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唱响科学发展主旋律  谱写教育督导新篇章

(2008-05-14 11:20:56)
标签:

科学发展

教育督导

新篇章

总结经验

表彰先进

分析形势

部署工作

教育

分类: 专访·记者手记

总结经验、表彰先进、分析形势、部署工作

唱响科学发展主旋律 谱写教育督导新篇章

——北京市第六次教育督导工作会议召开

    为更好地总结过去六年北京教育督导工作,进一步推动教育督导工作又好又快发展,5月9日上午,北京市第六次教育督导工作会议暨2008年教育法律法规情况执行情况督导检查工作部署会在北京会议中心召开。会议的主要任务是总结工作,表彰先进,全面部署今后一段时期教育督导工作,同时启动2008年教育法律法规执行情况督导检查工作。

    中共北京市委副书记、政法委书记、教育工委书记王安顺出席会议并作重要讲话,会议由副市长赵凤桐主持。市人大、市政协、教育部督导办有关领导,市属有关委办局、有关行业企业集团(总公司)、各区县政府主管领导,各区县教委、教育督导室主任,各区县街道办事处和乡镇政府负责人代表、大中小学校长和幼儿园园长代表、以及市和区县督学、特约教育督导员等500余人参加会议。

 

回顾工作 总结六年成绩

    六年来,北京市政府教育督导室开展教育执法检查项目近30项,检查效果显著;深入42个乡镇街道,215所中小学校、幼儿园和职业高中,194个校外教育机构和教科研单位,完成了对全市18个区县和燕山地区政府、教委全面实施素质教育的督导评价,各区县政府教育督导室完成了对2264所中小学校和133所中等职业学校实施素质教育的督导评价;开展了初中建设工程、确保中小学生体育锻炼一小时等20余项专项督导检查,有力督促教育方针政策和重点工作的贯彻落实。

    在此次教育督导工作会上,中共北京市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任线联平作了工作报告,他在报告中回顾了几年来北京市教育督导工作取得的主要成绩,同时还总结了在实践中积累的宝贵经验:第一,教育督导要充分发挥工作职能,必须不断完善教育督导制度;第二,教育督导要增强权威性,必须强化教育督导的行政监督职能;第三,教育督导要提高实效性,必须紧紧围绕教育的中心工作进行;第四,教育督导要保持活力,必须坚持与时俱进,不断改革创新。

 

表彰先进 推广区县经验

    在开展教育督导工作过程中,市区涌现出一批敬业爱岗、求实创新的优秀工作者,为表彰先进,树立典型,经各区县教委、区县政府教育督导室民主推荐,市教委和市政府教育督导室决定,授予白辉、张景萍等32人“北京市教育督导先进工作者”荣誉称号,并在此次督导会上为获奖者颁发了荣誉证书。

    同时,区县代表还在大会上作了教育督导工作的经验汇报,西城区人民政府教育督导室探索出同级督政的“四种模式”、“四个结合”;丰台区建立了“量化评价—表彰奖励—绩效考核”三位一体的工作机制和“五结合”的工作模式;顺义区则在坚持“督导+抽查”有效模式的基础上,采取“听、查、看、问、访”等方式进行督导,取得了良好的效果。这些先进经验和创新做法为其他区县的教育督导工作提供了借鉴。

 

分析形势 部署工作任务

    会上,线联平还分析了当前教育督导工作面临的新形势和新要求,提出了今后五年教育督导工作的主要任务:继续加强教育督导制度建设;以教育法律法规执行情况督导检查为重点,推进督政工作;以保障素质教育全面实施为重点,推进督学工作;深入实际开展督导调研工作,为领导和有关部门决策及研究工作提供参考。市委副书记王安顺还就进一步加强教育督导工作强调了三点意见。

    另外,此次工作会上还部署了2008年教育法律法规执行情况督导检查工作,线联平强调今年将加强义务教育阶段教师培训和均衡配置师资力量的落实情况列入督导检查内容,督促各区县和企业公司树立“大职业教育”的观念,切实保障职业教育的健康发展。

 

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