021101

到工人文化宫，金贸大厦玩，电梯上下20次还要玩，很开心的一天。最近觉得他又成熟些了，调皮了。

下午到厂值班室玩，我介绍炉子生火，烟随管道排出过程，讲完后他立刻说“现在我来讲”，学说我的过程，很认真“烟从洞里…呜…出去了，…人会（呛）死的…”。

近来喜爱模仿我教他认知的过程，如识卡片，讲故事，问问题等，教他认识钢铁，塑料，木料，玻璃等材料。

我未给画给成成，立刻生气不理我（我拿出画，给他看，问他好看吗，他说好看，给我好吗？我伸舌头说不能给你，这么好的画，然后在房间里玻璃上验了一下，喊他来看，他不理我，生气了，然后站到妈身边对我说，不跟你玩，我跟妈妈玩）。

我问成说：她“哼”（鼻音）是什么意思呀？（陈听我一句话后鼻子哼了一下）成说“是吵架的意思，向爸爸狠的样子”。

陈大声问我：“某某是什么意思？”我故意告诉成：“妈妈又跟我吵架了”，成解释：“她是讲电视上《淮阴侯韩信》的事”。

021102

父母斗嘴，向成申诉：“妈妈又要吵架了…”，成则嚷“不许吵架”，现在成成了家庭中的裁判官。

021105

晚走用积木搭的迷宫，乐。刮鼻子，刮他则不乐意，伤心。

021106

“你小事情做不起来，大事情也做不起来”，讲爸爸，跟妈妈学的。妈踢爸，他也学。

妈拿两根香蕉问怎么分？“一根给妈妈”，还有一根呢，“给我”，那爸爸呢？“他拉肚子”，（胡扯），我说给我吃一口，“我还没剥开呢”，你剥呀，不肯剥。

朱老师说，“王紫睡午觉时，不知道自己拉上被子，其他同学都能，还有吃饭慢，午睡中途小便后上床，也不知道自己拉上被子，直挺挺躺在床上，什么也不动，老师转一圈回来他还是老样子”。今晚开始纠正。

明明晚上来玩，成表现还不错。

傍晚跟蓉蓉在花台边上跑，不肯回家。

021108

折纸，剪纸，活动（有深入）。

近看《杨家将》后，唱主题歌“一千年的悲歌，从不潦倒几（从古流到今）”。

跟着妈妈狐假虎威，象个小“红   卫   兵”。

021109

中午我回来去厨房掀正在烧菜的锅盖，陈丽萍高喊“你又掀什么呀？”我走进房间，告诉成成“她又吵架了”，成瞪眼一旁对我喝：“你坏蛋”。

021110

021111

问我“埋伏”是什么意思。

离开奶家时，叫爷爷“你放心噢”。

我问这几天为什么不上幼儿园呀，答“昨天是星期天哎”，很认真。

“妈妈有意思吧？妈妈好玩吧？”我意在跟成成联络感情，讥笑妈妈。他站在妈妈一边，则称“不好玩”，我改口“妈妈一点也不好玩，是吧？”他觉得我否定了妈妈（口气），则辩论“妈妈好玩”，我又改口，就着他的话说“对，妈妈真好玩，真有意思”，又恢复到以前的讥讽口气，成又不干了，只好采取另一种办法“爸爸好玩”，以示报复，不再跟我扯不清。

021112

到办公室，跟姜叔叔斗争。

021114

“搞的不得了”帮凶。

021115

妈上街买幼儿英语磁带，晚学。

我骗成的小豆子，一边喂他，一边偷他放在方凳上的，他不提防。

021116

朱老师说成成在幼儿园“睡觉吃饭还不错，就是唱歌等不行”。

021117

骗小豆子，给一拿二，他看不出，还以为自己上算，结果一直到剩下两个时，才发现不妙，“我少了”，我问“为什么我一直给你，你怎么会少呢？”他答不上，反正不要我再给了，明白的送一个也不要了。陈大笑。

不许我搬书橱到小房间，哭闹。

021118

性格急燥，固执。昨晚玩豆豆时，我要他给我数一数，不肯，我欲强行，他则生气，用手抹到地上，妈生气，打屁股，后叫他承认“我不对”，就再给他小豆豆，死哭死喊，就是放不下这口气，不从，好长时间才转弯子。

（现在看，是爸爸不对在先。）