[石头汤特别篇]

石头能煮汤吗？石头煮的汤能喝吗？当然。如果可以加入胡萝卜、洋葱、豆腐、豌豆、卷心菜、冬瓜、蘑菇……搅呀搅，熬啊熬，那汤会是多么的鲜香，多么的美味！

美国的琼"穆特以这个在欧洲家喻户晓的古老的民间故事为原形，结合他对禅宗和东方文化的热爱，以三位和尚为主人公重述了这个关于《石头汤》的故事。这本被美国纽约图书馆推荐为“每个人都应该知道的100本图画书”之一的绘本，启示大家：快乐需要分享，快乐需要众人共同付出后才能共同获得。

有一对优秀的母女等待花开和叶子在网络中再创了“石头汤”的童话，

倡导每位加入“石头汤”博客圈的家长 “共读一本书，共写读书笔记，有共同的语言，共同的生活密码！”共煮一锅浓浓的石头汤！想念我们的石头汤，想念等待花开。

是在等待花开的引领下，才使得原本爱书的我们更加疯狂地爱上了阅读，使得我们自觉克服着种种困难，坚持日不间断，日有所诵。说实话，初加入“石头汤”圈的时候，对于每周亲子共读一本书，还要及时完成读书笔记这样的“额外任务”颇觉不堪重荷。毕竟，我们还有日常的工作要完成，繁杂的家务要打理。记得那段时间，工作特别忙，但还是会千方百计挤出时间去找共读的书，再在加完班、干完家务后的深夜如饥似渴地啃读，继尔在凌晨完成读书笔记，虽然相比于石头汤圈内其他一些优秀的妈妈和孩子们，我常常是个“掉队”的妈妈，可我仍然跌跌撞撞地一路在亲子共读的路上摸索着、前行着。真遗憾：自己小时候错过了如此丰富的精神食粮，又庆幸：我的儿子可以在我的推介下，伴着氤氲书香快乐成长。很长一段时间了，我已经放下了自己的书，与儿子一起沉醉在经典的儿童文学中。

“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金

但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”

每晚的灯下，或亲子共读，或母子各读，日不间断。温暖的灯下，我读懂了儿子莹亮的眸子中闪闪发光的幸福，心内也盈满了融融的暖意。

《时代广场的蟋蟀》中一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界，足以温暖我们的心。任何读书过这本书的人，无论是孩子还是成人，都会永远记得那只名叫此斯特的蟋蟀，记住它嘹亮而韵味无穷的鸣叫。

《小鹿斑比》叙述的是一只小鹿的成长故事，是一部充满爱与温馨、探索生命存在和意义的作品。作品通过围绕一个生命诞生和成长发展的过程，始终贯穿着成长和教育这两个主题。引导我们去思考：父母该如何爱护和培养教育孩子?

伴随着情节的起伏历跟随小鹿斑比历经生存磨难，目睹亲人被杀戮，我觉得内心很矛盾很挣扎，究竟是该让孩子尽早地接触这个世界的艰难困苦，让他们对真实的人生作好准备，不至于抱任何不切实际的幻想呢？还是别让孩子过早地被这个世界里的丑恶现实所伤害？这也许是每一个家长都要面临的痛苦抉择。我想，儿童文学绝不是一味地美化生活，而是要让孩子们更完整地去看待世界学会欣赏乌云的金边，暴风雨后的彩。这样，他们才能对“爱”这个主题有更深入的理解。

《亲爱的汉修先生》让我们在轻松幽默的氛围中认识了非常可爱又极富个性的主人公鲍雷伊。雷伊非常宽容、坚强。他的父母离婚了，但他并不怨恨他们，还学着去理解父母的难处。他小小年纪已经懂得怎样乐观对待生活。一不留神还从书中学到了写好日记的诀窃：多看书、多观察、多听、多想、多写。

《兰心的秘密》提醒我们：无论是父母或孩子，都该学会换位思考，多站在对方的角度考虑问题，要互相理解而不是相互伤害。作为父母，应该多和孩子交流沟通，家是一个讲爱也讲理的地方，我们在教给孩子道理的时候不能太主观不要太武断，要试着以理服人，而不是以势压人。试着放下家长的架子，蹲下身子，倾听孩子的心里话，做孩子的好朋友。学会接受与自己观点相左的正确意见，“谁对就听谁，而不是谁大才听谁”。如果父母和孩子长期对立，则积郁在双方心中的怒火对彼此的健康都有害无益，而最终还有可能导致我们付出了满腔的爱却收获一颗仇恨的心。我们要用爱给孩子们撑起一片蓝天，任由他们展翅翱翔。

……

展阅儿子的已读书单目录，自加入石头汤至今，从绘本到漫画到儿童文学到百科知识，从中国的到外国的，数量已逾百本。《夏洛的网》、《精灵鼠小弟》、《木偶的森林》、《幸运的棒棒糖》系列、《爱丽丝梦游奇境记》、《小布头奇遇记》、《爱心树》、《猜猜我有多爱你》、《晴天有时下猪》系列、谢尔绘本系列、《柳林风声》、《五毛钱的愿望》、《波普先生的企鹅》、《塔克的郊外》……

这些经典的童书有时是将儿子从美梦中唤醒的起床铃，有时又充当儿子病时的镇痛剂，常常捧起书他就再也舍不得放下，每晚都要再三催促才肯恋恋不舍地合上书。有时候还会耍耍小花招，悄悄地关上房门，独自在房间内沉醉于书香间舍不得罢手。少儿图书馆和新华书店已是挂了名的常客，也可算小书虫一个。

优秀的儿童文学，可以赋予孩子善良而柔软的心、深邃而丰富的情感，经得起摔打的结实筋骨。优秀的儿童文学，不仅可以让孩子受益，同样可以促使我们家长思考, 给我们感动、震撼……

相信书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。让孩子尽情地在书的天空中翱翔，在书的海洋中畅游，就这样渐渐从无知到有知，从知之甚少到知之甚多，就这样伴着氤氲书香快乐成长。

孩子的心灵是明亮的但也是柔弱的，在孩子成长的过程中，他们渴望我们的引领，对他们思想和心智的引领，但这并不等同于耳提面命的说教。阅读可以帮助我们实现对孩子这样的引领。阅读可经让孩子们更完整地去看待世界，让孩子不仅学会感受春天百花园里的芬芳，还要学会欣赏暴风雨后彩虹的绚烂，让阅读把爱撒进孩子们的心中，给孩子善良而柔软的心，深遂而丰富的感情，经得起摔打的结实筋骨，让孩子懂得爱、感受爱、撒播爱。