答新教师问

朋友的女儿师大数学系毕业，应聘到一所初中任教。她在上岗前问我许多问题，我把回答的内容整理出来，与大家分享。

你问的这些问题，都以怎样做个好教师为中心。证明你有进取心，这就是成为一个优秀教师的前提。你好自努力，一定能如愿以偿。

你数学系毕业，知识不会不够用。初中数学的教学内容主要是代数、几何、统计与概率三个部分，是你大学所学的皮毛。你不需要费十分的气力，就能胜任。你更主要的是要具备对学生的爱心。选择了当教师，就是选择了奉献，选择了高尚。

学生大多在初中阶段完成身体的发育，他们的心智思想、性格品德，特别需要关注。要把每一个学生，当作自家的孩子，不管他智愚妍媸，要关心每一个人的情绪稳定和饥寒饱暖。教知识，教做人。你的一个微笑，一个赞许，学生会铭记一生。

你要把家长当作自己的朋友。一个退休的大学教授，去帮孙子开家长会，同去的有的是高工、是医生，是学界名流。年轻的教师不知天高地厚，把他们当学生一样批评。他们听了很不是滋味，家长会的效果适得其反。你千万注意啊！

教师除了第一节课，介绍自己的姓名以外，不要把“老师告诉你”挂在嘴上。为了防止小学、幼儿园孩子错认，才自称“老师”。直接称“我”才更自然，显出对学生的尊重。要保密生日之类的信息，别让学生给你过生日。我当教师三四十年，在职期间，没有这类的事。

要认真做好备课上课、课外辅导、作业布置和批阅工作，这些都是教师的本份。特别要注意，课外辅导不要收费；作业要自己批阅。学生订正了的错题，你仍然要批阅。批阅要有对错符号，要有日期显示教学的节奏。有的教师布置了作业，让家长去辅导，去批阅，这是绝对不允许的。就像医院里护士的工作，叫护工去做一样荒唐。要是家长做了这些，那教师做什么？

要研究考试，学会命题。先单元测试命题，对已教章节进行测试，检查教学效果。要逐步对每一个章节都能说出子丑寅卯的内行话。三年后，要能独立设计试卷，序号规范，轻重适当，赋分合理。使教材娴熟于心，胜任初中阶段循环教学

要有档案意识，不断积累资料。向老教师学习与同事交流的过程，教学中成败的案例，学生转化的情节等等，都要随手做好记录，认真总结，形成文字。每一学期，教导处会布置小结，有了这些，就能事半功倍，手到拿来。

除了仪态大方、语言得体、书写美观以外，还要不断了解新知识、新技术、新教法，在实践中运用，以提高教学水平。要关心你这个学科研究、讨论的热点，不要置身事外。力争在十年左右有所发表，位居同辈前列。

你养成了这些习惯，切实努力，并以身示范，作息守时，食堂用餐，就能用你的魅力，使学生爱你和你教的学科。你就会迅速由新教师走向成熟，从优秀到卓越！

       （3月29号发，看几号可以显示。）