读书与放羊

茶余饭后  http://blog.sina.com.cn/u/1251514101

谈起读书，我首先想到的是鲁迅先生。鲁迅先生不仅在读书的刻苦程度上超乎常人，把别人用来休息的时间用来读书，而且在读书的目的上也是有其独特的理解的。

当他的家庭由小康人家而坠入困顿，他看清了世人的真面目，深切地感受到世态炎凉，于是到南京进了江南水师学堂去学习洋务，目的是“想走异路，逃异地，去寻求别样的人们”。在那里他学习了不同于中国传统教育的格致、算学、地理、历史、绘图、体操、生理学，知道了日本维新是大半发端于西方医学的事实，进而产生了学医的萌芽。

据先生在他的文章里说，他学医的目的是准备学成回来，救治像他父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，促进国人对于维新的信仰。鲁迅先生读书的目的，在这一个时期已经由单纯地逃避生活中的苦难，转向了拯救世人的病痛。今天，我们无法去想象先生当年忍受了多少思想上、感情上的煎熬，但是我们不能不为先生的心胸和气度喝彩！孟子说过“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是君子的操守，更是仁者的情怀！

我无意于在此借鲁迅先生的行为指责任何人，但是我想请大家与我一起扪心自问：我们读书的目的是什么？就业啊，就业啊！如果鲁迅先生知道他的后辈们仅仅把目标锁定在“老婆孩子热炕头”上，不知该作何感想！

据说有一位记者问一个放羊娃：“你放羊为什么？”“吃饭长大。”“长大以后呢？”“讨老婆。”“讨老婆干什么？”“生娃。”“生娃做什么？”“放羊。”……

今天我想问大家：你们读书为什么？是不是要和那个小羊娃一样重复你们父辈的使命呢？读书——长大——讨老婆——生娃——读书……不要笑，如果我们的理想就是这样，就和那个小羊娃没什么区别！希望同学们不要把改变生存状态的责任推给下一代，要从我做起，从现在做起！

鲁迅先生立下医学救国之志以后，就来到了日本仙台，开始了刻苦的学医生涯。由于他不满于中国留学生的无所事事，由于他优异的学习成绩超过了许多日本学生，他忍受了诸多诽谤与责难，但是他并未因此而放弃学业，靠着藤野先生的理解和支持，艰苦地为自己的梦想努力着……

有一回，他在课前的新闻片中看到许多中国人，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，却显出麻木的神情。据解说，绑着的是替俄国做了军事上的侦探，正要被日军砍下头颅来示众，而围着都是来观赏这示众的盛举的人们。于是先生的医学救国的理想轰然倒塌，觉得医学并不是一件紧要事，认为凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，如果处于愚昧和麻木状态，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，所以救国首先要做的，是在改变国民的精神状态，而能够改变国民精神的先生当时认为是文艺，于是决定弃医从文，倡导了轰轰烈烈的新文化运动。

有人可能会觉得鲁迅先生在读书上缺乏恒心，不能认定一个方向坚持下去，但是，请同学们想一想：一个人从确定读书目的到中途改变攻读方向，都把人民、祖国的命运放在第一位，这是一种多么伟大的执着啊！

读书人贵在志存高远。没有远大理想的读书人是可悲的“书袋”，没有恒定目标的读书人是可笑的“书虫”，没有清醒头脑的读书人是可怜的“书痴”……鲁迅先生全不这样，他立心于恒，立德于忠，立行于用，把自己的一生和国家、人民的命运紧密相连！他是不朽的，是永恒的！

最后，请允许我用先生《自嘲》中的名句结束我的演讲——“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。——这就是鲁迅先生一生的写照！