一分钟，时间不长，你能够鼓掌多少下，从5次到10次到60次，说多少次的都有，有些孩子比较小，他可能对1分钟的概念并不清楚，因此无法正确估计自己的鼓掌次数，如果已经是七岁、八岁或者十岁左右的孩子呢。我们应该相信他们，有了自己的判断。
    好吧，那就把你估计的数字记下来吧，然后我们一起鼓掌10秒钟，然后乘10，就是一分钟能够鼓掌的次数了。
    结果如何呢？估计10次、20次、50次、80次、其实鼓掌的次数是224、319、352等等，几乎都比实际估计得多了许多许多。
    当我们领着孩子完成这个游戏的时候，所有孩子与家长都感觉到吃惊，为什么会这样呢，听听你自己的掌声，这是你自己真正能够鼓出来的次数吗？太出乎自己的意料了。
    然而事实就是如此，道理很简单，只要你努力，那么结果肯定会你自己的想象要好得多的多。一个孩子的潜力是无穷，几首无穷到你自已、家长、老师，每个大人都无法想象的。
    但为什么我们自己、家长、老师都没有发现这一点呢？原因只有一个，那就是可爱的孩子们，你们还没有尽全部的努力证明给他们看，只要你尽自己的努力了，那么你能够做得更好，能够做得出乎你自己的意料。
    想一想，你在每天写字的时候，是否可以每次都写出你认为最漂亮的字吗？想一想，你在每天读书的时候，是否把每一个不认识的字都查出来，认识了吗？
    没有人可以让你做得更好，只有你自己的尽最大努力，才能够做到这一点。就象鼓掌声一样，你的掌声来源于你自己，而不是别人。无论是别人或者别人对你的期待有多高或者多低，你要尽力做到最好，给他们看看。
    学习也是如此，每当孩子们说起学习，都没有谁会觉得数学有多么难，语文有多么难，但你数学、语文成绩呢？因为马虎，因为不认真，因为不仔细。家长们、孩子们会说出这样的理由，以证明这次没有得到一百分的原因，但其实你不可以吗？其实你可以，只是因为你还没有尽到最大的努力。
    事情就是如此，如果说到一个家长天天都在说着的词，学习态度，那么其实学习的态度只有一个，那就是尽最大的努力。说到学习的习惯，那么最重要的习惯就是尽最大的努力，没有这一点，其实的习惯就是没有意义的。
    让我们每天都领着孩子鼓一次掌，在掌声里听到自己的努力，听到自己的未来。未经北京市家庭教育研究会心心大院课题组许可，禁止转载！

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