,即使天天下雨,也要经过一个漫长的过程。我发现还没种的时候,它们就像一个个小萝卜。我撕开了一点外面的皮,发现里面是白色的,种起来后放在阳台上。
在书上看到,植物都在半夜生长。一夜之间,风雨兰就长了一厘米,晚上放学回家,又长了一厘米,就这样,每天长一点,有一天竟长到了十五厘米。又过了几天,开出了一个小花苞,轻轻捏一下,很软,好像一碰就要裂开。花茎有点淡红色,从淡红色到白色,再从白色到淡绿色,然后,就是这个粉嘟嘟的小花苞了。
渐渐地,开花了,而且还在越长越高,昂首挺拔在花盆里“出类拔翠”。花朵是粉白相间的,八片花瓣围成一圈,中心爬出六七条“嫩黄的小蚯蚓”,这是次蕊,最中心直立一根乳白色、头顶叉出十字形状的主蕊。这朵风雨兰开得好热烈,仿佛在说:“瞧,我一枝独秀。”
用鼻子闻闻,有一点淡淡的香,用耳朵听听,甚至有细小的声音。有时候,我还想用舌头尝尝呢!其他两株也在长叶,但还没有开花。
我很喜欢我自己养的花,每天都要仔细观察,可惜到了9月底,我心爱的风雨兰枯萎了。但是,听说如果照顾得好,一年之内还能开好几次花呢!
多么希望,在我的精心培养下,能够再次开花。
风雨兰
四(1)班 胡雪辰
“绿竹含新粉,红莲落故衣”大家喜欢植物吗?我就非常喜欢植物,有时候很想很想带一盆植物“风雨兰”给同学观看,给老师欣赏。9月中旬,扬老师给我们每人发了三颗攒在一起的种球“风雨兰”,真是“麦芒掉进针眼里。”真凑巧,刚好应了我想带一盆植物的念想呢!接下来就让我来为你介绍它的生长过程吧。
第一天,啥事都没有,“风雨兰”还懒洋洋的在泥土中睡觉,晒太阳。它那圆滚滚的脑袋栽在土中,看起来好像摔了个“倒栽葱”,它细长沾满泥土的身子,就像一个不堪入目的“邋遢鬼,”让人觉得肮脏极了。
过了几天后,“风雨兰”长出了嫩绿狭长的叶子,中间有着一根细长的丝,还有着一些白斑点,如同白斑点是叶子的好朋友,一起玩耍。下雨时,叶子为白斑点遮风挡雨,他们是永不分离的好朋友。因为,“风雨兰”放在学校,一下课总有人要摘下别人的叶子。当我看到我的“风雨兰”的叶子被人摘掉时,原本开心的心情立马难过起来,我还情不不禁自言自语道:“这可是我花费心思才长出了叶子呀。”想着,想着,上课了,我回到了教室,但是还是很难过。
又过几天后,在认真负责的我的期望中,“风雨兰”终于长出了小花苞,深粉色的花骨朵,躲在叶间,好像一个调皮的孩子,在和你玩捉迷藏。
星期一的早上,我来到学校,看见“风雨兰”开花了,我高兴得蹦了起来。一片片淡粉色的花瓣,流着清香,像一张张美丽可爱的脸。整体来看,叶子绿盈盈,花儿粉嘟嘟,恰似凌波仙子在旅游。一朵朵鲜艳的小花,犹如一只只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,岿然不动。
这就是“风雨兰”一朵一下雨就开花的“风雨兰”。
我的风雨兰
四(1)班 童靖淞
种子
前不久,老师给每人发了三个像蒜一样的东西,我初次和它见面时感叹道:“这不就是大蒜头吗?”老师告诉我们这是风雨兰。我问道:“为什么叫风雨兰?”老师意味深长地说:“因为它不怕风雨,你们可千万别把它炒得吃了。”全班哄堂大笑。仔细观察,我发现这个风雨兰身穿红色外衣,里面可是白胖白胖的“小鲜肉”呢。
发芽
第二天放学我赶紧跑回来看我的风雨兰。啊!风雨兰居然在一夜之间就发芽了。仔细一看,我发现小芽是从根上的一根小木棒里抽出来的。那嫩绿的小芽,好像一个刚出生的小宝宝,可爱极了。又过了几天,嫩叶又长了许多,像一根韭菜。闻一闻,是青草的气息。我期待着我的风雨兰能够开出花朵。
开花
在我的期盼中风雨兰终于出现了一个小花苞,像一个害羞的小姑娘一样躲在叶间。果然在一个雨后的早上,一朵粉色的小花从长条叶子里探出头来了,微风吹过,我仿佛看见它在向我微笑,我仿佛看见它在向我招手……
我喜欢风雨兰,喜欢它这种不怕风雨,永不低头的精神。我也要做爸爸妈妈和老师心中的“风雨兰”。
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越努力越优秀!今天的努力是明天的花开!
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日日勤努力,人人有力量。处处多留心,事事皆向好。
读别人的文章,是为了建立自己的思想,学写自己的华章。
——江汉油田实验小学 杨慧全
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风雨兰成长日记
四(1)班
熊清悦
2020年 9月14日 星期三 雨
拿到种子
在托管课的时候,杨老师给我们每人发了三棵风雨兰的种子。刚见到它时,他它全身黑乎乎的,身上沾满了一坨坨的泥土,十分不起眼。但你别看这个大蒜头似的东西,它里面可是白白的小嫩肉哦!我迫不及待的把他种进了盆里。
2020年 9月25日 星期五 大雨
种子发芽
风雨兰种子种下过了几天后,同学们的花盆里已经陆陆续续的发芽了,长出了碧绿的叶子。可我的花盆里面没有丝毫动静,我急得就像热锅上的蚂蚁一样。又过了一天,我那小盆里可怜的种子依旧沉睡着。我担心的想:难道我的种子死了吗?我难过得眼泪都要流下来了。直到今天早上,我惊奇的发现风雨兰终于偷偷地从花盆探出了脑袋,我高兴的欢呼雀跃,手舞足蹈。
2020年 10月2号 星期五 雨
小苗长大
小苗终于长大了,伸出来的是一片片细而狭长的叶子,叶子中间有一道细缝,就像一个"滑滑梯"。经过冲洗,从叶子中流下来的就像是山涧中的泉水,叶子也变得绿油油的,一阵风儿拂过,叶子宛如一位少女一样翩翩起舞。
2020年 10月4日 星期天 雨
希望开花
现在花盆里的风雨兰叶子已经有接近二十厘米了。虽然还是没有开花,但是我相信风雨兰经过风雨洗礼,阳光照射,一定会绽放出更娇艳的花朵。
生命之花待开放
——风雨兰的成长
四(1)班
胡锦洋
发放种子
今天,老师给全班同学发了一个像大蒜一样的种子,还说它叫‘’风雨兰‘’,我心生质疑:这么丑的种子还有着风雨兰那么好听的名字,太奇怪了,估计也不会长出好看的花。可是这是我第一次养花,尽管风雨兰的种子很丑,但是我还是对那美丽的花瓣充满了信心。
种子发芽
种子下土的第二天,我兴奋地回家一看,种子发芽了。从种子茎上伸出来的绿叶,像害羞的仙子的保护伞。用手摸上去,虽然有斑斑印记,但也让人感受到叶子的润而嫩。用鼻子闻一下,那叶子的清香抒发着大自然的气息。虽然只是探出头来,但我相信,被称为“生命之花”的风雨兰在风雨的洗礼中,一定能绽开出美丽的花朵。
同学的花开了
过了几天后,我来到校园的天台上。发现同学的风雨兰开花了!那娇嫩的叶子伸出的花茎中中心,开出了一朵奶粉色的花,那花蕊犹如一个穿着黄裙子的仙女,周围的花瓣好似五个舞者在为仙女伴舞,又好像几片朝霞衬托着太阳升起一般。我心想:别人的花都开了,而我的只有几片叶子。可是我并没有心生妒忌,而是默默期待着我的也开出像这样美丽的花。
寄宿希望
看到别人的花能开放,我也想让我的花开放。那一朵生命之花,是那么令人期待,那一朵待开放的生命之花,犹如一个指南针,指引我们前进的道路。
风雨兰观察日记
四(1)班 颜李添
上托管课时,杨老师给全班每人发了三颗长着又细又长的头和又圆又胖身子的风雨兰种子。这三颗种子真像三个独头蒜,黑不溜秋的。我不免有几分嫌弃,甚至还产生了不想种的这个想法,但想到风雨兰开花那高贵的模样时,我还是把它们小心谨慎地种在了花盆里。
过了几天,我去看风雨兰,风雨兰在阳光和雨露的滋润下,已经长出了狭长碧绿的叶子。这些叶子好似一把把宝剑,非常威武,而且仔细看叶尖还有些发白,真像宝剑上的一束寒光呢!我望着这些叶片,祈祷着:让风雨兰快快开花吧!
又过了几天,我惊喜地发现风雨兰结花苞了。花苞是粉红的,小巧玲珑。花苞的头部和尾部还带有淡淡的白色,给花苞增添了优雅的气息。结了花苞就预示着要开花了,加油,风雨兰!
今天一放学回到家,我就迫不及待地冲向阳台,观看风雨兰。“啊,它开花了!”我大喊着。只见风雨兰舒展着粉中带白的花瓣,层层叠叠地开放的,中间的花蕊,犹如一个个闪闪发光的流星,把花倒着放,就成了女生们迷恋的粉色裙子。
风雨兰长大了,我也增添了许多知识,期待杨老师再发一个种子吧!
风雨兰
四(1)班 颜李翼
前几天,杨老师给我们发了三个风雨兰的种子,让我们种在花盆中。
以前我在外公的阳台上见过风雨兰开花的样子,粉白两色均匀的铺在花瓣的上下两端,花的中心还有几根黄色的绒条,稍有弯曲的靠在花瓣上,美丽极了。
我再看看杨老师发给我们的种子,它看起来脏兮兮、灰扑扑的,外观就像一个沾满泥土的小型鸡腿。我有点质疑,这么不引人注目的种子能开出美丽的花吗?但我还是小心翼翼地把三个风雨兰的种子埋在了土里,只露出种球顶部类似粗树棍的茎,因为我担心把风雨兰种球整个埋下去,叶子就长不出来了。
第一天,什么也没有发生,风雨兰还是纹丝不动的竖立在那里,好像在沉睡,难道在等待一场风雨把它唤醒吗?