中科院发布《中国现代化报告2009》——

提升文化竞争力 教育要先行

报告显示，文理分科导致优秀文化专业人才缺少

     近日，中国现代化战略研究课题组、中国科学院现代化研究中心撰写的《中国现代化报告2009》发布，《报告》将“文化现代化”确定为2009年的主题。课题组分析了中国文化现代化的历史和现状，提出了21世纪中国文化现代化路径图的设想和建议等。

    《报告》指出，中国文化现代化路径的基本思路是：在21世纪前50年，协调推进工业文化、网络文化、生态文化、创新文化、和谐文化、文化产业和文化遗产保护，加速发展知识文化，提高文化创造力和竞争力，达到文化生活现代化的世界中等发达水平，基本实现文化现代化。研究者认为，在文化竞争力的众多影响因素中，提高文化人才竞争力、文化产业竞争力和文化贸易竞争力，是提升文化竞争力的三个重点。

    《报告》指出，目前，我国创新能力的国际差距和国民文化素质的国际差距都比较大，培养具有创造力的文化人才，提高中国文化创造力，将是一项长期而艰巨的任务。研究者分析认为，目前我国大学和中学普及率还明显低于发达国家，文化经营人才更是比较缺乏。其次，由于高中教育实行文、理分科，许多优秀中学生选择理工科，优秀中学生报考文艺专业的比例偏低，优秀文化专业人才比较缺少。

    研究者呼吁，用优惠政策吸引每年大约5%左右的优秀中学生进入大学文艺专业学习，提升文化专业队伍的整体素质。继续鼓励高等教育的文理交叉，鼓励理工科大学和学院设立文艺教育课程，提高理工科大学生的文化修养。

    课题组建议，未来50年我国应以文化生活现代化为重中之重，同时促进文化内容现代化和提高文化竞争力。《报告》提出我国文化现代化路径图的相应布局是：以文化生活现代化为主体，以文化内容现代化和文化竞争力为两翼；实施“全民文化素质议程”，提高文化生活品质；实施“中华文化振兴战略”，提高文化竞争力；实施“中华文明精萃工程”，提高文化影响力。