古曰：百善孝为先。培养孩子成为有用之才，首要是培养其良好的品性。孝心不仅是中华民族传统美德，也是做人的基本美德。近日，中国伦理学会慈孝文化专业委员会中华小孝子培养工程在京启动，该工程计划通过5年时间培养百万名中华小孝子。应该说，此举为弘扬中华名族传统美德是有积极意义的，其初衷出发点是好的，值得提倡的，但其操作流程具体行为，却有失妥当，具有走形式主义作秀嫌疑。

    孝子的培养，关键在于作为孩子第一任老师的父母。父母日常生活中的一言一行都影响着孩子，对其品性的形成发挥着潜移默化作用。父母好的言传身教，对孩子至关重要。如果父母能在平素生活中尊敬身边每一位长者，给予他们关爱与照护，做到“老吾老以及人之老”，就能为孩子树立良好的榜样，利于孩子孝顺之心的养成。

    父母除了孝顺长辈、礼敬长者以身作则做好榜样外，还要进行适当的引导和教育。首先教孩子学会分享，比如吃零食的时候，有意让孩子分发给身边每一位人，尤其是先给年长者。还有些习惯的培养，如告诉孩子回到家，先要和爷爷奶奶打招呼；开饭时，先喊爷爷奶奶到餐桌入座。吃饭时，给爷爷奶奶夹好吃的菜等。同时，面对孩子的良好行为，父母要给予及时的表扬赞赏，使孩子感受到行孝的幸福和快乐，激励坚定孩子行孝的信心和动力。久而久之，自觉培养出孩子的孝心孝意，使孩子长大成人后，能为社会道德水平的提高贡献微博力量。

   金钱有价，情意无价，孝心无价。孩子的心就像一块未经污染的土地，只要父母善于审时度势，注重言传身教，就一定能在孩子心房种植“孝顺之花”，结出无价的“孝之果”。