“有一种德育，不动声色，却直指心灵；有一种感动不分民族，却能触动灵魂……”7月11日-12日，由中国教师报主办的“班魂·校魂·教育魂”全国“德育区域整体推进”策略延吉现场研讨会在吉林省延吉市召开，全国21个省、市、自治区的200余名教育工作者，不远千里赶赴延吉“取经”。不管是学校丰富的人文课程特色，还是师生的文明礼仪修养，不管是校园常规活动的展示，还是班级建设的故事呈现，都让与会者感到震撼，收获感动。会议主持人的一句感悟，亦引发与会者的广泛共鸣。

当看到中央小学“明星闪亮30分”，一个班级的每个孩子都自信满满展示才艺时，与会者惊叹着；当看到延吉市一中“用群狼精神打造班级狼图腾”班会上，每个学生都认真地描绘自己的梦想，讲述成长的故事时，与会者被感染了；当听到“亲情周”上一个个生动感人的故事时，与会者被感动了。作为此次会议讲座代表的河南省洛阳市西工区教育局党委书记、西下池小学校长李艳丽，忍不住感叹：“这对我触动太大了，真没想到延吉把德育工作抓得这么扎实、这么好，回去后将组团再来学习。”宝鸡市教育局局长苏永兴带着几位县区教育局局长一起参会，他也在现场表示，不仅要邀请延吉教育人到宝鸡讲座，更要带领宝鸡骨干校长到延吉学校学习德育工作经验。辗转行程两天才到达延吉的湖北省襄阳市24中德育校长曹安国表示“不虚此行”，学校层面的实践和创新给了他许多震撼，特别是中央小学学生的社团活动，“每一名学生都有一个兴趣，有一个爱好……如果我的孩子送到这个地方上学，我会非常高兴，在这里的孩子不会是书呆子了，一定会成才。”

延吉市副市长郑权说，多年来，延吉市始终把立德树人作为教育的根本任务，把内涵发展、特色发展作为学校的发展目标，把实施素质教育作为贯彻落实以人为本科学发展观的重要内容，通过以中央小学为代表的全市教育工作的实践探索，总结提出了“直指心灵的德育”理念，在此基础上实施了德育工作区域整体推进策略，形成了较为完整的工作体系，并被教育部评为全国优秀中小学德育案例。

延吉市区域推进的“直指心灵的德育”，把贯穿于道德意识当中的亲情和责任确立为两个基点，将信仰教育与行为习惯养成教育及其他情感教育同步推进，教育局注重顶层设计，并提供方法、思路，“各学校一起做，全社会共同做”直指心灵的德育这篇大文章，收到了良好的教育效果。其从2009年开始举办的“亲情周”活动，俨然成为延吉全体市民热衷参与而又不可或缺的盛大节日。

2012年以来，在中国教师报等媒体的广泛报道下，延吉德育经验在全国也引起了强烈反响。此次现场会，便是一次集中的展示与研讨。

中国教育报刊社副社长、中国教师报总编辑雷振海表示，自己“感动于延吉学生整体积极向上的精神风貌，震憾于德育工作的创新，延吉的德育工作在实践中以学生为主体，内容贴近生活，不是单纯说教，让各种内心体验发生在德育对像心中，唯有如此才能直正直指学生心灵。”

中国教育学学会常务副会长郭振有指出，德育是教育的根本价值所在，可惜现在很多地方把德育工作流于形式，重智轻德，延吉创造的“直指心灵的德育”，理念让人耳目一新，能够将学校、家庭、社会三者有机结合，形成德育教育合力，发挥区域整体优势，值得全国各地学习。

云南省人民政府参事、原教育厅厅长罗崇敏，吉林省教育厅基础教育处长史燕来，省中小学德育办公室主任孙玉刚等应邀参加此次会议。

研讨会上，中国教师报将延吉设立为首个全国德育研究基地。