从鼓楼到三里屯、从国安宾馆到大兴的兴华园，这一周是忙碌的一周，也是充实的一周，也是深有感触的一周。
这一周，我们的活动主题是关于学习习惯的培养，而学习习惯的培养首先要做到就是家长与孩子的有效沟通，这个看似好象与学习习惯并非有直接关系，但实际上这是其实，试想，如果家长说的孩子无法理解，或者甚至于孩子在上课时也无法完全老师讲课的内容与学习要求，那么再谈学习习惯，那就离得太远了，而实际上这样的问题大量存在于日常的生活里，只是我们没有引起注意。因为我们总是觉得与孩子天天面对面，但实际能够做到心与心，才算有效的沟通，从面对面到心与心还要有一段的距离与规则。
在我们连续几天的活动中，都应用到一个游戏，那就是让孩子来指挥妈妈。妈妈的眼睛是蒙上的，看不到我们在地上设置的各种障碍物，只能听孩子去指挥了，妈妈在场地的一端，孩子在场地的另一端。孩子大声指挥着孩子，而妈妈们依据着孩子的表述前进，越过一个又一个障碍物。
在这个过程中，母亲与孩子之间的亲子关系将得到进一步，同时我们从中可以总结出许多的教育意义。其中最重要的一点是虽然我们面对面，但真正能够做到心与心吗？
由于妈妈与孩子面着对面，看似他们的关系多么亲近，但实际上他们的方向正好是相反的。孩子说往左走，其实那是妈妈的右边，必须要按照妈妈的方向来说明问题。而妈妈也需要在孩子出现了一些小偏差的时候，能够尽量去理解孩子。这样孩子与妈妈的配合才会最好。
想一想，这不就是我们生活中的现象吗？
每个妈妈都是那样地爱着自己的孩子，而孩子也从心里爱着妈妈。妈妈与孩子每天都是面对面在一起，但他们真得可以做到心与心的沟通吗？
因为虽然面对面，但其际上我们的方向却是相反的，许多时候真是就是如此。当妈妈让孩子学习时，而孩子正在想着玩。让孩子想让妈妈陪他一会时，而妈妈可能正在为工作的事情而心烦。这样的状况存在于我们生活中的每一天。
那么怎样才能从面对面真正做到心与心呢？我们从这个游戏中可以得到许多启发：
1、用对方的方向思考：
当面对面时，你的左边是他的右边，因此不要觉得你们的方向是一致，其实却是相反的。所以第一要做到的就是用心去思考对方的方向，用同一个方向去思考问题。
比如当孩子玩的时候，妈妈想和他说点学习的事情，是否可以先与孩子交流一下玩的事情，然后再过渡到学习方面。因为如果当你正在玩得高兴时，一个人和你说起十分严肃的话题，你也会感觉到不适应，更何况是孩子，他当时肯定是听不进去的。这就是一个典型的方向问题，与孩子首先处于同一个方向。
2、用共同的语言来交流：
当双方面对面时，都希望对方能够马上就理解你的意思或者听你的话。但许多时候，你都在顾着自己说，其实对方真得听懂了吗，尤其是你用自己的语言方式或者表达方式。因此尤其是家长一定要注意一件事，那就是用孩子能够听懂的语言来交流。一个妈妈会告诉孩子：注意学习态度。但孩子不会明白，你要告诉他具体的事情，具体的做法。这样孩子才会明白。而且要越具体越好。孩子在游戏中指挥妈妈，经常说的就是：“走，走，再走点”。但到底是走几步呢，一直就没有说，结果妈妈就只能一点点往上爬前，当然大人会理解的更好，因此也能够把游戏完成，但如果是妈妈用这种方式来指挥孩子，那么我想孩子一定会晕了，因为他想做好，但真得不知道如何去做，不知道应该要走几步，不知道到底应该怎么办。如果孩子无法真正理解家长的想法，包括老师的想法，那么他很多时候的努力就会白费了。而且几次努力失败后，他的心情也会受到影响。
因此如果出现上述情况，其实孩子并没有错，错在家长，虽然不要觉得我们面对面，每天都在爱着孩子，照顾着孩子，就是心与心的沟通，实际上并非如此，因此从面对面到心与心还是有一段距离的。这段距离，需要我们努力去换位思考的方式去把握。
但我们真正做到了心与心的沟通，那么妈妈与孩子的世界就都会不同了。
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