为高等教育树一面旗

——访全国政协委员、安徽省教育厅副厅长李和平

    记者：李副厅长，您是主管高教的，今年的提案也关注高等教育吗？

    李和平：我在教育系统做教育管理工作，自然还是关心教育问题。第一份提案是关于完善促进大学生就业的政策体系的。现在国家针对大学生就业出台了很多政策和办法，安徽省也积极围绕扩大就业岗位、畅通就业渠道、加强就业保障等三方面的问题来做具体工作。

    我在研究这些政策时发现，还有两个地方需要完善。第一个是畅通就业渠道，落实有关就业政策。学生在学校期间由学校负责，离校后由人力资源社会保障部负责。在今年的特殊条件下，我建议：人力资源、社会保障部门将工作重心或时限前移到大学生毕业之前，与高校共同促进大学生就业。这样可以有效地促进应届大学生就业，减缓毕业以后暂时不能就业带给社会的压力。

    第二，对于毕业后不能马上就业的学生，政府能够提供半年到一年临时性的生活补助。这样能让大学生在心理上感觉到社会的关心，同时有了生活保障，更有利于他们集中精力找工作，通过参加培训等扩充就业能力。

    记者：您的第二份提案还是有关大学教育的吗？

    李和平：第二个提案是关于高等教育特别是研究生结构调整的问题。

    根据社会对高层次应用型人才发展的需求，也根据高等教育的发展需要，我建议改革现行的专业型学位的授予权，允许那些应用型本科教育质量高，基础能力强的学校，能够直接申报专业学位。这样有利于完善教育体系，也利于各个各类学校科学的定位和特色的发展。

    记者：这个问题好像关注的人并不多，不过确实很重要。对于职业教育，您有什么新的见解吗？

    李和平：关于职业教育，我也准备了提案。建议加大职业教育建设投入，特别是在拉动内需的前提下。职业教育是面向人人的、面向大众的教育，所以希望国家加快理顺职业教育体制，健全管理体系，使其更好地为经济发展、社会发展服务。

    记者：关于安徽教育，未来有什么计划吗？

    李和平：安徽省是欠发达省份。我们刚刚开过一个年度高校工作会议，这次会议上我们为安徽高等教育“树立了一面旗”：安徽省委省政府明确提出要努力建设高等教育全国示范省，初步规划到2020年完成高等教育规划。从宏观上讲，一是扩大教育规模，满足人民群众对高等教育的需求；二是大力调整优化学习结构，培养大量与社会发展相适应的人才；三是深化教育教学体制改革；四是加大投入和保障力度，克服现行体制和机制中的障碍，广泛引入社会资源，从而形成一种开放式的综合式办学模式，把高等教育真正推向社会，让它社会化。

    我们提出了“一个目标、两大任务、三项改革、四大工程”的发展模式。希望到2020年时，安徽教育不论在规模上还是质量上，都能达到全国先进水平。

    我们希望通过发展高等教育，逐渐探索出一条欠发达省份教育发展的方法，实现效率与效益的双丰收。