好书三本即为家
——胡健老师送诗有感
哦，天哪！

    其实对古诗词一直有着浓厚的兴趣，但是仅限于读和赏，很少下笔去写，害怕写成四不象，贻笑大方。不意跟从我的大学老师胡健先生读他的文章和著作，受益颇多，竟得老师送诗一首，无奈只好凑几句，以答谢恩师。

  书成致厚成学弟
胡健
　　一路行程风兼雨
　　打通古今雪染发
　　几多重山又复水
　　  更有暗柳与明花[1]
　　掷笔不再忆故国
　　  点火正欲试新茶[2]
　　忽记高楼清且冷
　　  夜灯可曾疏繁华[3]

　　[1]陆放翁：“山重复水疑无路，柳暗花明又一村”。
　　[2]苏东坡：“休对故人思故国，且将新火试新茶”。
　　[3]王静安： 为学三境界说。

  答恩师
    昔年随师登鹊楼，
    清江水暖梧桐秋。
    为爱桃花访古道，
    更喜瑞雪戏寒流。
    夜谈亦说真善美，
    笔耕不为柴米油。
    生命湖畔长劳劳，
    繁华长卷思悠悠。

    当年胡老师做我们大学辅导员，给我们讲写作、美学等科目。每次到我们宿舍都要和我们讨论诗歌、哲学和美学，经常很晚才回去休息。
    城市西北方向的郊外，紧靠黄河故道有一片桃园，每年春天桃花盛开的时候，我们班就要去春游和野炊，那是每位同学都无法忘怀的节日。有一年冬天，快放寒假了，突然下起了大雪，路上几乎无法行车，大家都为能不能按时回家而愁闷。胡老师知道了，不知从哪里借来一部120相机，带着我们在风雪中拍照……这些大学生活细节总是历历在目的，我在好多文字里写过，因为这些生活曾那样有趣地支撑着当年还很贫寒的学习生涯。
    当时胡老师的家住在校内一个小湖的边上，是平房，我们经常结伴拜访。师母是医生，很和善；小学弟应该叫胡旦吧，很顽皮，现在应该长大了。毕业的时候，胡老师送我们每人一本诗集，叫《生命的湖》，在乍离母校和同学的苦寂的日子里，很多同学借着这本诗集温暖着寂寥的日子。后来胡老师陆续出版了好多著作，给我寄来了《新编写作教程》、《存在之光》、《淮安文化与城市建设》、《存在与语言》、《美丽的濡湿》等，一一拜读，受益匪浅。最近胡老师的《中国审美思潮史》已经完稿，有幸我先于很多人拜读了草稿，已经读到“魏晋”部分。老师说这部书起源于给我们上课时的讲义，算起来是积淀了二十余年的思考与研究的成果。老师诗中所讲的，就是这本书的成书历程。
    我从老师书中读到的不仅仅是知识和思想，更多的是老师严谨治学的精神。记得老师曾考过李泽厚先生的研究生，不知什么缘故没录取，从此不再考学历，埋头治学，成就斐然，自己也成了研究生导师。能否守得住孤灯、耐得住寂寞，我觉得是当今知识分子应该好好检讨的事情，浮躁可以是任何人的心态，但不能是读书人的，否则文化就将失去底线，人类就将失去最后的家园。在这方面，胡老师给我们树立了榜样。
    白居易曾说“夜归不到应闲事，热饮三杯即是家”，那种文人的漂泊感跃然纸上。而我以为，如果有三本好书相伴，倒是走到哪里都可以划地为家的。胡老师已经给我、给我们创造了多少个精神的家园啊，愿意在这里陪伴孤灯，就让繁华之花在窗外盛开吧！

                                                           2012.5.27