特别想念你们！

    下午五点多上网查了一下，信阳到广水的距离，又查了一下广水到随州的距离，感觉你们该到随州了。给韩世文打了一个电话，你们刚刚到到达宾馆。顺利到达，我的心才安放下来。

    坐在电脑前，浏览博客、微博，总有一种想写点什么的感觉，但又不知道写什么，心里空落落的。你们走了，举着课改中国行的大旗，继续前行。辛苦了，兄弟姐妹们辛苦了！

    我们的领队马朝宏好了吗？不由自主地拿起了电话。“今天太晚了，不去输水了，还行”，马小弱的身体虽然出了问题，但她并不弱，他们一行扛着这面大旗一路走来，在播散着课改的种籽，所到之处开启希望的大门！

    “你们走了，特别想念你们，向兄弟姐妹们问好”，这是我的真是感受。

     短短两天的时间，给我留下了太多的想念。

     你们从北京出发，晚上到达兰州，在甘肃行走了两个地方，路途遥远，交通不便，坐火车，又转长途汽车，从甘肃转战西安，从西安到郑州，到新乡凤泉，吃不好，睡不好，还要为活动准备许许多多的细节，脑力加体力，时间安排的很紧张，几乎没有喘息的机会，高度紧张。真的，一般人受不了，也就是这支传媒铁军，因为我们有信仰的支撑，有精神的支撑！

    马朝宏在新乡凤泉区连续输了两天水，两天几乎没有正常地吃饭，最多喝上一点粥，白天还要参加启动仪式以及采访活动，我只是参加了前后两天的活动就感觉有点吃不消，何况朝宏、郭瑞、宋鸽三位女士身体都不同程度地出了状况。韩世文则利用一点点空隙时间记录活动情况，每天都睡得很晚，凌晨还在上传博文，真是让我钦佩！

    还有于春祥老师，他的敬业精神同样让我感动，8月4号晚上，已经接近12点了，他还是详细翻阅了凤泉区的课改材料，为第二天的报告备课。还有课改中国行的支持单位西安博创软件公司的文龙、键华两位小伙子。虽然年龄不大，却有着很强的学习能力，能力同样来自一份敬业。

    想念我们在一起的两天时光。从8月4日上午11点多郑州火车站接到你们，到8月6日11点送你们上火车，整整48个小时。从看到你们憔悴的面容那一刻，到送你们进站的那一刻，真的想和你们一个个深情拥抱，迎接或送别!

    48个小时，时刻想着尽量如何把你们照顾好，可是感觉还是照顾不周。

    值得欣慰的是，我们的活动还算是比较完满成功。新乡市凤泉区教科文体局做了细致周到的准备工作。为了这次活动，他们成立了五个组：材料组、场地组、后勤保障组、宣传组、安全保卫组。真是让我们很感动。

    这是一个区域推进课改的新星，也是我们的同道人。让我感动的是王金旺局长以及他们的一班人。最朴素的道理往往蕴含着真理！王金旺局长说，之所以区域推进课改不是为了名利或政绩，选择课改就是为了孩子，也为了自己无愧于局长的担当和责任。他说，课改其实就是为了和谐，教师与学生的和谐，学校的和谐，还为了每一个人内在的和谐，这就是以人为本。这话很朴实，很真实，很有哲理，也让人很感动。我们需要这样的局长，需要这样有执行力、有亲和力、有思想的局长。凤泉区有一个很和谐的班子，这个班子的执行力和战斗力也很强！

    历经近一年的课改，凤泉区的老师们对于课改的感悟非常多。经历的体验就是不一样，经历了体验才会有更深的体悟，才会言之有物，才会有精彩的表达！对于于春祥老师的报告，老师们都听得很认真。王金旺局长也是感悟颇深。会后、餐间我们的交流热烈，那是真正的交流碰撞，像知音一样的相互倾听，相互欣赏，相互激发，相互升华！

    新乡市凤泉区已经与中国教师报达成了建立战略合作伙伴关系的意向。这又将是一件值得庆贺的事件。我们又有了一个共同战斗的重要伙伴，中国的教育又增加了一份希望。一个个区域的觉醒与担当，是目前中国课改当务之急的需要。我以为，课改步入了深水区，意味着两个方面的攻坚。一个是课堂生态重建的深化，另一个重要的方面就是区域教育生态的重建。课改不再仅仅是单个学校的问题，更多的瓶颈来自区域，当一个区域的课改整体推进时，学校的课改才真正获取更多的动力，才能够突破更多的瓶颈。中国的课改，中国的教育才会有希望！因此，我们当向这样的局长们致敬！我们也当向这些区域给予大力的支持！

    8月5日下午的沙龙给我太多的思考。参加沙龙的主体是新乡市各县市区的教研室主任，从他们那里我们可以看到，即使是一个地市的区域内教育的发展也有着巨大的差别。像凤泉区在整体推进课改，呈现出良好的态势，真正进入了课改的深水区，而有的县域的教育由于种种的原因，甚至连常规的管理都不规范。但是有一点让我们欣慰的是，不管怎样，不管他们有着怎样的困难，这些从事教研工作的教育工作者，都饱有着教育的良知和责任，他们在想尽一切办法，克服着重重的困难，在力所能及地发动着广大教师的课改热情。其中，有一点感触最深，那就是领导的重视，教育局长对教育的重视程度，对于区域教育的发展所起到的决定性的作用。因此，我想，作为中国教师报下一步真的需要针对教育局长做一些文章，采取一些行动，唤醒更多的教育局长的改革自觉。其实，我觉得，每一个区域都面临的不同的区域发展基础以及复杂的情况，但是作为大多数局长，只要我们采取行动，大多数是能够被唤醒的。唤醒一个局长，就是成就一方教育，就是解放了数以万计的孩子和老师。我们需要行动，需要智慧，需要坚持！

    教师引领希望，课堂承载未来，课改中国行高举的是信仰的大旗，高举的是良知和责任，高举的是方法与技术，高举的一个国家、一个民族的未来！

    让中国教育因你而改变！

    想念你们，想念所有力行课改的人！