080126

       王子不讲实话，将家庭作业本撕下叠东西，被芮老师发现勒令改正，回来找透明胶想自己粘上，但胶水透明胶都被他在学校丢了，只好找我要，但又不想告诉我实情，先拿出作业本，一处破损，告诉我，此处坏了，需修理，但显然是不必粘的，定有隐情，逼迫下拿出三张作业纸，说应该粘上，追问作业纸来源，告诉我写作业忘了带本子，老师发的，现在要插进去，但不敢插在原处，因为怕我见到撕下的痕迹，但又有破绽了，三张纸不一样，肯定不是芮老师一次给的，一次给不可能三张不一样，追问，仍不肯实说，“没有说谎啊”，又发现第一页上有上页接下的内容，追问无法抵赖，只得道出实情，在此之前，我力图让他自己讲出原因，告之明天要去学校找芮老师问一下，肯定有什么原因，但无法使他招出，只有事实，才迫使他放弃最后一道防线。

       用小刀在纸上沿老师的打勾处划开了，问他是怎么回事，告诉我，不小心撕的，哪有这么巧，显然是刀划的，但他就是不肯道出真相。

       缺点：丢东西，糊里糊涂，不整洁，不大方，胆小不爱社交，凡事躲着走，皮起来闷皮，但有可爱的一面。总的感觉：不开窍，比起有些同学是嫩。

       有一日，放学回来告诉我，他捡到一支铅笔头，我打开它的铅笔盒一检查，丢了两支长铅笔，真是又好气又好笑。

080127

       妈到芮老师那里，心中惴惴不安，觉得自己的儿子近来大概不怎么样。但出乎意外，芮大加赞赏，使妈妈受宠若惊：“王子很不错，思维很特别，二年级老师个个都知道他，都觉得不错，学习不成问题，要好好培养，可以再加些压力，不要认为我讲他不错，到后来不好好抓他，说就是芮老师讲他不错的，反而责怪了我”，又说：“他是什么似乎都不在乎，小队长，当官，你当你的，挨不到我的事，我该怎么玩，还是怎么玩”（这点爸爸深有同感），妈妈觉得王子非智力因素不太满意，芮觉得学习好是第一重要，其他的事，是小孩各人的个性，不可强求，像他爸爸。常常别人发言，他在下面讥笑别人，叫他起来回答，他也能答得头头是道，语文别再给他加什么了，数学可以抓一抓，可以加些压力，芮觉得他比许多同学似乎高一个层次，理解力方面很不错，很特别。

       放学路上告诉我，他上午在第二节课时肚子疼，告诉老师，老师让他歇一歇，很难受。

       妈妈听了夸奖，心情特别好，看着脏儿子，特别可爱。

080128

       晚饭后散步到球场上面，见丁力在打篮球，丁力很有力，体质很好，竟能投三分球，正上大班，比王子小二岁，我夸了几句，丁力爸来了，我后来一起到了球场，想叫王子投一投球，王子死也不肯，在我的骂声中（没出息）头也不回的走了，害怕失败？