加载中…让生命为教育事业而燃烧——专访大庆市西苑小学宋建军
(2017-06-10 16:54:25)
标签：
耕耘杏坛梨花白浩友玉汝教海泛舟漫步书林桃李家书香阁楼 |
分类： 梦溪笔谈教海行 |
http://xyh.dqsy.net/_mediafile/xyh/2013/11/04/2jqrge64b3.jpg
让生命为教育事业而燃烧
——专访大庆市西苑小学宋建军
宋建军简介：
1991年7月毕业于大庆师范学校普师专业。中学高级教师，现为西苑小学语文教师，民主促进会会员。
全国“五一”劳动奖章获得者、全国模范教师、全国优秀教科研教师、国家级骨干教师、黑龙江省模范教师、大庆市十大名师、大庆油田小学语文名师工作室核心名师、语文学科带头人。
走进坐落在西苑楼区旁边的这座校园，来到校长室，听校长简介了这位老师在二十多年的从教生涯中，虽不曾有惊人的壮举，却是用心灵的汗水在浇灌着每一棵幼苗，宋老师一直以优良的师德师表形象，优质的教育教学方法，在平凡的工作岗位上创出了一项项不平凡的业绩，赢得了学生的爱戴，受到了领导、教师的称赞，得到了家长以及社会的广泛好评。
当宋老师走进校长室接受我采访时，我愕然。想不到，她竟是一位“年轻”的、清秀的女老师。如此“年轻”的她已有23年教龄。她就像朴素的米兰花，悄悄地散着她的芳香……
一、热爱教育，甘当孩子成长的阶梯
她是一个具有高尚的职业道德的老师，她的生命在为教育事业而燃烧着。
高尚的职业道德首先表现在宋老师对教育事业的热爱，既然选择了教师，也就注定了一生辛苦。
选择教师这一职业本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，牺牲的也就越多，当她面对自己温馨的家庭，同时又面对自己的事业的时候，难免会有得有失。
2006年5月，她的母亲突然体检得知患了晚期卵巢癌，需要去省肿瘤医院做手术，因为家里只有姐弟两人，住院需要协调解决的事情很多，不得已她请了7天假去医院陪护。人在医院的她，心里仍然牵挂着她的那群五年级学生。她每天都通过电话或短信关注着班级里的学生们，她的母亲从她的举动中感受到她对学生真挚的爱，老人家十分欣慰，人就应该是干一行爱一行啊！
她的母亲在术后第三天时就催促着她回学校照管学生，一边是学生一双双求知的眼睛，另一边是病床上含辛茹苦把她养大的妈妈，感情的天平倾向哪一边?虽然不舍，但最后，她还是含泪离开了妈妈的病床，回到了她热爱的讲台。
她的母亲一年来不断的化疗放疗，她却从没有因为母病而丢了学生一节课，每一次她的母亲住院，她都是放了晚学坐上火车去哈尔滨医院探母，次日清晨再坐火车赶到学校正常上课，她还常常带着班里学生的卷子坐火车批改，连列车的乘务员都记住了这个兢兢业业的女教师。
送走了那一批孩子，她又接手了一个毕业班，学校知道她家里情况照顾她，没再安排做班主任。然而，开学仅两天，学校一年级教师临时有变动，一年三班无人教课，领导找到她，她毫不犹豫的又接下了代课的重任。由于同时跨年度教两班语文课，她每天都是四、五节课，课间也是在批改作业中度过。她的时间都被上课、批作业、备课占满了……
她的身影每天只在两个班级间匆匆穿梭，甚至连去厕所都得一路小跑，更甭说回办公室休息。
她的儿子常常说她不是个好妈妈。是啊，儿子从幼儿园到小学，她接送过几回？儿子上了学，做老师的妈妈又辅导过儿子几回？用丈夫的话说：“除了学校、学生，除了教书，你有什么属于自己？”她虽然满含歉意，但只要每天早晨往讲台前面一站，她就会忘却了家中的一切，在这里，学生就是她的一切！
二、愿做红烛，为孩子照亮前行的路
她常常对自己说：把爱奉献给每一个孩子。
宋老师的心总是被她的学生占得满满的，对学生充满了深沉的爱。在她的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在她的眼里，她所有的学生都是可爱的、向善的、可塑的。
她以学生的快乐为自己的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦，每当学生在学习或生活中遇到困难时，她总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，让他们重新得到快乐，在阳光下健康地成长。
从踏上三尺讲台的第一天起，她就全身心地投入其中了。为了成为学生的良师益友，她把班上的每个学生都装在心中。耐心倾听每个孩子的心里话，这化们解除心中的不快和委屈，和他们共同分享快乐与幸福。
宋老师对待学生如同自己的子女一般，每次看到有学生不舒服了，她便主动关心，晚上还不忘打个电话问问病情。她的办公桌里时常准备了一些小点心，是为吃不上早饭的孩子而备的。学生有心事了，宋老师便与他们促膝谈心，聆听他们的心声，给予耐心、细致的指导；一次次地聆听、一次次心与心的交流，使学生感受到了老师真心的爱护，更让他们喜欢上了宋老师。
她班里的胡**同学，父母离异，当她父亲再婚时她的情绪低落，原本就内向的小女生显得更加沉默了。宋老师把她的座位安排到几位活泼健康的女孩旁边，鼓励她与她们多交往。自己也经常拉拉她的手，拍拍她的肩，会意地朝她笑笑，开开玩笑，说上几句鼓励的话语，这一切都是为了告诉胡**：老师时时都在关注着她，这个世界充满着爱。
中午，宋老师总找她来办公室帮她复习功课，很快的就成为了她最知心的大朋友，帮助她解开了一个又一个思想上的疙瘩。经过多方面的努力，胡**同学终于找回了快乐，摆脱了心里的阴影。
宋老师一直认为教育的真谛就是用爱去点燃生命。她班的张*同学是三年级时转来的借读生，母亲在他很小的时候就车祸离开了，父亲外出打工，他跟奶奶生活，经济十分拮据。宋老师了解到这一情况后，格外地留心他、关爱他，从各个方面给予他母亲一样的爱。因为刚刚转来，张*同学有点不适应新环境，成绩很差，宋老师便主动在放学以后帮他补课，有时候，张*没有吃上早饭，宋老师会买来吃的给他，张*在宋老师身上体会到了另一种母爱，孩子在作文中称宋老师就是宋妈妈。张*的奶奶感动得写了好几封感谢信送到了学校领导那里，并说：“宋老师，孩子一生也忘不了你这个老师妈妈……”
宋老师多年来通过希望工程办公室资助了云南、四川、湖南和黑龙江的多名小学生及五名中学生，她抓住这个教育契机让学生们体会自己的生活学习环境是多么的幸福，并倡议学生们节省自己的文具邮寄给了贫困学生，使学生学会了关爱与感恩。
三、投身课改，做业务精湛的带头人
作为一名富有经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，总高标准严要求对待自己。学生们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列。她利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。
她独自撰写的多篇论文在国家各教育刊物发表。她执教的《习作指导》赴杭州参加全国教学大赛荣获一等奖，执教《北京》获黑龙江省小学优质课一等奖。全国作文大赛活动中多次获指导教师奖。她指导学生的作文，在国家级刊物发表了百余篇。“十一五”期间参加国家“个性化作文实验”，被评为优秀指导教师。“十二五”期间自己主持了《新课程下的快乐作文实践研究》课题。
采访即将结束，我问宋老师：“你对人生是怎样认识的？”
这位面容恬静的女老师笑了笑说：“我对人生没有什么深刻的认识，只是知道‘活在当下’而已。在有限的人生里，极尽的灿烂。”她停顿了一下：“我喜欢《士兵突击》里的许三多，我的人生信条跟许三多一样的简单：人要好好活。好好活，就是做许多许多有意义的事儿。做许多有意义的事儿，就是好好地活。”
走近宋建军老师，你会发现，二十几年的春秋，二十几年的风雨，她以全部的热情和力量投入到了自己的事业中。“爱岗、敬业、正已，爱生”是宋老师的铮铮誓言。“勤勤恳恳地工作，堂堂正正地做人”是宋老师的真实写照。她在教育这片热土上闪光，她的生命为教育事业而燃烧，这就是一位普普通通的人民教师不悔的追求。
宋建军简介：
无痕的教育
大庆市西苑小学 宋建军
常常有教师问我学生日记总是写不好，找不到内容怎么办，我建议他要有意识“丰富”学生的生活，也要润物细无声的无痕引导。
叶圣陶先生曾指出作文的本质特点就是通过语言文字再现生活，反映生活。生活即作文，作文即生活。叶圣陶先生也曾打过比方:“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼的，昼夜不息。”是啊，语文教师要有意识地引导孩子观察生活。只要孩子用心观察，用心感受，用心想象，生活就会变得五彩缤纷、色彩斑斓，自然他们的作文内容也会鲜活而独具个性。
教师手记一则
2014．3．19
今天和同学们一起学习《月亮湾》，课文第三段写道“村子后边是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。”
有孩子小声嘀咕，茶水最难喝，我喜欢饮料……
中国几千年的茶文化、茶知识博大精深，是我们引以为豪的千年的文化传承。它是东方文化瑰宝，它的意境让人无法抗拒。可是这些“小豆豆”们不知茶叶的好，我得给他们普及一下茶知识。
指着班级的地图，简单地讲了一些中国的名茶产地、茶叶制作、不同茶的味道……孩子们仰着小脸听得津津有味，有的还咽了咽口水。我宣布，第七节课泡桂花茶给他们品一品。孩子们一阵欢呼。
小孩子的快乐真是简单，能让她们爱上中国茶文化我也快乐。
品茶时，徐艺玮悄悄地说：“老师，我不喝，我要留给爷爷。”这么有孝心的小姑娘，我悄悄地倒了一杯给她。
弘扬祖国文化，相信孩子们喝了我的茶，从此会爱上茶。茶香，会永远飘在孩子心中。
学生日记一则：
2014.3.19
语文课上，我们学习《月亮湾》，其中写了采茶姑娘欢快地采茶，宋老师跟我们说起中国是茶叶的故乡，她还讲了一些茶知识。
下午阅读课时，宋老师拿来了水壶、茶杯和桂花茶。我们很兴奋。
我看到茶叶是深绿色的，蜷缩起来很像毛毛虫。滚开的水倒进去，它们舒展了身体，变成了一片片的叶子。老师轻轻一按杯盖上端的一个小按钮，茶杯里就出现了淡黄色的茶汤。
窗外的雪花飞舞着，我们品着老师的桂花茶，心里很美。淡淡的茶香在教室里弥漫。
徐艺玮妈妈当日的微信留言：
我说孩子今天怎么那么奇怪呢，原来是这样。我在出差，孩子放学给我打电话说宋老师送给他们一份“宝茶”，能美容健体，原来是这么回事。感谢宋老师，让孩子们对茶产生兴趣！
学生日记一则：
2014.3.20 天气:晴
废茶叶利用多
早晨，我问老师：“怎么没把昨天喝过的茶叶扔掉啊？我爷爷在家喝完茶就会把它随手扔进垃圾箱里。”
宋老师笑了笑什么也没说，只是转身把残茶倒进了花盆里，然后对我说：“茶叶用处大着呢！茶叶不只是饮料，废茶叶可以煮茶叶蛋，可以做茶叶枕，可以驱虫，可以帮助花草发育。”
“老师，废茶叶还可以治脚气。我妈妈就用茶叶水泡脚。”张宇涵大声说。
吕品听了，急切地说：“我回家得赶紧告诉妈妈，不要再花那么多钱买‘足光散’泡脚了，就利用废茶叶多划算呢！”
教师手记
2014．3．24
班级电脑有“恙”，微机老师帮忙解决。这正是日记好素材，于是在放学前引导“小豆豆”们做了记录。日记是孩子们最好的练笔，起步阶段需老师细心，帮助孩子捕捉生活瞬间，寻找材料。
翻看孩子们日记，稚嫩的文字，错别字频频出现。低年级学生的错别字现象是常有的，随着年级增高，识字量大了，这个现象自然就好了。我想在孩子起步阶段，只要引导着学生爱上日记，学会观察，学会捕捉，学会感受就好。
想让孩子做个有心人，老师首先要有心。
学生日记一则：
2014.3.24
英语课上，电脑突然发出“叮叮叮”声，李老师走过去用鼠标点了几下，那声音没有消失，反而更欢更响了。李老师干脆把电脑关掉了。
宋老师来上语文课打开电脑，发现屏幕上什么东西都没有。宋老师用杀毒软件杀毒，忙活了半天，那些东西还是没现身。她有点着急了，打电话向杜老师求教，电话里杜老师教了半天，宋老师还是没会，电脑仍然病着。
杜老师来我们班级亲自出手了，他轻轻地点了几下，电脑的病就好了。
啊，看来人要活到老学到老啊！
英语课上，电脑自己发出“叮叮叮”声，英语老师摆弄了几下，那噪音没有消失，反而唱得更欢了。李老师只好把电脑关掉了。
语文老师来上课打开电脑，发现屏幕上什么图标都没有了，宋老师问：“哪个小调皮鼓捣电脑了？”大家都摇摇头。同学们七嘴八舌地告诉老师，电脑自己生病了。
宋老师用杀毒软件杀毒，折腾了好半天，图标还是不见踪影。宋老师只好电话求教杜老师，电话打了半天，电脑还是病着。杜老师亲自来到我们班级，只见他用鼠标轻轻点了几下，那些失踪的小图标就乖乖地现身啦！
哦，杜老师不愧是微机老师啊，真是电脑高手，手到病除！宋老师一个劲儿地说：“看来我们真得活到老学到老啊！”
宋建军老师的博客：http://blog.sina.com.cn/hanshuiyu
寒水鱼的博客http://blog.sina.com.cn/hanshuiyu
丹东学习体会宋建军 - 大庆教育网 http://www.docin.com/p-592115309.html
喜欢
0
赠金笔