10月25日晚，“中国教师报·区域教育均衡发展论坛暨第二期局长沙龙”在北京市大兴区校长大厦如期举行，《中国教师报·区域教育周刊》主编李炳亭、副主编褚清源等，与来自全国各地的教育局长，共同就区域教育均衡的发展进行了深入交流。

“推动区域教育均衡发展，要以提升课堂教学效益为核心，课堂高效则教育高效，课堂均衡则教育均衡。实现区域教育的均衡发展应锁定课堂，要以打造高效课堂为抓手，从课堂层面重新审视课堂，寻找素质教育新的支点。”李炳亭的观点得到了与会局长们的普遍认同。

同时，局长们同时关心：课堂教学改革在实现区域教育均衡发展的基础上，能否保证升学率、甚至提高升学率。对于此问题，李炳亭给出了这样的解释：课改就是在变相解决升学率的问题。要提高升学率就必须要研究孩子怎样才能学会自主学习。而对于教师来说，真正的好老师，必须要善用班级的天才。如果学会这种方法，升学率必定会提高。

（鄂琪）