家长问题：

　　每天晚上我们总能为一些学习上的事情而产生分歧.比如昨天晚上.孩子的作文中有一个句子不通.我告诉她了.顺手就帮她给擦了.这下她可不干了.说我没有理解她写的意思,不往下看就给擦了.说着就拍起了桌子.我也急了.就打了她胳膊几下.这下,她又抓住这个问题不放了,说;不能打人,这是犯法的.我说:你犯错误了.她说:那您要是犯错误也被打是吗?

专家答疑：先做孩子的助手,再做孩子的老师

    您好,前面已经和您交流过几次,我觉得您的孩子其实很懂事,而且也很有自尊心、很要强，今天听你说起这件事，我觉得她的反应很快，而且说出话来也很有逻辑性，这些如果利用好了，就会都是十分明显的优点。说明孩子的素质不错，将来会有好的发展。

    虽然不知道您与孩子相处时的具体方式，但感觉上有一个问题：那就是好象您在孩子心目中的权威地位并不强，这个需要引起您的注意。这个从您孩子对您的态度以及反击的话语中能够看得出来。

    这个问题，我觉得我们做家长的，首先要从自身做起，让孩子感觉到家长对他们的意义，在学习方面，首先家长应该是一个助手的地位，然后慢慢让孩子感觉到重要性与权威性。孩子写了作业，您帮她检查，她是什么感觉呢？这个很重要，如果她感觉您是在监督她，那她就会有点心里不舒服，但如果您告诉她，帮你看看，全对了，老师给满分了。满分没有哪个孩子不想得，因此她就会愿意了。这个就是首先让您自己处于一个有利的地位上，让孩子感觉到我是在帮你。在中间孩子在错误的时间，要仔细讲解，因为如果只是告诉她，错了，擦了，其实孩子从知识接受的角度可能也不会起到太大的作用，因此要说服孩子。如果孩子就是坚持，那么你就可以与她约定，那就打赌吧。谁错了，怎么办。态度方面要显得很从容，要首先让孩子感觉到这是在帮你。

    平等的与孩子进行交流，这是一个很重要的问题，虽然我们说起来这个并不难，但其实上很难。在平等的沟通与交流中，如何您能够说服孩子，那您的权威地位就树立了。这个权威地位不是喊出来的，不是打出来了，而是您用自己的语言与行动表现出来的。

    正所谓：有容乃大。做家长就要象水一样。看似简单而无争，其实却是孩子成长的甘露。看似软弱，但实际上却可遇山绕山,遇石穿石。

    以上回复，不知道是否您觉得认可，我想了解一下您与孩子在学习辅导时采取的具体方式，我们可以再交流。

    祝全家幸福