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    甜甜很勤奋，因为学校几周才写一篇作文，所以基础有点弱。和其他孩子一样，甜甜也是需要积累素材的。起初，我对孩子们的要求就是每天能记录就行。养成习惯后，再提高素材的质量。

    甜甜写过童话，也写过日记。我个人认为她写实要比写童话拿手，扬长避短，我们就从写日记开始。

    起初，素材太简单，日记也无从写起。那天，我们就语音聊天。抛开作文，孩子们都是话唠。天南地北，大事小事，只要孩子认为有笑点的，都拿出来唠嗑了。聊着聊着，就聊到自习课上的飞虫了。多好的素材呀？为什么素材本里没有呀？甜很惊讶：这也是素材？

    我和甜甜说，这样的日记只要写飞虫从进到出的过程，自习课本来是什么状态？飞虫来了之后同学们又是怎样表现的？胆小的同学是什么表情，胆大的同学又有哪些动作？

               飞虫大闹自习课（第一稿）

                     文：甜甜

    今天第二节是自习课，同学们有的在看书，有的在写字，还有的在画画，教室里静悄悄地鸦雀无声，真是多姿多彩呀！

    突然我看见一只‘臭大姐’飞了进来，我连忙悄悄地通知前面的陈晓涵，陈晓涵嘴下也不留情，又通知刘雅琳，刘雅琳不经折磨，又通知卜林婷。虫子已连爬带飞地跑到窗帘顶部，靠窗的女生一看到虫子吓得大喊“啊.啊救命呀！”当这个同学喊完，我再一看，虫子早已静悄悄地爬到刘雅琳的旁边，大胆的方宇航同学小声嘟囔了一句：“女生真是胆小鬼！连个小虫子都那么害怕，更何况其他大虫子喽！” 他双手交差抱在胸前，眉头一皱。这时，虫子已跑到卜琳婷的脚下被卜琳婷无情的捡起，扔到了“营养”丰富的草地里，嗓门儿大的胡田瑞就反驳说男生：“你说你们男生胆大，可最后还是女生解决掉的啊！”朝方宇航翻了个白眼儿。

    虫子没了，大家都又安静下来，各做各的事了。

    甜甜的草稿很平淡，有点口水账的味道。我通知了谁，谁又通知了谁，谁接着又通知了谁。我接着和她聊，当自己发现飞虫的时候，自己的表情是什么？又是怎么说怎么做的？我的尖叫又引起同学们什么样的反应。飞虫来了之后男生是怎么说怎么做的，女生又是怎么说怎么做的？写日记的过程中要注意细节的描写。很快，甜甜修改好了。这一次，比草稿生动多了。

                       飞虫大闹自习课（修改稿）

                               文/甜甜

    自习课上，同学们有的在看书，有的在写字，还有的在画画。教室里鸦雀无声，连根针掉下来的声音都能听见！

    突然，有一只“臭大姐”从开着的窗户飞了进来，在我耳边嗡嗡嗡地响个不停。“呀！哪来的虫子？”我尖叫一声，所有同学的眼光齐刷刷地瞥向了我。虫子先在教室里飞了一大圈，惹得大家都跳着想拍死它。这时，虫子飞累了，就停在窗帘顶部，靠窗的女生吓得惊慌失措：“啊！啊！救命呀！”

    虫子仿佛也被吓了一跳，又飞走了。它静悄悄地爬到刘雅琳的旁边，刘雅琳也吓得直往后躲，大胆的男同学方宇航同学小声嘟囔了一句：“女生真是胆小鬼！连个小虫子都那么害怕，遇到大虫子或者坏人怎么办啊？还不被吓得鬼哭狼嚎？” 他双手交差抱在胸前，眉头一皱，不屑一顾的样子。

    这时，卜琳婷看见虫子飞到她的脚边，用餐巾纸一顿猛拍，虫子“壮烈牺牲”。卜琳婷冷漠地捡起虫子，往“营养”丰富的草地里一扔。这个动作把大家看得目瞪口呆，心服口服。嗓门儿大的胡田睿讽刺男生：“都说你们男生胆大，可这只虫子还是女生解决掉的啊！”她边说边朝着方宇航翻了个白眼儿。“女士优先么。”方宇航反驳道。“懦夫......”不等胡田睿说完，走廊里传来了老师蹬蹬蹬的皮鞋声。

    刚刚还沸腾的教室顿时安静了下来，大家假装这只飞虫从来没来过。

    一篇两篇这样的日记，孩子还是没有观察的习惯，也记录不了身边的好素材。接下来，也只有从她的素材里挖掘故事。这一周，甜甜发来的素材是如下记录：

              素材积累

    2014－10－19 星期天  天气：阴、小雨

    今天是星期天,爸爸同学告诉我们世园会下周要关闭,这周对老人和学生免费,我和妈妈、姥爷赶紧准备去世园会，路上塞车，妈妈掉转车头多转了好多路，中间还走进死胡同里了。10点半学终于到了，中午下起了小雨。今天玩得真高兴，就是人太多了，有几个馆排队太长了，我们就决定不去了。3点多，妈妈说要回家，我才恋恋不舍地走了，我真想再来玩。

    2014－10－20  星期一   天气：阴  小雨

    今天，张玮轩得了“手足口”病休学了。后来班主任郭老师又请了一周的假。我们周三就要展演了，我好担心郭老师啊！

    2014-10-21  星期二   天气：细雨蒙蒙

    今天我们去虎山体育场的时候，我认识了田硕姐姐，她给了我好多糖，我十分高兴。

    2014-10-22       星期三    天气 ：晴

    今天我们正式参加了比赛，比赛结束，我跟伙伴们说：“虎山体育场真是耗体力，还不如叫“虎山无力场”呢”！

    2014-10-23    星期四   天气：晴

    今天，二、2班的王老师又开始来叫我去给她们班领操了。

    2014-10-24   星期五   天气： 大风

    今天，爸爸又出差回来了，我又得回我自己的小床睡觉了，小床一点也不好。

    那天，我躺在床上看素材。儿子抱着他的枕头来到我们的卧室，他那隔断时间就要挤到我们床上来的毛病又犯了。当我看到最后甜甜最后一条素材的时候，我就纳闷：是不是每个孩子都在这个年龄阶段喜欢和爸爸妈妈挤在一张床上呢？于是，我和甜甜就聊这个话题。我告诉甜甜，这也是个很新鲜的素材。

    我们一起梳理了一下思路，从准备赖床到成功赖床说起。最后，写了一篇很有意思的日记。

                                赖床记   

                                    文/甜甜   

    今天晚上洗澡时，我想：我真是个可怜的孩子，连睡觉都孤孤单单的。爸爸妈妈的大床真舒服，我今晚要赖在他们床上睡觉。

    洗完澡我以迅雷不及掩耳之势躲进大床的被窝装睡。我眼睛眯缝着，不时朝门口看看妈妈有没有过来。突然，妈妈进来了，知女莫若母，她知道我的小把戏便跟爸爸说：“我悄悄地给甜甜挠痒痒，她一笑，就是在装睡。”我一听，一咕噜爬起来，直喊“救命”。

    一计不成再施一计，暗的不行就来明的呗！反正今晚我大床睡定了。我要拖延时间，故意央求爸爸给我讲讲他的童年趣事，爸爸也来了兴趣，讲得眉飞色舞，神采飞扬。一边的妈妈直摇头，直接打断了爸爸的话，愁眉苦脸地对我说：“甜甜，九点钟了，快回自己的小床睡觉，不然明天上课没精神。”

    我一听妈妈下了逐客令，心想：赶紧装可怜，博取同情。我可怜兮兮地对妈妈说：“让我在大床上睡觉吧，小房间有虫子。”“哪里有虫子啊？”妈妈着急地拿来灭虫器说：“别为睡觉找借口，我帮你去灭了虫子。”说完，妈妈去小房间灭虫了。这时，我脑袋一转，想出一个好主意。我拍着爸爸的肚皮说：“小床没有真皮靠椅。”我又搂了搂妈妈的脖子说：“小床也没有抱枕，特孤独。”可是，妈妈还不同意。我眼珠一转，心上一计：“你们看，你们总是用亲子阅读来增加和我之间的交流。亲子同床也是增进感情呢，再说我又不是天天赖你们床上。”爸爸妈妈面面相觑，被我说得哑口无言了。

    耶！我终于如愿以偿地赖上爸爸妈妈的大床了，今晚的梦一定很甜！

    我们和孩子聊天，不仅仅是个聆听着。我们要边听边思考，有些细节是需要引导孩子注意安全，有些细节是可以当做素材来积累。如果孩子们还没动笔就直喊：我不知道写什么，就放下笔和他们聊聊天。聊着聊着，你就会发现素材来了，然后和孩子一起回忆这件事并记录下来。写完后，孩子就会明白，写作其实就是这么简单。