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(88)储钱盒(0606)

(2018-09-15 10:11:19)
标签:

储钱盒

书法

记账

花钱

分类: 童年
(88)储钱盒(0606)

       进入校园后,接触到很多的同学、老师,很多的新事物,视野一下子开阔了,每天都很快乐。

       某日晚饭后,王子要去拿储钱盒子中的零钱,告诉妈,想第二天到学校买东西吃(大概今天下午有同学买东西分给他吃了)。

       妈制止,爸来谈心,谈聚钱花钱的道理,平时注意积钱,花钱要花在关键的地方,并决定此时起给他建立自己的账务让其自己管理。

       他说,我又没有钱。

       告诉他,卖废的钱归你,收支有帐,让他自己一笔笔记下,建立经济观念理财观念。

       提示他,不比花钱,比成绩。

       这是他第一次关注钱,应该是来自同学间的影响。

       由于事发突然,父母二人毫无准备,脱口而出的道理,都是我们沉淀已久的传统观念。什么卖废的钱归你,纯粹是急中生智,临时拍脑袋的忽悠人,卖废能有几个子儿?

       这是第一次接招。

       后来的日子,被不断变化的社会大潮所引领和塑造着的新一代孩子的消费观,也在渐渐地改造着我们,我们则是被动地经历着,招架着,适应着,改变着。

 

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附日记摘要(95.10)

060601

睡姿:趴,头埋在枕头下,偏头向右,两手放在被外,向后背着。

060602

“其实,动画片就等于《请您欣赏》,欣赏人家画的动的画画,哎,不是的吗?”

060603

妈抱怨:男大三就会吵架,所以我们两老是吵,王子插:让老天爷把你定在这儿不长,让爸爸长一年,再让你长,不就比你大四岁了吧?!

060604

书法课,

下午接他时,在玩,别的同学作业已做好,在玩。

数学作业上次6的分合还未做好,新作业又下来了,还有体育作业,拼音作业。

笔算速度在前十名左右,但他的全对得优,有的同学有错,仍得优,因速度快。

王子在班上显小,没别的同学神气,灵活,较胆小,看上去小一岁。

告诉我们:王老师对芮老师讲,王子在我印象中蛮好的。

又得小红花5朵;最多杜斯乔得10朵墙花。

书法练习要加强训练,重在笔划分解,如横笔分成:起笔段,行笔段,收笔段,三段分别练;

性格培养仍很重要,依赖性,娇气,胆小,要克服。

良好学习习惯培养不可放松,先做作业再玩,家长未接,则在教室做作业;

速度太慢,须注意克服;

书法练习,须寻找新道路:

1 笔划分解练习

2 研究起落笔,执笔,行笔,回笔,原理分析;

3 用铅笔在纸上写空心毛笔划,毛笔字,以加强对笔划的理解

4 提高兴趣信心,讲究变化,不枯燥,不疲劳

书法课应早些去,练习,受教。

060607

归邮,路上与三叔瞎聊:

三叔说:王子拉沙子,不拉屎。

王子:那我不是神人了吗?

三叔:神仙拉金子。

王子:那我拉的是金沙。

三叔:神仙拉的是一块块的金子。

王子:我是一块块的金子在肚子里一泡,全泡烂了,变成金沙了。

060611

下午,校园里有一处下坡,冲坡时下巴跌破,芮老师带他到华工医院,缝两针。

060614

两家人登山。

060617

问:为什么老师都是女的呀?

告诉:中学老师就是男的多了,

理解:奥,是不是中学体育课多是吧?!

    拿储币盒子中的钱,告诉妈,想第二天到学校买东西吃(大概今天下午有同学买东西分给他吃了)妈制止,爸来谈心,谈聚钱花钱的道理,平时注意积钱,花钱要花在关键的地方,并决定此时起给他建立自己的账务让其自己管理。他说我又没有钱,告诉他,卖废的钱归你,收支有帐,让他自己一笔笔记下,建立经济观念理财观念。

提示,不比花钱,比成绩。

060620

(爸出差,妈记录)上午我去接王子,恰好遇到芮老师,问王子表现如何。芮老师说,还好,不错,我说有什么缺点,芮老师说主要:

1 上课有时不注意;

2 不积极举手;

3 口算要加强。

总之,不算拔尖,属于中上等。

060622

到爷爷家,爷爷把王子小时候用的鞋垫要扔掉,王子赶忙说,不要扔,留着给我的孩子用。

060624

今天决定让王子在学校搭伙,跑来跑去确实吃不消。上午遇到王老师,说王子不错,就是上课有时会做小动作,与芮老师反映的一样。

060626

王子在校吃饭很好,老师不许倒饭,王子把饭全吃完了。

060628

今天上午,练毛笔字练的时间很长,下午带他去玩奇乐儿,玩得很开心。

060629

上午练完毛笔字后,测试了语文、数学,都不错。

 

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