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《张怡筠微博情商讲堂》系列二:幼儿情商教育课堂 Lesson 38

(2014-02-17 13:13:07)
标签:

引导

插话

亲子关系

自制力

育儿

分类: 幼儿情商教育

幼儿情商教育课堂 Lesson 38

张怡筠

(一)想让孩子配合,怎样引导才有效?建议:

1.要求明确:“我需要你去…”;

2.避免说“不”而说能答应的情况,如“你想玩我手机?好的,这周六就可以玩了”;

3.明确定出规则及违反后果: “只有周末才能打一小时游戏,如果你违反的话就取消那个周末的游戏时间”。

 

 

(二)孩子总打断大人的谈话,让您很尴尬?其实,爱插话是孩子自我意识萌发的正常表现。建议您:

1.避免呵斥、闭门思过等消极关注,如" 你怎么这么没礼貌" ;

2. 给予积极关注,直接提出要求,如" 我们需要讲几分钟的话,请你等一等";

3.引导孩子学会等待谈话中间的停顿,然后说" 抱歉打断一下......"。

 

 

 

(三)亲子关系也能影响宝宝的自制力?2013年心理学家Kim Drake追踪1149名宝宝研究发现,若宝宝从15个月起就与母亲形成安全型依恋关系(亲密而温暖的亲子关系,给予宝宝足够的安全感),宝宝在小学阶段(1至5年级)自制力更强,之后的学业成绩也会更好。因此,培养自制力宝宝,营造良好亲子关系要趁早! 

  

 

 

 

 

 

 

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