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朱老师夸成近来吃饭好，鼓励。

主动玩滑滑梯，独木桥，立体圈架，踩车。

晚到蓉蓉家之前，闹，我说“不到蓉蓉家，你坏蛋”，成向妈求援，哭，妈妈要他向爸爸说“以后听爸爸话，不闹了，你带我到蓉蓉家去吧”，他依样说了，我说: 我问你爸爸好不好？成说好，是真好还是假好？成想想说“假好（认真回答）”。

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看图书，我讲故事，讲到小兔子起床后见到下雪，开门见到小猪叫它出来玩，成下意识叫起来“哎，我不要”我问他为什么，他笑了，说不出为什么。

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早饭时，我写字，成见我写字时，头微微的晃动的两下，连忙问“爸爸你干什么呀？”，我说我没干什么呀，“我看到你这样晃晃头是干什么呀？”他的观察细致了。

“爸爸你看，太有意思了”，指小人书上的《下雪了》故事。

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到梅花山。买小鸭两只。

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给小鸭讲故事。到幼儿园跟蓉蓉一起进校门，喊“爸爸再见”，自己走进去。

黑小鸭死。

晚上玩卖书买书游戏，成说“背书的诗”（应为背诗的书），后知错，改。

我卖书，他给钱，我要三分，拿钱后，他还要给五分，我说够了，他不干，一定要给五分，说是大人拿大钱，我只好收下。

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我骑车时，或平时有惊叹口气，他不理解，常问我：爸爸你“哦（喂，哎）”干什么呀？

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近喜欢说“不要讲”，怕谈论他的坏事情。

在幼儿园砸石子（与岳珉），老师罚站，他做起来，乐明也学起来。

我说积木积木，是木头的，他懂了：“枪，枪，是枪的？”，我纠正“木枪木枪是木头的枪”。

王亿说，叔叔，为什么你把眼镜拿掉，就不是你了？

成无意中枪碰到浩浩脸，王亿向我告状，我要成赔礼，他死活不肯，我说“要是别人打了你，你疼不疼”，王亿，浩浩连忙过来打他的手，屁股，头，你一下，我一下，成大哭。

成不喜欢“赶潮流”，骑三轮车，玩呼啦圈，他无兴趣，别人一帮一帮的，他看也不看，玩一会儿，发现自己不行，则还玩他的枪。

我跟王亿说“晚上有事就不来，没事就来”（王亿邀请），成说“要说有事就来，没事就不来”，我问为什么，他解释“这样正好哎：没事了，不来了，这样不是好吗？”我则详细解释一番，成似乎明白了，笑了。

晚饭时，爸又讲成成在幼儿园…，成连忙喊“不要讲…”。我问为什么不要讲？他则说“现在是吃饭，不能讲话”。我说，那我吃完饭再讲，他说“也不要”，无可奈何了。

说“妈妈和妈妈姨打架象打太极拳一样”，自己觉得很得意，自笑。

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（江陵开会17-30）

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归宁，觉得成的语言成人化增加，爱听故事，脾气固执，好动活泼，幽默，玩笑，调皮，开心，想点子开玩笑。

教会自己拉裤子（穿闭裆裤了），脱裤子。

开始有他自己的模糊“条理”，分析起来还比划着手势，似乎很合“理”。

不断要爸爸妈妈讲书上同一些故事，有些词汇都能背出。

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爷爷买塑料积木，双筒枪给成成，成说，我抢你的积木，你不要生气噢，爷爷说，这个就是送给你的。

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“戴眼镜的臭鬼子”，妈在讲故事时曾说过，他今天在路口等我时告诉妈“戴眼镜的臭爸爸来了”。

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“盒子放洗澡（池）里面去”，语法不通，意思表达出来了。

“我会脱裤子，但是我不会穿衣服，但是我会吃毛巾（笑）”。

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“大雁…谁也不掉队”，当妈妈读到“谁也…”，成接“不--管--谁”，令人发笑，自己发明的。