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为难自己的闭路循环
(2018-06-13 16:19:31)
为难自己的闭路循环
哦，天哪！
人会为难别人，有人还以此为乐，可是有人会为难自己吗？不说，可能都不在意，一说，就会发现我们常常为难自己，而且用绳子打上死结，挣都挣不脱。
孩子明天就要参加中考了，烦躁不安的情绪已经过去，心理稳定地等待那份检验他学习水平的试卷。
看着他笑眯眯的表情，我的心里倒泛起一阵酸涩：这就要告别懵懂无知的少年时代了吗？可我还在迷恋他的幼稚、他的莽撞、他的口无遮拦、他的肆无忌惮……他把我那个年龄段的一切完整地演绎了一遍，而我，似乎一直在看着自己的影子表演。
我们也曾讨论过读书跟生活的关系，结论是：只要为人正派，做事努力，不读书也能生活得不错。这一点我们都深信不疑。那么，为什么还要如此辛苦地读书呢？结论是：读了书再去做平凡的事，可能会更好。人的一生是没有草稿的，不可逆转，无法修改。“可能”、“更”，两个词语很巧妙地打了一个结，把自己乖乖地捆绑起来。
以前做业务，发现有的老师不写教案就进班上课，对此提出疑议，学校或者老师本人解释：课上得很好，为什么还要写教案？我说：如果写了教案，规划更清晰，课堂效果会更好。没有反驳，因为无法反驳——“如果”、“更”，在这些虚拟前提和虚拟结果面前，怎么说都挣不开被捆绑的思维。今天想想，那不是学术讨论，是强加于人语言设计。
读了英国马修·萨伊德的《黑匣子思维》才知道，这种想问题的方式叫思维的“闭路循环”，即面对问题的自我安慰与植根于观念中的对失败的反感，包括受到质疑时倾向于自我防卫，寻找替罪羊，因为担心失败而制定模糊的目标，很快从记忆中删除失败的印迹等等。
他说不敢面对失败就无法从失败中获得学习，导致很多行业不能进步。他举的对比性例子是航空和医疗。其实教育比医疗更不善于运用黑匣子思维，这个话题以后再说吧。
这里想说的是，人进入思维“闭路循环”后的心态：抗拒，逃避，懊悔，自责，长时间的自我否定是一种无法摆脱的折磨，是一种自我为难。
尽管已有大量的前车之鉴，很多人似乎还是不能挣开“闭路循环”的枷锁。
我跟孩子说：咱们定个明确的目标，努力去做，做不到就坦然面对，好不好？生活的路有很多条，我不想让他只看到一条；生活的方式有很多种，我不想让他把自己早早地框进某一种。这不是给他找退路，而是想让他明白——没有什么比坦然面对、主动接受更能让自己获得自由，从而找到再出发的勇气。
没有什么是一成不变的，生活中可以预设的事情并不多，能够按照预设顺利抵达的愿望恰恰缺少生活的味道……我想跟孩子说的东西太多了，可是我更知道，别人说的，和自己体验到的根本不是一回事，我不想让他过早触及生活的本质。
那么好吧，孩子，考试很重要，但不论发生什么状况，记得别为难自己。
2018.6.13
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