040501

讲故事给他听时，讲到危险紧张处，总是问“那怎么办呢？”一边用手捏住爸爸的喉咙，似乎不让再讲出来。

下象棋已有棋理感，知道让开，打不着（如马跳的点躲开，车的线让开）。

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早晨起来认卡片（主动要求）（昨天早晨要认卡片，因为太迟了，要上学了），草头，木旁，鸟部，犬旁，虫旁，胡字讲解。

我改编新白娘子传插曲：“西湖美景三月天…”为“车走直，马走斜…”，又改为“爸走直，妈走斜…王子过河旁走路，奶奶不出四方田”。

040504

昨晚跟二叔下象棋，二叔吃了他的车，他大哭，不下了。今天早晨起来，我问他明天干什么，“到珍珠泉”，我则说不带他去，因为他下棋爱哭，我只跟妈妈两人去，…意在叫他认错，并一再暗示，他明白，但就是不说出口，说出种种借口“我困了”，“晚上我们再下棋吧 ”（意指晚上我来重新表现一下）。

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在奶奶家临走时，要求把地下的牌等收拾起来，不肯，说“我不喜欢收牌”，我不理会他，则鼓励芊芊“芊芊跟他比赛，看谁收得快，收得多，并放整齐了，比谁第一，好，芊芊收拾，芊芊肯定要第一了，王子不行了” …，王子在我说话期间，一直声明：我不收…说多遍，不理他，最后在我煽动性的口气下，暗暗地他终于坚持不住了，加入了比赛，并终于完成了任务，回到了轨道上。

这两天下棋知道些了，规则能遵守，炮打隔子很熟了，先炮二平三，然后连打四卒，然后再稍指点一下，打底排的某子，再连打底排一线子。也能运车，士，卒，将。象和将稍欠些，但马打空点的概念已有了，（告诉他躲开马踩的点）。

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突然发现组合橱转角处的（呈90度安放的）镜子照的人左右反了（他一手拿刀，一手拿某物）惊讶，问我为什么。

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在奶家，奶逗他，他喊：“敢说…”，但对方仍在说，他则一声声“敢说”，可见他根本没理解“敢说”的威胁性，似乎是在说：“你瞎说”之类的话。

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到珍珠泉（部门组织），划竹阀，打水仗，成成乐。酒席上成找多人干杯，唱歌，空雪碧瓶战争。

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两次讨打，不告饶，屁股打红了，大声哭挣扎，妈一走，即刻正常。

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登山。

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放学回家下棋（翻棋），出主意：将最小，兵最大，其余都顺次颠倒。

翻棋时，悄悄把我的老将旁边放一卒子，后来又忍不住告诉我：“你的将在这儿，（旁边）这儿是我的卒子”。

骂爸爸是“书呆子”。