河北省保定市辖27个县（市、区），总人口1100多万人。截止到2010年底，全市共有各级各类学校4394所，教职工13.2万人,专任教师达11.5万人。

教育大计，教师为本。实施“科教兴市”、“人才强市”战略，建设教育强市，实现“两基本、一进入”的宏伟目标，根本依靠是建设一支高素质的教师队伍。

提高认识，固本强基

近几年，保定市教育系统始终将师德师风建设作为教育工作中的重要任务来抓，取得了一定成绩。保定市师德师风建设工作总结起来，做到了“两加强、两推进、一提高”。“两加强”，即加强了教师培训，通过多种形式的培训，全面提高了教师业务素质；加强了师德考核，创新完善了师德评价体系和机制，规范教师师德档案，将师德考核作为教师绩效考核、聘任、评优的重要依据，教师履职尽责、爱岗爱生的意识普遍增强。“两推进”，即推进了民主评议中小学活动，形成了学生评教师、教师评班子、社会评学校的评议机制，教育行风、教风、学风明显加强，得到了社会各界的认可；推进了廉政文化进校园活动，将廉政文化建设融入到办学理念、学校管理、课堂教学、学生活动等环节，形成了“风清气正、务实高效”的工作学习氛围。“一提高”，即提高了广大教师创先争优的意识。通过夺旗摘星活动，激发了广大教师的工作热情，形成了为人师表、甘于奉献、开拓创新的师风，树立了教育良好形象。

深化教育，规范行为

加强师德师风建设，要针对师德师风中存在的具体问题，坚持正面教育引导和查处违规行为“两手抓”。保定市在师德建设工作中突出了“一个主题”，即做人民满意的人民教师；加强“两德、两风”，即政德师德、行风师风；落实“两规范一治理”，即规范教育干部从政行为、规范教师执教行为、处理违规违纪行为。加强思想政治教育，夯实政德师德建设基础推进师德师风建设，积极营造了“风清气正、务实高效”的教育行风，用一流的班子、一流的事业、一流的业绩回报社会、回报人民。规范教师职业行为，营造教书育人的良好环境。出台一系列禁令，诸如禁止公办中小学在职教师从事有偿家教；禁止学校和教师组织学生统一购买教辅材料。采取多种形式，规范履职行为，教育广大干部和教师简单做人，远离庸俗，远离不良习气，做合格的教育工作者。

以活动为载体，大力推进师德师风建设。在教师中开展了“修德强能树形象，尽责奉献当楷模”主题活动。市教育局在民主评议中小学的基础上，加大了对教师的评议力度，不定期组织学生、群众对教师进行评议；采取开门办学，通过开展“学校开放日”活动，设立举报信箱、举报电话、校务公开栏等途径，让家长和社会各界人士评议学校和教师。每年市教育局将通报评议结果，并纳入年终考核内容。通过深化民主评议活动，推动保定市师德师风水平迈上一个新台阶。

强化举措，严格考核

保定市把师德师风建设作为实施教育规划纲要的重要内容狠抓落实，市教育局下发了“师德师风建设实施意见”，明确了工作目标和责任分工。各县（市、区）教育局、中小学校也结合本地、本校实际，制定了各自的“实施方案”。全市各级各类学校在校园橱窗、版报、校园网站、各级媒体上进行了宣传；通过广播、标语、专题报告、演讲等途径，使每位干部、教师都参与到师德建设活动中去。各单位都培树了先进典型，进行了全面的宣传报道。在全市教育系统掀起了师德师风建设的热潮。保定市加大考核力度，把师德师风建设作为考核县（市、区）教育行政部门的重要指标，并出台了相应的管理办法，对违反师德的行为和相应的处分，进行了详细规定。组织了全市师德建设工作督查，日常采取明查暗访和抽查的形式，以发现问题、及时整改，对典型事例进行了公开处理。

师德师风建设是一项长期性的任务，保定市将坚持不懈地抓好师德师风建设，通过不懈努力，打造一支师德高尚、业务精良的高素质教育队伍，为实施教育规划纲要、建设教育强市提供强有力的师德师风保障。

（作者系河北省保定市教育局党委书记、局长）