2010，我们又将从头开始？

曾经风生水起的课程改革，在经历10余年的挣扎之后，深陷传统课堂的桎梏，无法自拔！

如今随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台，2010年又将成为中国教育改革的元年！

曾经以杜郎口为标志的课改模式，重建了高效课堂的核心理念。

以《中国教师报》中国名校共同体为样本，刷新了中国课改的新时代。

现在，“课改名校长2010公益工程”， 就是要挽救频临崩溃的传统课堂教育，共同重建改变学生生命状态的潘多拉宝盒。

2010，能得到什么？

如果您想毁掉一位校长，培训之前，您可以告诉他：每堂课让教师讲满45分钟。

如果您想成就一位校长，学习之前，您可以告诉他：让学生的智慧充满整堂课！

“课改名校长2010公益工程”，将为您打开一扇通向“新名校”的窗口！

不花一分钱的公益行动，让您享受无与伦比的免费午餐。

只需三天的精神洗礼，让您领略最权威的课改实战经验！

从理念到技术再到生成，重新为您解构“新名校”的诞生。

破传统立高效，带您重新构建“五步三查”模式的下高效课堂。

旨在“让课堂实现‘知识的超市、生命的狂欢’”，以“探索课改的途径和方法”为追求，致力于改变学生的学习状态、改变师生共同的生命状态和促进“新名校”的快速成长。“课改名校长2010公益工程”将紧扣“课堂”这个核心，高端引领，下校会诊，治标更兼“治本”，让学生在真正的高效课堂中身动、心动、神动！

2010，需要付出什么？

如果您不差钱，愿意花大钱请专家讲座；

如果您比杜郎口中学的崔其升校长更了解课堂如何高效；

如果您的学校没有“试验”班，老师不讲课，学生自主学习；

如果您坚信您学校的“差生”也满怀学习欲望，更能快乐学习；

如果您的学校培养出来的学生百分之百拥有自信的人格，拥有无限的生命活力和创造力；

如果您对教育的领悟超越了发展学生的终极愿景；

那么，您可以不参加！

如果不是，只需您付出一颗真心，拿出3天时间，我们将共同用最真切的改革决心，最真诚的教育情怀，打造最真挚的“2010公益工程”。

2010，如何行动？

《中国教师报》将携全国一流的课改团队，为您奉献2010年最令人心动的“2010”课改盛宴：每期选拔20位幸运者，组成中国最先锋的课改班级；每年10期的循环培训；每个循环聚焦最典型的10大课堂问题；年终遴选20位最具潜质的优秀校长，广泛利用全国课改平台全面宣传推广，打造未来的教育家。

20位前沿校长的精神盛宴，10期课堂问题的经典解构，一整年的循环交流，为您引领课改的前进方向，为您孵化课堂的真正高效！

未来学校的超强竞争力也许就从“2010公益工程”开始，未来的教育家的诞生也许就从“2010公益工程”开始……

2010，您难道不心动？还不不行动？