021012

“看你（这个）样子，丑死了”大概跟妈学的。

“我不要”，常用来表示“我不干，不愿意”。

021013

跟妈早晨跑步到南农。

问“某某干什么呀？”无休无止。

晚跟爸到王亿家玩，临走要带走人家的枪，理由十足：“路上有坏蛋我用枪打他”，我说：“缴枪，投降”，他说：“我是解放军，不缴枪”，我说：“你是解放军，好人吧，好人不拿别人东西，快把枪拿下来”，他则转口：“我是坏蛋”。我说，你说姐姐家好玩不好玩？（意思想引出下次再来玩，现在缴枪），他想了片刻说：“不好玩”。下次我们不来玩了？“不来了”。

昨天跟我谈，“等爸爸长小了，我长大了，我带你上幼儿园噢”。晚穿上小大衣说“爸爸我像你”（我也穿着大衣）。

老师反映：（年后）刚来时变调皮了，说他：“王紫过年变得调皮了是吧？”，立刻又恢复老实了。

021014

郭明会骑小三轮车，上下自如，进退自如，语言也不差，成成不能骑，只会坐在车上发议论：“我马上骑到那边追上他…”，说了半天空话，卖嘴。

021015

拉大便我讲他“臭死了”，他说“你不是拉巴巴（也）臭阿”。

021016

星期四晚上没有《杨家将》电视剧，他问我，我否定，但听到熟悉的广告音乐时，他立刻判断：“肯定有哎”。

021017

似乎周围的孩子都比成成强，成不合群，不活泼，不多吃饭，爱哭闹，爱叨，不肯叫人，跟爸爸小时候很像，担心。

妈妈现在每天早上6：30带他起床到南农跑步，意在培养勇敢坚韧的性格，好！

021020

情愿承认甘蔗是“臭的”，“骚的”，也不愿给别人吃。

洛叶飞同学能复述部分老师讲的故事，成则不能（“小猴子故事…”）。

晚认卡片复习，有兴趣，须再次掀起卡片潮。

我考他认卡片后，他学我，反叫我认卡片。

021021

几次“私”心被我说服，体现了懂道理，有约束了：

蓉蓉来玩他的东西，给蓉蓉东西吃，晚饭时要喝酒，玩剑，不肯吃饭，等，在我说服下，均未胡闹，小闹后收敛，能自我约束了。

021022

近来喜爱跟蓉蓉玩，天天都要到蓉蓉家，大概开始有与同伴玩的兴趣了。

021024

这几天不肯上幼儿园，常喊肚子疼，要到医院打针。

郭卫拉住王紫说，喊我，成不肯。

晚到职工之家，打康乐棋，跌跟头，从桌上踩空落地。晚睡觉前自己喝水，不肯睡觉（总是）。

    故意将爸爸妈妈角色颠倒，我便出一系列的题目叫他转换，他总是搞错。不过都是思考片刻后答出的。但明确懂得幽默含义，偶尔也能转换对。

021025

“晚上职工之家人多吗？”妈问爸，

“小孩就他一个”，我答。

“没有一个大人？”，又问，

“对，全是小孩”，我答。

大家笑。

成纠正：“有人大”，

我大笑：有其母必有其子。

妈说，“你不好好吃饭，就不带你去看电影”，

成：“我不好好吃饭，你们两人去噢”。

021026

调皮，我修伞时，他拿我的伞骨不还，怎么喝都不给，进进退退，调戏我。

下午回来尿撒裤上，（阴天，冷），妈训斥，他辩解“我又不知道，是他自己撒出来的”，有趣的解释。

“自己做的事要相信自己”。（竟然说出这么吓人的话，有哲学家潜质啊）

“向两耳灌气”，录音带模仿，跟妈乐此不疲。

021027

一直讲“幼儿园”为“yi（第四声） ai（第二声）园”（以前曾讲“yao（第四声）园”，纠正）。

021028

晚到办公室下棋，我指“马”问他，他不耐烦：“你不要问我唉”。又嘀咕“还问我呢”。

我问他要不要带卡片到办公室，他答：“我们带卡片人家会笑我们的哎”。

我说“汽车掉了”，他连问：“汽车掉了干什么呀？”这是他的标准句型。

到办公室见张新宇姐姐，张墨池哥哥溜冰，乐不可支，兴奋，跟前跟后，模仿，甚至模仿墨墨摔倒动作。

    蓉蓉来，成又不肯把玩具给他玩了，说服才肯，调皮，好斗，用语言动作反抗我，做出满不在乎的样子。

021029

晚饭前强抱他来洗手，抱到卫生间后他闹着要自己走，我说好，让你自己去。放他走回去，重走回来，乐意，得意告诉妈妈“我自己走”（小小的精神胜利）。

021030

到妈妈厂里看文艺表演。