《张怡筠微博情商讲堂》系列二:幼儿情商教育课堂 Lesson 37
(2014-02-08 09:57:43)
标签:
分离同理心批评情绪育儿 |
分类: 幼儿情商教育 |
幼儿情商教育课堂 Lesson 37
(一)宝宝害怕与父母长时间分离,怎么办?建议您:
1.接纳宝宝情绪,如说:“爸妈离开,你有些害怕是吗?”
2.不偷偷离开,这样会使宝宝缺乏安全感.如要离开,请示意宝宝后再走,如亲吻道别,并保证还会回来;
3.形成固定的离别方式,如拥抱或挥手,每次做同样动作,让宝宝逐渐熟悉离别场景。
(二)培养宝宝同理心,有什么好方法?请:
1.引导宝宝去思考别人的感受,如,问“小萱摔倒了,你觉得她会有什么感受?”;
2.通过对自己情绪的表达,丰富宝宝情绪词汇,如“你刚刚大声乱叫,让妈妈觉得很尴尬”;
3.帮助孩子了解肢体语言,面部表情传递的信息,如“你看,耸肩,摊手,同时摇头就表示无奈”。
(三)孩子受批评,觉得老师不喜欢他,怎么办?建议父母:
1.对孩子的情绪表示充分地接纳,如说“你现在一定很难过吧”;
2.了解情绪产生的原因,询问具体事例;
3.引导孩子重新解释事件的含义,调节自己的情绪反应,如“老师并不讨厌我,只是语气重了些”;
4.加强与老师的沟通和联系。
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