家长提问：

　　我的孩子是小学4年级的孩子，学习不是特用功，但是一直能积极主动完成作业,学习成绩比较好。数学对他来数，一般比较容易。他从1年级就在学校学奥数，在2年级说不想学了，结果在2年级暑假结束，3年级学期开始，学校考奥数就没有考上。整整3年级都没有学奥数，但是在3年级学期结束，老师推荐他上仁华学校，结果可想而知，他没有考上仁华。我想奥数已经1年不学了怎么考得上！？

　　所以在暑假托管班给他报了奥数，托管班是一般的学校，老师的水平不可能和他本校的老师比，我的想法是希望他自己愿意学奥数。暑假结束，儿子学完了，很满意这里的老师，表示愿意学奥数。果然，儿子在4年级学期开始的学校奥数考试中，又考上了奥数班，现在刚刚学了2个星期，儿子表示不想学了，原因是他现在学得都会，没必要学。今天儿子要和老师说他不学奥数了，我心里矛盾，但并没有阻止他。不学奥数，上好中学必然受影响；不上好中学，孩子的自信心和将来也会受影响。

　　可是孩子不愿意在学校学，我也不愿意强求。我怎样做，才能让他愿意在学校学呢？（要知道学校的奥数班，不是每个人都能上的，也是要年年考试，实行淘汰制，而且是教学经验很丰富的老师。）真心的希望专家作出指导。

专家回复：请多注意孩子校外培训与校外学习的关系

家长您好:

    这个问题很正常,你倒不用多虑.您可能与孩子学校的老师沟通一下,看看如何处理,因为我不太清楚孩子学校的奥数班的进度问题,如果过一段时间就可以与您孩子的水平相近了,那就应该先让他坚持一段时间,然后和学校里的孩子一起学.

    您讲的事情,一些家长也发生过,校外的培训,尤其是象奥数这种类型的,校内有时候也有,那么在学习的程度等方面可能会有所冲突,所以一定要与孩子学校的老师沟通一下,看看如何同步的问题.

    孩子落后了不好,但如果超前了也不好,会给孩子造成另外一种负面的影响,他会形成轻视这种内容,并且不太注意,考试时出现轻视等等,这样您让他学习的效果就成了势得其反了.

    当然现在还看,还没有什么大问题,与他们的老师沟通一下,争取一个同步就可以了.