提起学习，我们都会和学校想到一起。所有很大家长朋友，觉得现在的学校教育给孩子的压力太大，要是孩子在很小的时候就开始学习，就会没有了快乐的同年。还有的家长认为，孩子应该在很小就要学习了，并有很枯燥的方法教孩子，结果孩子很小就产生了厌学情绪。

其实这些想法都是不对的。我们说孩子在一出生或者说在没出生就开始学习了，而且我们一生都在学习，从来就没有停止过。这是一个一生都进行的活动，所有用很快乐的心情去学习是很重要的，对我们的一生都是很重要的。那么我们怎样去教育我们的孩子呢？这的确是一个值得每一个家长思考的问题。

我们不要把学习和玩分开，有学习和玩就是一回事的想法，这样就会好好的教育孩子了。

有一个家长，她有两个孩子，一个9岁了，还有一个4岁了，她对两个孩子用了两种不同的方法，大孩子在小的时候学了很大的诗，上学前就会很多算术，但孩子在上来3年级以后，明显的成绩下降，而且特别的不愿意学习。所有她对她的小儿子，就有了一个想法，就是让她的儿子有一个快乐的童年，什么也不让孩子学，就是让他玩，4岁了仍然不会背诵一首诗，也不会数数，用她的话说：“孩子在没上学的时候会的东西能说明什么呢？”其实这位母亲走的是两个极端，都不是完全正确的方法。

她割裂了玩和学习的关系，认为学习就是学习，玩就是玩。这样就会导致，如果单纯的教孩子学习，就会使孩子失去学习的兴趣，最终的结果就是厌学；要是玩就是单纯的玩，那么孩子的玩就会缺少内容，玩的也不会快乐。

现在我们和西方一些国家的交流很多了，外来的教育方法也传到了我国，这样就会引起我们对我们的教育的思考。我们古老的教育方法的确在很大程度上限制了个性的张扬，有些很刻板的东西，注重成绩，不注重能力，不能发挥孩子的主动性和创造性。西方反而在这方面更好一些。但我们在接受外来思想的同时，也应该取其精华，去其糟粕。这样才能把我们的孩子教育的更好。

我认为，如果能把玩和学习最好的结合起来，那么孩子会更喜欢学习，玩起来也就会更快乐。

因为任何游戏都是要有内容依托的。如果一个游戏没有内容，那么这个游戏不会是有趣的游戏。有很多的家长说：“孩子想怎么玩就怎么玩，愿意打滚就打滚，愿意上房就上房，等上了学就不会有真正的快乐了。”其实这本身就是一个误区。孩子为什么要打滚，为什么要上房？就是因为他们不知道怎么玩，不知道玩什么。也就是虽然他们是自由的，可是他们仍然是不快乐的。怎么才能让我们的孩子快乐起来呢?就要让我们的孩子的游戏充实起来，加上内容。孩子既快乐，又学到了知识，怎么能说不好呢？因而我们一定要做一个细心的父母，把孩子的快乐放到第一位。

我在孩子很小的时候，就尝试着和孩子做游戏，并在游戏中教给了孩子很多的知识。

首先我说对孩子语言能力的培养。孩子的语言能力对孩子今后的成长，还有正常的人际交往是非常重要的，那么孩子的这种能力是在很小的时候就要培养的。我在孩子刚刚出生就开始和孩子说话，朗诵诗歌、故事。孩子再大一些的时候，可以到外面去看风景了，我们就带着孩子去玩，看到什么就告诉孩子那是什么，叫什么，让孩子好好的认识这个世界。还有就是让孩子养成看书的好习惯，我是在孩子6个月左右就给孩子订了杂志，是经过很细心的选择的，书的字体很大，图画的色彩很漂亮，孩子被书中的内容深深吸引，很快乐的接受了书中的信息，成为一个爱书的孩子。这样从小就和书做朋友的孩子，语音的理解能力和运用能力都会得到长足的进步。

慢慢的，我们能和孩子进行语言的交流了，并且有了一定的活动能力，我们就开始和孩子一起演故事，比如《龟兔赛跑》我们就在家里上演好几个版本，这样孩子的具体的活动中感受语言的魅力，体会故事的寓意，所以我们那时候，我们全家都是小动物，在地板上爬来爬去，好不快乐。

孩子很早就能绘声绘色的讲故事，就是因为她通过游戏把故事的内容都记住了，并且能体会故事中的感情色彩。女儿的词汇也特别的丰富，记得女儿说话比较晚，22个月的时候才能把话说全，可是不到一个月的时间，孩子就能背诗歌了，平时说话，也总能整出词来，让你非常欢喜。有一次，姥姥刚刚蒸出来一锅馒头，在揭开锅盖的一刹那，站在一旁的女儿就说：“真是一锅热气腾腾的大馒头呀！”还有一次晚上停电了，女儿来了一句：“怎么突然漆黑一片了呢？”这样的情形非常多，但是作为一个小孩子能说出来，还用的这样准确，就很不容易了，所以现在孩子在写作文的时候，突然用了什么词儿，也就不惊讶了。就拿她写的《牙齿保卫战》来说，当她把作文给我看得时候，竟然用上了“讳疾忌医”这个成语，说明她平时的积累还真的不少。

我们还有好多锻炼语言的游戏，比如故事接龙。女儿在三四岁上幼儿园的时候，我每天都要接送她，一路上我喜欢和孩子进行语言交流的，开始是我想说故事的开头，然后每人一句，什么都可以，就这样我们就你一言我一语的编起了故事，多是离奇古怪的故事，但是我们很快乐，女儿很聪明，当她想不出来怎么往下对的时候，她就说：“是怎么回事呢？为什么呢？……”这样就把球又踢给了我，所以最开始的时候，实际上就是互动故事，但是后来，女儿就参与了进来，现在我们出去玩得时候，我们还经常讲这样的离奇故事。

还有猜词，词语接龙等等，这些游戏，丰富了孩子的知识，更重要的是让孩子充满了快乐！

去看看女儿的高论《怎样交朋友》吧，很有意思，那天她写完了，我都笑坏了，感觉女儿也是一个好为人师的人，不过也没有什么好的，呵呵