一、 让孩子快乐地学习

子曰：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

可见，在孔子时代，学习是一件多么快乐的事情呀，然而，不知道从什么时候起，学习不再快乐，甚至和痛苦相连了，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“勤”是我们要提倡的，可是“苦”是不是我们要的呢？你愿意吃苦吗？我不愿意，我们都知道，做什么事，都不可能不费功夫就完成，但是如果是我们喜欢做的，费了再多的功夫，我们也愿意，如果再有所成就，那就是太快乐的事了，只有我们不喜欢做的，也会感觉到做事情是个苦差事。我们为什么不能让孩子们，把学习当做一件美差来做呢，为什么不把那句名言改成“学海无涯乐作舟”呢？只要我们努力，相信，所以的孩子都应该在学习中得到快乐，体验到快乐。

为什么要学习

为什么要学习？当然是为了考上好大学，将来有好工作，能够赚大钱，过舒适的生活！估计现在大多数家长教育孩子的时候，都会这样说，老师教育学生的时候也会这么说，孩子在学校、家庭和社会的熏陶之下，也知道学习是为什么。

可是，学习真的就是为了这些吗？人有许多自然欲求，食欲、求知欲等等，饿了就要吃饭，其实学习也一样的道理，因为不知道。所以要学习，这才是真正的原因。

从我们呱呱坠地，我们就睁开一双充满好奇的眼睛，我们想知道自己在那里，我们周围是什么人，我们应该怎么和他们交往？家里汪汪叫的，咕咕叫的都是什么，我要担心害怕吗？小草为什么要发芽？又是怎么长大的？开什么花？结什么籽？天为什么是蓝的？水为什么是清的？为什么有的东西能吃？有的东西不能吃？……多少问题，我们要知道，多少问题，我们要解决，你说我们不应该学习吗？我们能不学习吗？

现在厌学的孩子越来越多，我们是不是要思考一下，是不是对孩子引导有问题呢？我们教育孩子的方法是不是也有问题呢？

学习的内容，如果就成了数学语文，学习的方法就是听课写作业，那么学习还有什么乐趣呢？我告诉女儿，学习不单单是上学听课写作业，还应该有更丰富的内容，看课外书、上网查资料是学习，就是听评书看电视也是学习，上山找春天，看小草发芽开花是学习，在家做实验是学习，就是和妈妈一起踢格子、跳皮筋、踢毽子、欻嘎拉哈当然也是学习，吃什么饭，梳什么发型都是学习，我们有太多的内容需要知道，我们有太多的方法都可以获得知识，我们为什么要把孩子限制在书本，限制在听课写作业呢？在家看课本是学习，看课外书就是不务正业，孩子写作业就是学习了，要是孩子玩玩跳跳，就是大逆不道，如此看来，是我们把孩子学习的内容给弄的狭隘了，把孩子学习的方法给弄的单一了，孩子对学习不感兴趣，能怪谁呢？

别怪孩子贪玩，别怪孩子不喜欢学习，要怪就怪我们现在的教育太功利了吧。女儿问我，为什么要学习的时候，我就笑着对孩子说：“因为你的脑袋里面有太多的为什么呀？”我笑笑，孩子也开心的笑了！

孩子都有求知欲，但是让孩子爱上学习，却不是一件容易的事，我们要和孩子一起，努力，一起成长，保护孩子的求知欲，让孩子充满渴望的在知识的海洋里遨游。

学习本来就是快乐的

学习让我知道了那么多的为什么，我们为什么会不快乐呢？其实，面对同样的事情，不同的人会有不同的感受。上网打游戏辛苦不？有的孩子因为打游戏时间过长过度劳累，猝死在网吧，累不累？苦不苦？回答是累，但是不苦。为什么不苦，因为他们在游戏中得到了自信和快乐。学习，如果时间过长，当然也会累，那怎么就是苦呢？如果我们让孩子在学习中也得到自信和快乐，是不是就不会苦，甚至也不感觉到累呢？

我上学的时候，从来没觉得苦。我从来没抱怨过考试，因为只有考试，才知道我是多么的聪明，多么的优秀，在一次次考试中，我都得到了自信。我看书多，我知道的多，我在伙伴中成了智多星，主心骨，我怎么能不快乐？

我想，把学习当做苦差事的人，一定不是爱学习的人，当然即便是在父母的胁迫下坚持上学了，也不会是一个学的好的人，归根结底，要让孩子体会到学习的乐趣，爱上学习，这才是最重要的。