【孙恒振的短板系列之：矛盾观教学（3）】

主次矛盾、主次方面原理及其运用的最好实例

——对广东省2011年高考卷第37题第（3）问答案的修改与完善

孙恒振

【写在前面：近几年来对经济学内容的问题投入较多，偶尔提出一些哲学上的问题，总会有不少同仁提出：哲学是孙老师的短板。笔者自知才疏学浅，也就很少涉及哲学问题。可是，前几天一位群友在发言中提出“看问题是主次方面、办事情是主次矛盾”的高论之后，群里竟然是一片附和之声，终于憋不住了，既然大家认为哲学是笔者的短板，那就干脆来个短板系列吧，这样有个好处——说错了不丢人！此为第三篇】

广东省2011年高考文综卷第37题如下：

37.（25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

     材料一：近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了“名人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名，争经济利益之实的行为，文化部、国家文物局联合发文叫停。

    材料二：我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2010年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。

（1）结合材料一，运用《文化生活》的知识，分析行政主管部门发文“叫停”的原因。（9分）

（2）结合材料二，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。（6分）

（3）结合材料二，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。（10分）

第（3）的答案如下：

【答案分析】

该答案可分为三层：第一层坚持两点论、第二层坚持重点论、第三层是总结。其中第一层和第二层都是“理论依据＋材料分析”，除了第三层的总结，前两层的的表述是相当混乱的：

（1)第一层的理论依据和材料分析都有问题

第一层的理论依据是“坚持两点论就要看到主次矛盾和矛盾的主次方面”表述有问题，正确的表述应该是：坚持两点论就是既要看到主要矛盾也要看到次要矛盾、既要看到矛盾的主要方面也要看到矛盾的次要方面。

第一层的材料分析不会有人看得懂：“文化体制改革中，既要看到加快经营性文化单位转企改制，也要看到稳步推进文化事业单位改革”中的主次矛盾、主次方面分别是什么？命题者没说清，任何人也看不懂。不找出哪个是主要矛盾与次要矛盾是什么、主要方面次要方面是什么，如何坚持“两点论”。

（2）第二层的材料分析没有说清楚

第二层的理论依据“坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面”能说得过去，可是材料分析中却没有说明主要矛盾和主要方面是什么？在“改革中，要着重把握加快经营性文化单位转企改制，抓住振兴文化产业这个主流”中，“加快经营性文化单位转企改制”是主要矛盾我们可以理解围殴是当前工作的重点，可是“振兴文化产业这个主流”又如何解释呢？如果说“振兴文化产业”是主流，那支流又是什么？

笔者以为，“文化体制改革”的主要矛盾（中心工作、重点工作）是经营性文化单位转企改制，这个矛盾的主流是“文化体制改革总体上是顺利的”。

下面是笔者对该答案的修改：

①坚持两点论要求我们既要重视主要矛盾也不忽视次要矛盾、既要重视矛盾的主要方面也不忽视次要方面，（2分）文化体制改革中，经营性文化单位转企改制固然重要，公益性文化事业单位改革等也要稳步推进；虽然大多数经营性文化单位基本完成转企改制，但也不能轻视没有完成转企改制的单位在改制过程中将会遇到的阻力（2分）②坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，（2分）改革中，要继续抓住住经宫性文化单位转企改制这个重点，进一步扩大经营性文化单位转企改制的成果。（2分）③反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。（2分）

笔者的答案固然比原答案字数多了一些，但至少把主次矛盾与主次方面说清楚了：主要矛盾：经营性文化单位转企改制、次要矛盾：公益性文化事业单位改革等。主要矛盾的主要方面：经营性文化单位转企改制的主流是顺利的、次要方面：少数经营性企业改制尚未完成。

欢迎大家提供更好的答案。