1、让孩子爱上阅读

给孩子买什么样的书

一次，我和女儿去书店买书，我们都在各自寻觅着。这时，在我身边有一个小男孩，比我女儿高一些，大概也就是上三四年级的样子，看到了一本手工制作的书，就是我前几天给女儿买的做家具的那种，大概是男孩的缘故，他看的是《我的武器装备》，翻开第一页的时候，就情不自禁地说：“潜艇，爽！”就这样，一页一页的爽下去了，看得出，他太喜欢了，就拿着书跑到妈妈的身边，妈。事实也正和孩子的想法一样，妈妈说：“买这个书有什么用？不行！”孩子还在请求，但是也没有得到妈妈的同意，只好拿着书回到我的边上。想放下，还是有点不舍，仍然继续看着。

过了一会，妈妈叫他了，看到小男孩犹豫了一下，还是拿起那本书，跟着妈妈到了收银台，我希望他能成功。这时，我女儿看到了一本好玩的书，叫我过去。我刚刚走到女儿的身边，看到那个小男孩，非常沮丧地跑了回来，把那本喜欢的书放到书架上，转身跑了。他想他的妈妈正在另一侧教辅类那边选择。

我听见小男孩跑过去，说：“妈妈，求求你，给我买这本书吧？”大概孩子就很清楚妈妈是不会给买的，所以一开始就说求求妈在最后关头再和妈妈请求一次，但还是没有得到妈妈的同意。

我不禁想，我们要给孩子买什么样的书呢？带着孩子来书店，就是要让孩子选择的，可是妈妈买书的时候，根本就不用征求孩子的意见，就买了。同样孩子看到的那本心仪的手工书，她却根本不屑一顾，对孩子的万般请求，又断言拒绝，真的不理解这个妈妈。如果孩子找到的是一本内容不健康的，我们加以引导是可以的。但是这本书，对孩子来说，是有百利而无一害的呀。想想，孩子喜欢这样的书，当他看到的时候，他就感觉爽，如果再用自己的手做出来，那要爽到什么程度呀。况且现在孩子是在假期，我们这里的寒假有两个多月。如果孩子能安静下来，做一些手工，总比在家里无聊到只有看电视和上网游戏强多了。不管怎样，既锻炼了孩子的手指，又锻炼了孩子的头脑，为什么要拒绝呢？

我们大人总是站在我们的角度，来理解什么是有用的，什么是没用的。其实我觉得买什么样的书，最好要看孩子是不是喜欢。如果孩子不喜欢，孩子就不会去看，或者不会认真地去看，那买书的意义又是什么呢？我们也要让孩子的书架丰富起来，不仅有文学的，也要有其他的，让孩子看到的是一个美丽的书的世界。如果孩子上书店只能看教辅书，所谓的买书就是给自己增加负担，而不是增添乐趣的话，谁还愿意去书店，谁还愿意买书，谁还愿意看书呢？

经过了一番的寻觅，女儿找到了一本《公主盛装》完美拼贴换装时尚化妆手册，就是书中提供了各种服饰，孩子可以选择自己喜欢的，给后面空白的美女装扮上，然后再用彩笔，给没有服装的地方，比如脸、头发和没有覆盖的皮肤上色，就这样美女就新鲜出炉了。我看了都有点爱不释手，更何况我的女儿呢！

为了让女儿玩起来方便，我把那些服饰的不干胶贴修剪了许多，这个工作女儿做起来比较难。看到女儿拿着我修剪好的道具，选着、贴着、看到自己的作品美着，真是幸福加快乐，我真的好羡慕她。

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