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北京教育督导工作今年将锁定七大方面

(2009-03-25 20:30:32)
标签:

教育

督导

工作

锁定

七大

方面

分类: 专访·记者手记

拓展视野 深入调研 积极探索 加强培训

教育督导工作今年将锁定七大方面

    日前,北京市政府教育督导室召开了2009年北京市教育督导领导干部工作会,总结2008年市教育督导工作,并对2009年的教育督导工作进行了部署。市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任线联平,市政府教育督导室副主任刘莉、陈宏、李壑及各区、县教育督导室主任、副主任,市专兼职督学共60余人参加会议。

    会上,刘莉代表市政府教育督导室对2009年全市教育督导工作作了具体部署。据介绍,北京市2009年教育督导工作共包括7大方面22项任务,包括:学习贯彻国家《教育督导条例》和《北京市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》,加强对教育法律法规执行情况的督导检查;做好第二届北京市教育工作先进区县评选表彰的协调工作,积极探索教育质量的督导评估,促进首都教育内涵发展;加强职业教育督导检查,促进职业教育特色发展;进一步完善督学管理工作,加强督学队伍专业化建设;扎实开展督导调研工作,切实提高教育政策建议水平;夯实基础,创新手段,大力提升教育督导工作水平。

    李壑通报了全市义务教育均衡发展状况督导评价的初步数据分析结果。从总体上看,全市义务教育阶段的学校在办学条件、师资配置、资源统筹等方面都发生了明显变化。“初中建设工程”阶段性成果已初步显现,教学仪器配备率、教师学历达标率等均处于较高水平。但同时,个别区县各测评项目的差异系数较大,存在不同程度的不均衡。其中市级骨干教师比例、教学仪器生均值等项目比较不均衡。李壑要求各区县要高度重视义务教育均衡发展状况的督导评价,督促政府及其有关部门,采取得力措施,进一步推进义务教育均衡发展。

    线联平在讲话中指出,2009年全市教育督导工作任务艰巨、责任重大,各级教育督导机构和全体督学人员必须深入学习实践科学发展观,开拓创新,团结奋进,切实提高督导工作水平,为首都教育科学发展和努力办好人民满意的首都教育提供督导保障。他强调,特别要做好以下4个方面的工作:要拓展视野,增强把握教育全局的能力,准确理解和深刻把握首都教育发展的基本方针、发展目标;要深入调研,准确掌握工作的实际状况,切实了解教育法律法规和教育方针政策的贯彻执行情况和实施成效;要积极探索,推动教育督导创新,在制度创新、机制创新、方法创新等方面取得新的成果;要加强培训,提高督学队伍整体水平。

    干部会上,与会人员还围绕2009年重点工作和各区县教育督导工作经验和做法等进行了研讨和交流。

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