不记得多久没在家里拿起相机了，几年前每天随时都能想起给豚拍几张，记录他生活的点滴，现在是越来越懒了

今天是周六，阳光正好，当我还在慢慢悠悠吃早餐的时候，豚已经抱着本书坐在餐桌对面安静地看起来了。

于是就这么一刹那，我没忍住，拿起了相机。豚爱看书是从他很小的时候爱认字发展过来的。他正式说话比较晚，两岁才愿意说，也大概从那时候起，就对文字产生了浓厚的兴趣。我们给他讲故事的时候，他不象大多数孩子一样看着大人听故事，他的目光总是落在那些对他来说充满了神秘感的方块字上。于是潜移默化他自己就开始认字。

知道我在偷拍他，就淘气地跟我鬼脸，一通傻乐。早上起来头也没梳，懒散随意的样子，就是最真实的“宅”豚

很多朋友都问要怎么教小孩子认字？其实我们是不建议大人在孩子小的时候主动去教孩子认字，除非小朋友自己确实有兴趣，自己想认字，否则只要大人从小带着小朋友一起读书就足够了。培养良好的阅读习惯才是大人应该去身体力行的事情。认字是一个循序渐进，自然而然的过程。
豚从听大人读书，然后喜欢指着他看到的任何汉字问我们这是什么字，什么意思，这样几年下来，他的字体库就变得比较丰富，从四岁起开始自己阅读了，五岁开始不但爱看绘本，还爱看大人的书。但因为家里很多成人书字体比较小，为了他的视力考虑，我们尽量控制他少看字小的书，阅读时保证光线，当然也适当控制他用眼的时间。

猜猜今天看的什么书？你真的猜不到吧，是君之的烘焙书，一边看一边咽口水，还念叨这个爱吃那个不爱吃。


今天有几个字不认识，问我泡芙的芙字，惬意的惬字，可颂的颂字。虽然读书偶尔会有不认识的字，但字体库足够大就不影响他对全文的理解，就好像我们读英文一样。最近喜欢从小往上拍豚的双下巴，好好玩哦。另外六岁了，下牙终于开始松动了，准备迎接豁牙时光～

对英文单词的学习豚自己用的是和汉字一样的方法。在来加拿大之前，豚的幼儿园虽然是双语的，但英语的比重应该只占到三分之一左右，他的英语词汇最初来自于我买给他的三本英语歌曲书（《abc英文歌谣》，风车图书，购于香港，配cd；《我的第一本英语儿歌书》1和2，浙江教育出版社，购于当当网；），他一边听歌一边就学唱，然后就把单词都给记住了。然后慢慢地他自己开始记单词，到了这边第一时间适应了语言。所以，不论什么语言，小朋友自己融会贯通都是一样的套路。

平时我们有空他会拉着我们和他一起玩桌游，或者一起读书，闹腾地象只猴子。我们忙的时候，他则会很长很长的时间安静地待在一边，你若过去看他在做什么，他必定是在看书。

阅读是一生的财富，你读书的时候，真的很美。